新高考与旧高考比较难度

高考需要寒窗苦读十二年，可见无论是新的高考还是老的高考都很难。不过，两者相比，新高考确实更难。新高考的“难”主要体现在三个方面。

第一，选科比较难。

在旧的高考模式下，考生只需要在文理科之间进行选择，即物化生和政治史。在新高考模式下，3选6模式下有20个科目组合，12选3模式下有12个科目组合。从这么多组合中很难选出一个既有前途又适合自己的。

二是辊面更柔韧。

新高考政策的目的之一是促进学生的全面和个性发展，更加注重学生创造力和思维能力的培养。因此，新高考试卷的考查更加全面和灵活，也就是说，考生仅靠死记硬背和掌握基础知识是不可能取得高分的。他们必须在平时的学习过程中对方法论和思维方式有更深刻的把握。

第三，志愿填报比较难。

旧的高考的志愿填报按院校选拔，新高考的志愿填报按专业/专业群选拔，也就是志愿填报的观念和思维要改变。此外，考生需要选择最多300个志愿。如何选择和排序这些专业和专业群，对于新高考的考生来说也是非常困难的。

新高考弊端很大为什么还要继续实施

新高考政策在实施过程中暴露出一些弊端。比如一些高中的软硬件设施不完善，很难实行走班制。比如分级制导致成绩相同质量不同等问题，学生压力不减反增。

然而，即使有许多缺点，新的高考继续执行，因为它的优点多于缺点。

1、增加学生的自主选择权。

上面我们提到，新高考模式下的科目组合更多，意味着学生有了更多的自主选择。考生可以扬长避短，根据自己的兴趣或优势选择学什么科目，同时可以尽量避开自己不擅长的科目。当然，形式上的变化志愿填报也让学生在报考时有了更多的选择。

2.有利于提高学生的综合素质。

除了统一高考的变化，新高考改革还采用了高中学业水平考试成绩和参考综合素质评价的多元录取机制。这些录取机制可以引导高中教育向德、智、体全面发展过渡，也有利于学生综合素质的培养。

新高考所能带来的“好处”是巨大的，无论是对每个考生来说小，还是对整个社会来说大。而那些“弊端”也会在政策执行和成熟的过程中逐渐被克服和解决。

新高考的影响

录取模式

新高考改革后，录取模式由传统高考的“依据高考成绩”改为“两依据、一参考”，3门必考科目成绩加上3门选科科目成绩，再参考学生的综合素质评价结果。

考试科目

新高考取消了文理分科，由传统的语文、数学、外语、文/理综合科目更改为语文、数学、外语3门必考科目加上3门选考科目。

考试时间

新高考改革后，考试时间由传统高考的6月份统一考试更改为分两次进行，浙江省选考科目有两次考试机会，一次在高三年级的1月，一次在6月的高考之后;部分省份选考科目只有一次考试机会，考试时间在6月的高考之后。且科目合格性考试合格为参加等级性考试的前提。

外语成绩

外语成绩由传统高考的一次考试机会更改为考两次考试机会，选择其中较高一次分数计入高考总分。部分省份还是一次考试机会，新高考改革条件成熟后启动两次考试。

计分方式

计分方式由传统高考的全部科目原始分计入高考总成绩更改为语文、数学、外语使用原始分计入高考总成绩，“3+3”模式的选科科目按照等级赋分后成绩计入高考总成绩，“3+1+2”模式的首选科目“1”以原始分计入高考总成绩，再选科目“2”以等级赋分后成绩计入高考总成绩。

成绩有效期

传统高考的有效成绩为1年，成绩仅当年有效，新高考不同，新高考的外语和选考科目在部分省份的有效期为2年，高考当年以及第二年。