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软件特色

【视频】

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记者检索“工会夜校”微信小程序，个人课程中，“技能提升”课程包括无人机足球、AI办公、通讯员写作、整理收纳、中式面点手作、海派川菜探究、电工木工等；“生活美学”课程有建筑速写、马克笔手绘、创意手工、茶文化，以及宋锦、掐丝珐琅技艺等非遗文化；“运动健康”课程有瑜伽、八段锦、搏击操、尊巴等；“文化艺术”课程有主持朗诵、魔术表演、越剧、声乐、拉丁舞等。

根据上海市总工会9月5日印发的《关于开办工会夜校的实施意见》，工会夜校构建“1+16+X”阵地网络，以上海市工人文化宫为市级总校，16个各区总工会、区工人文化宫（区职工文体中心）或区职工服务中心等为区级分校，联动局（产业）工会、企事业单位、社区等设立X个教学点，2027年全市教学点将达1000个，年度招生量达5万人次，实现全市覆盖。

课程围绕“思想引领”“文化艺术”“生活美学”“运动健康”“技能提升”五大类，从劳模精神宣讲到乐器弹奏、西点制作、无人机操作等，兼顾精神需求与实用技能。在师资力量上，不仅汇聚科教文卫体领域专家、行业资深学者雷竞技app，更以劳模工匠大咖为核心引领力量——他们将带着一线实践经验走进课堂，既是劳模精神的传递者，更是技能教学的实战导师，让职工在学习中既能汲取榜样力量，又能掌握经得起实践检验的真本领。

【多元】

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【互动】

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新京报讯（记者刘思维）“成都女子两年被家暴16次”事件有新进展。9月9日上午，新京报记者从出庭的家暴受害者小谢（化名）哥哥处获悉，小谢前夫贺某阳因两年内多次家暴妻子被控故意伤害罪、虐待罪一案刑事二审在武侯区人民法院开庭宣判。记者获得的判决书显示，二审维持原判，贺某阳被判处有期徒刑11年。小谢在社交媒体发布案件二审开庭消息。受访者供图 新京报此前报道，2024年12月27日，贺某阳因犯故意伤害罪和虐待罪，一审被判处有期徒刑11年，并赔偿小谢37万余元。经一审法院审理查明，被告人贺某阳在与被害人小谢婚姻存续期间，多次对小谢实施辱骂、殴打等家庭暴力行为。2023年4月25日，贺某阳采用拳打脚踢的方式殴打小谢，造成其腹、胸、腰等多处损伤，经鉴定构成多处重伤、轻伤，伤残等级为七级至十级不等。成都市武侯区人民法院认为，被告人贺某阳故意伤害小谢致其受重伤，其行为已构成故意伤害罪。贺某阳长期多次虐待妻子小谢，情节恶劣，其行为已构成虐待罪。贺某阳一人犯数罪，应依法并罚，其所犯故意伤害罪具有自首情节，但综合其犯罪性质、情节、后果及悔罪态度，不足以从轻处罚。贺某阳不服一审判决，当庭提出上诉。作为民事案件原告和刑案被害人，小谢不满民事赔偿金额，当庭提出上诉，并以“判决适用法律错误、量刑畸轻”为由向检察院提出抗诉请求。2025年1月，成都市武侯区人民检察院书面答复小谢：“本院认为一审判决认定事实清楚，适用法律正确，量刑适当，审判程序合法，决定不予抗诉。”9月6日，小谢告诉新京报记者，此前她接到法院通知，该案刑事二审已在成都市中级人民法院进行书面审理。9月9日上午雷竞技app，二审宣判后，小谢哥哥告诉新京报记者，此次开庭，贺某阳出庭，法官简短宣读判决书后，询问贺某阳是否清楚、明白，贺某阳回答不清楚，法官重复了一次判决要点后再度询问贺某阳是否明白，“他（贺某阳）说你们法院就是乱判。”小谢哥哥告诉新京报记者，今日开庭，法官表示该案的民事二审还在审理中。编辑 刘倩 校对 刘军

2020年，《推进粤港澳大湾区高等教育合作发展规划》正式出台，明确把大湾区打造成为国家深化高等教育体制机制改革试验区、教育服务“一带一路”国际合作重要枢纽，以及内地与港澳教育全面合作发展的生动典范。从那时起，作为中国开放程度最高、经济活力最强的区域之一，粤港澳大湾区正以敢为人先的精神，打造具有全球影响力的国际教育示范区。

在粤港澳大湾区这片热土上，一场场教育创新实践正在悄然改变区域教育生态。香港科技大学(广州)校园内，来自粤港澳三地的学生正在红鸟创客空间协作完成跨学科项目；广州民航职业技术学院与香港职业训练局开展的“粤港空乘专业双证书课程合作”，学生毕业后可参加香港“职专毕业生留港计划”；在港专学院和香港专业进修学校，广东终身教育学分银行的专家团队成功完成首次跨境课程评审与认证，为建立粤港澳大湾区资历互认制度提供了实践样本……这些场景共同勾勒出粤港澳大湾区国际教育示范区建设的生动画面。

近年来，广东发挥高校作为教育、科技、人才的交汇点作用，推进办学、科研、人才培养等领域全面合作。2016年成立的粤港澳高校联盟现已汇聚49所成员高校融合发展，成立了73个专业联盟，在文理医工农艺等多个学科专业和大学治理领域积极拓展务实合作；推进香港中文大学(深圳)、北师香港浸会大学、香港科技大学(广州)等6所中外、内地与香港合作大学快速发展，澳门大学、澳门理工大学、澳门旅游大学在横琴开设校区延伸办学，探索创新港澳高校在内地办学模式；深圳大学在港设立校区，中山大学在港设立综合性研究机构，实现粤港澳高等教育资源“双向奔赴”，有效实现优质教育资源共建共享，积极创新人才培养模式。

2024年，南方医科大学第三附属医院医学影像科与香港科技大学联合完成的一项研究成果发表于国际顶级期刊《Nature Communications》。该研究提出了一种创新的“共平面注意力”技术，能够跨序列学习膝关节MRI影像中的信息关联，有效提升膝关节疾病诊断的准确性。这一突破性成果标志着两地医疗和科技机构在智能医学影像领域的深度合作取得了重要进展。

在本科阶段，广东支持粤港澳高校因地制宜开展合作，例如，华南理工大学与澳门大学联合开展2+2本科双向双学位项目，华南师范大学与香港教育大学联合开展英语专业3+1课程项目等。在研究生阶段，实施粤港澳高校联合培养研究生项目，2024年广东专项支持粤港澳联合培养硕士、博士研究生计划约1600人。此外，支持成立粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟，汇聚7700多门优质课程，为香港平台提供13个学科门类748门课程，惠及12万名港澳学生。

在优势资源的带动下，粤港澳大湾区高等教育正在以整体的面貌走向世界，吸引全球目光。中山大学已与全球40多个国家和地区的290多所高校建立了合作关系；华南理工大学设置“中法菁英班”等试点班，推进与世界一流大学共建一大批高水平国际化特色课程，每年开设80多门“海外名师讲授学分课程”；2025年香港中文大学(深圳)新入学学生来自27个国家，55所世界知名高校2025年均选派交换生来到香港中文大学(深圳)学习……

【极速】

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