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软件特色

【视频】

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这座亚洲首座C罗博物馆的幕后推手，是港区全国政协委员、香港企业家蔡荣星。从制鞋业起家，到推动体育文化IP(Intellectual Property，意为知识产权)落地香港，多年商海沉浮，蔡荣星始终探索如何创新发展。近日，他接受中新社记者专访时谈到建设C罗博物馆的缘起——“去年C罗的哥哥来港，我们聊天时一拍即合，很快达成在香港打造亚洲首座C罗博物馆的共识。”

作为湖南省政协常委，蔡荣星积极推动湘港教育交流，促成两地多所姊妹学校结对。他常带学生赴内地考察，让他们了解国家的发展进步，和内地同龄人互相学习。“内地学生学习勤奋，香港学生思维活跃，互学互鉴最重要。”蔡荣星还带年龄稍大一些的孩子前往“一带一路”共建国家和地区游学，希望香港年轻一代开拓国际视野，增强文化自信与家国情怀。

【多元】

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此次活动以“赴乔家之约——跑古村·寻古韵”为主题，深度融合乔家大院与谷恋传统古村落旅游资源，设置健康跑(9.69公里)与亲子欢乐跑(3.9公里)两大组别。赛道设计独具匠心，跑者穿梭于乔家堡社区、休闲小镇小贾村、中国传统古村落谷恋村等标志性节点，沿途青砖黛瓦、古风悠然，尽显晋商文化与乡村风貌的独特魅力。

【互动】

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“让学生就业与产业发展双向奔赴，准备工作从‘最初一公里’就开始了。”南京工业大学就业指导中心主任陆庆海介绍，“我们推行‘一行十企’就业工作体系，主动锚定江苏优势产业，每个专业稳定对接10家以上重点企业，从课程设置到实训实习全方位介入。”学校根据人才需求画像及时对学科设置动态调整，拥抱行业新变化、对接产业新需求，如能源、化工、建材等专业，近年来正向绿色建筑、智能建造、新能源方向发展。

另一方面，实施《江苏省高校学科专业设置调整优化实施方案》，推动高校建设一批支撑发展新质生产力的学科专业，提升学科专业设置的科学性、适配性和前瞻性。计划到2027年，新增学科专业点中属于国家或江苏急需的占比超85%；到2030年，江苏“1650”产业体系(16个先进制造业集群和50条产业链)所需学科专业覆盖率达100%。

乌勇巴特的这份踏实，得益于学校的数智化就业服务系统。“我们开发了AI模拟面试、AI简历优化、线上咨询等服务。比如，系统能诊断简历中的错别字、空缺项、优化项，提高意向岗位适配性，还能在面试后进行问题解析，生成报告、提供建议等。”马宁介绍，据统计，使用AI简历优化服务的学生，简历评估分数平均提高了30%。

岗位资源供给“不断线”，就业帮扶脚步不停歇，多渠道给毕业生找岗位。2025届离校未就业毕业生可继续参与线上线下双选会，比如，7—9月共举办10场网络双选会，10月又会同人社部门在广西民族大学开展全国城市巡回招聘广西站活动。借助“宏志助航计划”、“接力帮扶”计划、“职达校园”就业服务站等，链接更多适合的岗位。

“十四五”时期，教育部全链条优化培养供给、就业指导、求职招聘、帮扶援助、监测评价等服务，促进高校毕业生高质量充分就业。会同人力资源和社会保障部、财政部等，出台社会保险补贴、吸纳就业补贴、一次性扩岗补助等政策，支持企业稳岗扩岗。会同相关部门实施一次性增人增资政策，推动国企开发增量岗位；优化政策性岗位招录工作安排。

岗位方面，开拓市场化社会化就业渠道。指导各地各高校开展“访企拓岗”“万企进校园”等活动，累计走访用人单位超200万家，新拓展岗位超2200万个，每年面向毕业生举办线下大型招聘活动超20万场；深入挖掘基层就业空间，会同人力资源和社会保障部、共青团中央等稳步推进“西部计划”规模扩容。会同国家卫生健康委、中央编办等实施“大学生乡村医生专项计划”；升级建设国家大学生就业服务平台。每年面向高校毕业生举办线上招聘活动超100场，汇集提供岗位超2000万个。

培养方面，深化推动人才供需改革，提高人岗适配度。启动国家人才供需对接大数据平台建设，归集部委、行业、产业等供需两端各类数据资源，分级分类开展部分省域、高校人才供需适配分析；实施高校学生就业能力提升“双千”计划。面向人工智能、低空经济等12个急需紧缺产业领域的60个重点建设方向，推动各高校开设2654个“微专业”；深化校企协同育人。实施教育部供需对接就业育人项目，校企联合开展定向人才培养等合作，累计2400余所高校与4300余家用人单位开展项目对接，立项近6万个，惠及毕业生超1500万人次。

【极速】

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“我在中医夜市体验了耳穴压豆，感觉很好。这种夜市形式有助于普通民众了解中医知识，希望未来能在非洲推广类似的小型社区化中医服务模式。”谈及此行愿景，雷鲍内·莫纳马表示，希望能与不同的中医学术流派学习交流，将所学中医知识带回非洲，提升当地医疗可及性，也希望借鉴中国对传统医学的重视与推广模式，推动非洲本土传统医学的发展，并与中医文化融会贯通，形成适合当地的文化与健康服务体系。

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故事情节让我着迷

我非常喜欢游戏中的多人PVE模式，需要玩家合作共同战斗！

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