2024艺术类高校招生政策
近日教育部发布《教育部办公厅关于做好2024年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》(以下简称《通知》)，《通知》主要明确了2024年高校艺术类专业招生、高水平运动队招生和保送生招生的具体政策。具体内容跟小编一起来看看吧。
2024艺术类高校招生政策
“文化素质+专业能力”的考评方式
高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式，文化素质使用高考文化课考试成绩，专业能力使用艺术类专业考试成绩。艺术类专业考试根据不同艺术类专业人才选拔培养要求实行分类考试。省级统考由省级招生考试机构独立或联合组织实施。少数专业特色鲜明、人才培养质量较高、对考生艺术天赋、专业技能或基本功要求较高的高校艺术类专业，可按程序申请在省级统考基础上组织校考，由招生高校组织实施。
校考缩减，省级统考基本实现全覆盖
2024年艺考院校基本分为两类。一类是直接使用省级统考成绩招生的院校，另一类是少部分继续保留校考的艺术院校。与之前相比，具有校考资格的院校范围缩减，同时，省级统考成绩合格是取得相关校考资格的基础要求，对于考生来说，统考的重要性更为凸显。
根据《通知》，艺术类专业考试分为省级统考(含省际联考)和高校校考。省级统考由省级招生考试机构独立或联合组织实施，高校校考由招生院校组织实施。2024年起，各省(区、市)省级统考对音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类等科类基本实现全覆盖，戏曲类实行省际联考。
2024艺术类招生录取情况
2024年艺术类专业依据考生高考文化成绩、专业考试成绩，参考综合素质评价进行招生录取。分为四类情况：
1.对于不使用专业考试成绩的专业，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。
2.对于使用省级统考成绩作为专业考试成绩的专业，在考生高考文化课成绩和省级统考成绩均达到所在省(区、市)艺术类专业录取控制分数线基础上，依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩择优录取，其中高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%，具体投档录取办法由各省(区、市)确定。
3.对于少数组织校考的高校艺术类专业，在考生高考文化课成绩达到所在省(区、市)普通类专业本科批次录取控制分数线、省级统考成绩合格且达到学校划定的成绩要求基础上，依据考生志愿和校考成绩择优录取。鼓励校考高校结合专业培养要求，进一步提高考生高考文化课成绩录取要求。对于在相关专业领域具有突出才能和表现的考生，高校可探索高考文化课成绩破格录取，具体办法由招生高校提前向社会公布。
4.对于实行省际联考的高校戏曲类专业，使用省际联考成绩作为考生专业考试成绩。在考生高考文化课成绩达到所在省(区、市)戏曲类专业高考文化课录取控制分数线基础上，依据考生志愿和省际联考成绩择优录取。
2024艺术生如何报考学校
1、艺术生结合自己的分数，找出跟自己一个层次的大学，当然了好的学校也要看一看，不要没有勇气，报考学校就像赌博一样。
2、列出一些保底的艺术学校，就是自己的分数上这所大学很有希望的，要一一列出来，不要怕麻烦，这可以一件大事。
3、同样的方法列出一些中层次的大学，自己感觉成功几率只有一半的大学。本来招收艺术生的大学就不多，所以很好找出来的。
4、在列出一些好的大学，就是很难有把握上的大学，这个也要考虑因为以前录取分数是不高，但是很多好的学校没人敢报，最后那些好的学校还需要补招，第一次没招够，再低的分只要过线就能走，想想真可惜，艺术生就是这么让人捉摸不透。
5、大学列出来了，那就一一再去掉一些，这个要根据自己的情况，比如说地理位置，学费，学校环境。
艺术生只能报考艺术类大学吗
虽然艺术生的选择主要集中在艺术类院校方面，但他们并不仅限于此。艺术生完全可以根据自己的兴趣和特长，选择参加普通高考或专业考试，开启不同的大学专业之路。
综上，艺术生并不只能报艺术类大学，他们也可以选择报考其他类型的大学。虽然艺术生的专业方向是艺术，艺术生在报考大学时，可以根据自己的兴趣和发展方向，选择艺术类大学或其他类型的大学。
艺考有哪些科目
1、美术院校(系)
大多数美术院校(系)的专业考试有素描、写生、色彩、速写、创作设计和面试等。不同的专业招生考试有不同的考试科目和不同的要求，比如报考油画、壁画、雕塑等专业的考生必须用素描或色彩方式完成创作试题。
2、音乐类
表演艺术专业，主要考4门：主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。音乐教育专业(师范类)，主要考5门：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
3、舞蹈类
考试的主要内容有形体素质测试;舞蹈基础：自备小节目表演;乐感：听音乐即兴表演;基本功测试，如柔韧性，弹跳，转翻等;自备舞蹈表演;舞蹈艺术常识测试。
4、播音主持类
要求有标准、规范的普通话语音;发音器官正常、健康、有效;清晰的口齿和圆润的嗓音条件;较好的语言感受能力和表达能力;敏锐的思维能力和应变能力，比如指定稿件朗读、即兴评述、改编主持等;较好的形象、气质和综合文化素质。