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软件内容
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软件特色
【视频】
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陈勇以“中国检察制度的自主发展与实践路径”为主题,系统阐述了中国检察制度的历史沿革、职能定位及新时代背景下检察工作的重大意义。他强调,中国检察制度有其自身的发展脉络和价值追求乐鱼首页,绝不能简单套用西方模式,中国检察学须强化自主学科体系、学术体系和话语体系的建设。陈勇结合多年检察工作实际,通过典型案例和详实数据,生动展示了中国检察权的运行机制和现代化发展路径,为学生呈现了一堂理论深厚、内容鲜活的法治课。
华东政法大学介绍,《中国检察学》系列课程是华东政法大学与上海市人民检察院深度协同育人的标志性成果。该系列课程是以《检察学》为主干的课程集群,配套开设了四门实训课程,包括《刑事检察实训》《公益诉讼检察实训》《民事行政检察实训》《刑事执行检察和检察侦查实训》。其中,《检察学》课程以中国检察学自主知识体系的构建为主线,重点围绕我国优秀检察工作成果,系统阐释中国检察工作的基本理念、检察权运行原理和中国检察现代化路径。配套的四门实训课全面覆盖检察业务核心领域,形成“理论+实践”双轮驱动的课程体系。
在教学模式上,《中国检察学》课程集群将全面推行“双师同堂”教学模式,每门课程均由华东政法大学专业教师与上海市检察实务专家共同组建教学团队,通过理论解析、案例研讨、模拟法庭等多种形式,实现“学校课堂+实践基地”的无缝衔接,真正做到“从课堂到实战”的一体化培养。当天,华东政法大学《中国检察学》教学团队的教师主动走进课堂观摩学习,为今后推进“双师同堂”教学模式奠定了坚实基础。有青年教师表示,通过现场聆听陈勇的授课,不仅深化了对检察理论和实务的理解,也为今后在教学中更好地融合理论与实践提供了重要参考。
【多元】
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王浩表示,人工智能深刻改变着生产生活和学习方式,在中小学开展人工智能通识课程很有意义,希望老师们在教学、教法、教材中做好人工智能通识教育的“加法”,激发学生的好奇心、想象力、探求欲,培育更多栋梁之才;勉励同学们主动拥抱人工智能,志存高远、刻苦学习,将来更好地报效祖国、建设家乡。
浙江的人工智能产业已初步形成以杭州为核心,向环杭州湾地区集聚发展的态势。据《2024年浙江省人工智能产业发展报告》,全省该项产业的综合发展水平居北京、广东、上海、江苏之后,列全国第五,年产值超过5700亿元。今年4月,浙江围绕人工智能发展的生态、人才、算力、数据、模型、应用,出台27条支持创新发展的举措,提出到2027年通用核心技术、产业应用全国领先,全省规模以上人工智能核心产业营业收入超万亿元的目标。
从“计算”到“感知”再到“认知”,人工智能已成为当今通用性最广、颠覆性最强的引领技术。百年大计,教育为本。在青少年中开展AI通识教育是一种前瞻性投资,为他们构建起未来数字世界的“底层操作系统”。青少年处于思维开放、活跃的黄金期,通识教育有助于他们更自然地将计算思维、人机协作思维内化,并从零开始塑造“科技向善”的伦理观。
今年4月,浙江省教育厅等发布《推进“人工智能+教育”行动方案(2025—2029年)》,要求针对不同教育阶段、类型研发适切的人工智能教育课程。研究制定中小学人工智能通识教育指南,进一步完善信息科技、综合实践活动、劳动等课程中的人工智能教育要求,推广跨学科学习、大单元教学、学科实践的教学模式,鼓励有条件的学校联合AI企业、研究机构等研发校本课程。
本学期起,杭州在中小学各学段全面开展人工智能通识课程教育,每学年不少于10课时。《杭州市中小学人工智能教育地方课程纲要(试行)》对不同阶段的学习内容、要求给出建议,如1~2年级学生能在教师指导下认识校园常见的人工智能应用并简单互动,知道智能设备应用中需注意使用规范,保护个人隐私;5~6年级,能通过应用场景分析,了解决策树、神经网络等模型的基本结构,知道推理、暴力搜索(穷举搜索)等算法的基本原理;初中阶段通过动手实践,亲历从数据准备、模型训练到模型推理的流程,体验用AI解决真实问题的过程,能批判性使用生成式人工智能乐鱼首页,并在跨学科项目实践中激发创新思维。
【互动】
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近日,记者跟随“砥砺奋进七十载 天山南北谱华章”集中采访活动来到新疆巴州库尔勒市香梨核心产区阿瓦提乡,走进产区,梨果香味迎面扑来。梨工们正忙着采摘成熟的梨子,装箱运往各地。库尔勒香梨已在北京、上海、杭州等300余个城市建立了销售网点,可在4天左右到达全国大多数网点。香梨产业已形成集种植、贮藏、加工、销售、运输、包装为一体的产业化格局,库尔勒香梨正实现从“产业优势”到“产业强势”的蜕变。
【极速】
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他曾任龙煤股份公司副总经理,龙煤控股集团党委常委,龙煤鹤岗分公司总经理、党委副书记、鹤矿集团党委副书记,龙煤鹤岗矿业公司董事长、总经理、党委副书记、鹤岗矿业集团执行董事、总经理、党委副书记,龙煤控股集团总经理、党委副书记、董事,龙煤控股集团、股份公司党委书记、董事长等职,于2022年任鸡西市委副书记、市长。
主要的挑战一方面来自家长。部分家长担心年轻的老师不够专业,因此对自己的建议持质疑的态度。但慢慢地乐鱼首页,袁思睿逐步认识到,真诚是沟通的基础、也是最好的敲门砖。她告诉家长,自己或许在经验上需要积累,但在了解学生心理、运用新教学工具上有自己的优势,希望家长能放下“年轻=不专业”的顾虑,相信青年教师也能给出专业的建议,一起陪伴学生成长。袁思睿希望,学校和社会能搭建更多家校沟通平台,比如定期举办“班级育人交流会”,让教师、家长和学生平等对话,共同解决困惑、制定计划,形成育人合力。
挑战的另一方面,是教学。首先,要面对的是高一学生的初高中衔接问题,学生来自不同初中,学科基础与学习方法差异显著,这要求袁思睿更加精准地因材施教。课前她通过沟通了解学生知识盲区,课堂上灵活调整节奏,作业设计也尝试分层任务。但她坦言,希望有更多专业资源支持,例如高校或专业机构开发的学段衔接课程,以帮助学生平稳过渡,也减轻青年教师的教学压力。
在化学教学方面,袁思睿鼓励学生课后主动交流。她注意到,由于初中化学基础和学习能力存在差异,部分学生在高一初期出现听不懂、跟不上的情况。面对这些学生,她会主动邀请他们提出困惑,利用课后时间一对一梳理思路。同时乐鱼首页,也有学生对化学有浓厚兴趣,甚至提出一些前沿问题,这也促使她不断查阅资料、与学生共同探讨。在她看来,教学相长是教师职业中最令人欣慰的状态乐鱼首页,不仅学生需要成长,教师也同样如此。
她希望探索的,是更具可持续性的成长路径:对学生而言,高中阶段的学习需要适度专注,但如果过度聚焦单一分数指标,可能会让成长维度变得局限。新时代的竞争,早已不是“唯分数论”的比拼——扎实的学业基础很重要,但独立生活能力、创新思维、兴趣探索热情、人际交往能力等,同样是孩子未来立足社会的核心竞争力。这些素养的培养不仅不会影响学业,反而能为学习注入更持久的动力,还能帮助孩子缓解成长压力。
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故事情节让我着迷
我非常喜欢游戏中的多人PVE模式,需要玩家合作共同战斗!
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