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软件特色

【视频】

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生存权和发展权是首要的基本人权。1948年通过的《世界人权宣言》为此提供了基本遵循。以此为起点，中国与非洲国家近80年来始终秉持平等互利、真诚相待的精神，以相互理解为基础，通过广泛深入的合作，在减贫、教育、医疗、基础设施建设等领域树立了南南合作典范，为保障和实现人人享有的人权贡献了中国智慧与非洲实践。

刚果(金)卡萨武布大学国际关系系主任龙刚(Antoine Roger Bafalikike Lokongo)日前接受中新社“东西问”专访时指出，西方在非洲宣扬人权保护，与其自身在非洲的人权政策和实践不符。而以中国和非洲为代表的“全球南方”正蓬勃发展，双方致力于减贫合作与人权合作，中国正在帮助非洲构建人权新范式。

另一方面，中非友好交往源远流长，其背后有着深厚的价值根基，即中国文化与非洲传统价值观高度契合。具体体现在以下几个方面：第一，强调社会责任。中非双方均认同，行使个人自由应以社会责任为基石，并深刻认识到自身行为对他人可能造成的潜在影响。第二，主张共存与相互依存。个人并非孤立存在，而是处于一个相互关联的社会网络之中。因此B—sports登录，个人的自由与他人的自由息息相关、相互制约。第三，注重尊重他人。双方价值观均秉持自由是相对的理念，认为自由的界限在于对他人自由与权利的深切尊重。第四，追求和谐社会。这一理念倡导在个体自由与社会秩序、公共利益之间取得平衡B—sports登录，从而构建一个和谐公正的社会。

龙刚：中国和非洲国家都曾经历过西方殖民主义的压迫。共同的历史遭遇、共同的发展任务、共同的战略利益，使得中非都珍视来之不易的人权，并理解人权保护的重要性。非洲在反抗西方殖民统治、争取民族独立的历程中，逐步深化了对人权的理解和认识，而中国始终坚定地站在非洲一边，给予了有力支持。非洲人民认为，殖民主义之所以能够践踏人权，很大程度上是因为它剥夺了一个国家的自主权。一个国家自主决定其政治、经济和社会未来的权利，是人权赖以存在的基石。

因此，中国与非洲合作，帮助非洲发展的路径更值得推崇，它不同于西方在非洲奉行的霸权主义和军事干预。后者往往导致经济不平等、贫困、饥饿、疾病、歧视和边缘化，冲突与动荡频发，进而严重损害发展权、就业权等基本人权。今天，中非合作已进入全面发展的快车道，中国人民和非洲人民的友谊与合作在国际社会传为佳话。(完)

龙刚(Antoine Roger Bafalikike Lokongo)，刚果(金)知名学者，刚果(金)卡萨武布大学国际关系系主任，北京大学中外人文交流研究基地高级访问研究员。曾获英国政府奖学金赴华深造，博士研究生期间任北京大学非洲留学生联谊会秘书长；在《非洲》杂志等学术期刊和英国《卫报》等国际媒体上发表多篇论文或文章。

【多元】

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“本次发布的典型案例，是从通州法院的上万个案例中精选的，旨在总结审判经验、统一裁判规则、提供类案参考。”通州法院政治部宣传教育组（人才工作组）负责人吴可加表示，十大典型案例涵盖民事、行政、刑事和执行等多个领域，在典型案例培育中，该院创新纠纷化解路径B—sports登录，从政策的落地、实施，至纠纷成讼后的裁判等方面全面发力；创新“预防性司法+专业化审判+全链条保障”机制，推动涉重点工程案件妥善化解；创新构建“三位一体”的实质化解体系，推动行政审判从“定分止争”向“政通人和”深化。

“本案明确了拆迁腾退类案件调解工作的原则和方法。”法院在阐述案例典型意义时指出，调解中直面历史遗留问题和争议焦点，妥善解决客观存在的土地性质与房屋权证之间的矛盾，在查明事实、客观核算补偿利益的基础上，在合法、合理范围内寻找各方最大利益平衡点，确保公正处理，实现政治效果、法律效果和社会效果的有机统一。

应勇实地察看中国检察文献中心，详细了解学院教学科研、交流合作、队伍建设等工作。应勇强调，中国检察文献中心是传承检察文化、弘扬检察精神、繁荣检察研究和服务检察教育培训的重要研学场所。要进一步加强检察文献收集、整理和研究工作，拓宽文献收集渠道，完善文献管理机制，深化文献转化运用，加强文献资源共享，充分发挥检察文献在深化检察理论研究、加强教学科研建设等方面的作用，服务构建中国检察学自主知识体系。

“检察教育培训是干部教育培训和法学教育、法学理论研究的重要组成部分，对建设高素质专业化检察队伍具有基础性、战略性作用，事关检察事业长远发展，事关更高水平社会主义法治国家建设。”在认真听取大家发言后，应勇指出，党的十八大以来B—sports登录，以习近平同志为核心的党中央高度重视干部教育培训和法治工作队伍建设，习近平总书记作出一系列重要指示批示，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》，为加强检察队伍建设和干部教育培训提供了重要遵循。国家检察官学院是检察机关宣传阐释贯彻落实习近平法治思想的重要平台，是培养高素质专业化检察队伍的重要阵地，是深化检察理论研究和实践研究的重要智库，在推动检察事业发展中发挥着重要作用。要坚持以习近平法治思想为指引，紧紧围绕党和国家工作大局、检察工作发展全局，突出实战、实效、实用导向，创新优化教育培训形式，统筹专兼职教师队伍建设，培养更多高素质检察人才，推出更多高质量科研成果，努力为检察工作高质量发展提供人才和智力支撑。

应勇强调，要努力将学院打造成检察机关、检察队伍锤炼坚强党性的政治训练基地、提高履职质效的业务培训基地、深化理论与实践融合的教学科研基地，以高质量教育培训服务推进习近平法治思想的检察实践。检察教育培训首先是政治培训，必须旗帜鲜明讲政治，持续擦亮坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的鲜明政治底色。要坚持用习近平法治思想全方位占领检察教育培训阵地，深入推进习近平法治思想的学习、阐释、宣传，教育引导检察人员进一步坚定中国特色社会主义司法制度、检察制度自信，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚决反对和抵制西方“宪政”“三权鼎立”“司法独立”等错误观点。要聚焦法律监督主责主业，紧密结合检察工作专业特点，紧盯业务弱项，坚持干什么学什么、缺什么补什么，更有针对性地加强专业训练，教育引导检察人员严格依法办案、公正司法，持续做实高质效办好每一个案件，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。要统筹抓好各级各类检察人员教育培训，完善符合检察官、检察辅助人员、司法行政人员职业特点和岗位要求的专业素能培养体系。持续推进教学科研一体化建设，建立教学成果与科研成果相互转化机制，以教学带科研、以科研促教学，不断提升教育培训质量和科研咨政水平。

应勇强调，要重视和加强国家检察官学院及分院发展建设，及时研究解决实际问题，支持推动学院工作高质量发展。教师是立教之本、兴教之源，是学院发展建设的核心力量。应勇勉励广大检察教师，要自觉把习近平法治思想贯彻到检察理论研究和检察教育培训全过程各方面，在推动检察工作高质量发展中挺膺担当，在构建中国检察学自主知识体系中精业求索，在培养高素质专业化检察人才队伍中实干争先，更好服务推进习近平法治思想的检察实践。

【互动】

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郭旭介绍，人体的消化系统中，食管好比一条连接口与胃的“通道”，而胃相当于食物消化的“加工厂”。在两者交界处有一道“阀门”，即下食管括约肌，负责控制食物和胃酸单向流动，防止胃内容物反流。一旦该“阀门”出现松弛或关闭不全，胃酸和消化液便可能逆流至食管，刺激黏膜，引发一系列不适症状，这就是胃食管反流。

郭旭强调B—sports登录，胃食管反流最易被忽视和误诊的症状之一是“胸痛”，因其表现与心绞痛高度相似，导致很多患者反复前往心内科就诊，甚至因长期未能明确诊断而承受心理负担。据介绍，在阜外医院，该类患者的鉴别诊断已成为标准化流程：心内科医生会首先系统评估胸痛患者，排除急性冠脉综合征等心脏危重症。若心脏检查未见异常，消化内科便会及时介入，通过专业手段进一步排查胃食管反流等消化道病因。

【极速】

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  中共中央政治局常委、国务院总理李强对做好特岗教师工作作出批示指出，习近平总书记给全国特岗教师代表回信，充分体现了党中央对教师队伍的关心和重视。广大教师和教育工作者要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，大力弘扬教育家精神，全面落实立德树人根本任务，到祖国和人民最需要的地方传道授业、教书育人，为教育强国建设贡献更大力量。

  农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划（简称“特岗计划”），由中央财政设立专项资金，专门用于公开招聘高校毕业生到中西部农村学校任教。“特岗计划”2006年实施以来，累计选聘特岗教师118万人，覆盖22个省份、1000多个县的3万多所农村学校。近日，获得过全国“最美教师”等荣誉的8位全国特岗教师代表给习近平总书记写信，汇报在乡村教育一线工作的情况和体会，表达牢记初心使命、扎根乡村教书育人的决心。

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