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软件特色

【视频】

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上海市委书记陈吉宁今天（9月28日）上午在为复旦大学师生代表作形势与政策报告时指出，大学在国家创新体系中具有基础性、战略性支撑作用，青年是国家科技创新的生力军。要深入学习贯彻习近平总书记关于科技创新的重要论述和考察上海重要讲话精神，坚持“四个面向”的战略导向，以打头阵、当尖兵的奋斗姿态，争当教育科技人才一体发展的先行者，在上海国际科技创新中心建设中勇立潮头，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出更大贡献。

在近两个小时的形势与政策报告会上彩票大全下载，陈吉宁重点围绕科技创新主题，从国家战略、上海使命、大学责任等三个方面同复旦师生代表作了深入交流。陈吉宁指出，我们党始终高度重视科技创新，党中央在每个历史时期对科技事业发展作出重要战略部署。习近平总书记关于科技创新的重要论述，深刻阐述了为什么建设科技强国、什么是科技强国、怎样建设科技强国等一系列重大理论和实践问题。在习近平总书记领航掌舵下，我国科技事业取得历史性成就、发生历史性变革，科技强国建设站上了新的更高起点。

陈吉宁指出，习近平总书记对上海科技创新寄予厚望，作出一系列重要指示要求，赋予一系列重大战略任务，为新征程上深化上海国际科技创新中心建设提供了根本遵循。当前，我们正按照中央决策部署，紧盯关键和裉节，狠抓科技创新体制机制改革，聚焦实现全过程创新，持续攻坚突破。着眼提高基础研究的整体效能，加快建设基础研究先行区彩票大全下载，引导开展高风险高价值研究，建立健全健康的学术交流制度、学术评价体系和学术文化，持续深化高效的资源配置机制，探索走出选人、选题、评价及配置科技资源的科学路径。推动高校围绕办学定位，把加强与产业界的协同作为提高整体创新能力和效率的关键彩票大全下载，在科学研究和技术开发的更多技术路线选择中比选寻优、动态纠偏。以新型研发机构为切入点和突破口，带动高校进一步明确在创新链的定位并不断优化调整。支持探索以项目经理人为主责的科研项目管理体制，强化项目布局的敏捷性，建立全链条孵化机制，强化全要素配置，为科技创新提供全生命周期的支撑。

陈吉宁强调，长期以来，复旦大学始终与上海同频共振、双向奔赴，为科技发展和现代化建设提供了有力支撑。要以建校120周年为新起点，共同落实好习近平总书记重要贺信精神，支持复旦大学坚定追求卓越，不断提升服务国家重大战略和区域经济社会发展能力。要围绕立德树人根本任务，适应现代化建设对人才结构和能力素质的需求，培养一代又一代可堪大用、能担重任的栋梁之才。在国家创新布局中找准定位、厚植特色，不断对标对表、优化调整，引导教师把更多时间、精力和热情放在学生身上。要大力促进学科交叉融合彩票大全下载，聚焦推动学术研究向基础性、战略性导向转变，深化体制机制创新，着力破解制度性障碍。以科学智能引领科研范式变革，加速科学发现，培育更多复合型人工智能人才。要持续深化人事制度改革，做好人才引进和培育的大文章。更加注重创新价值、能力、贡献导向，鼓励青年科技人才承担颠覆性技术创新任务，让更多青年拔尖人才脱颖而出。

陈吉宁强调，复旦大学有着深厚的红色基因，有着科技报国的光荣传统。要注重价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”，深化党的创新理论武装，讲好科学家勇攀科技高峰、矢志报效祖国的故事，引导学生怀爱国之心、立报国之志、增强国之能，增强做中国人的志气骨气底气，努力在新征程上挺膺担当。要深化学风建设，弘扬追求真理、严谨治学的求实精神，引导师生更加专注于科研、醉心于学习，坐住坐稳“冷板凳”，专心致志做学问、做好一件事，在把个人奋斗融入强国建设、民族复兴伟业中更好实现人生价值。

【多元】

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高校开设“带娃”专业，是紧跟社会热点的体现，也是对社会需求的回应。“双职工上班谁带娃”的困境，一直是社会政策的发力方向。那些没有老人带娃助力的双职工父母，对社会托育的需求可想而知。然而，现有的托育服务体系仍存在明显短板，比如托育机构和育儿嫂群体水平参差不齐，针对1岁半以下小月龄婴儿的托育服务稀缺收费高昂等，这些问题都困扰着年轻的父母们。

据国家卫生健康委的数据，我国3岁以下婴幼儿数量近3000万，超过三成婴幼儿家庭有托育需求。高校通过设立专业进行系统性人才培养，正体现了教育对民生关切的洞察。此前，《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》中也明确提到，“高等院校和职业院校（含技工院校）要根据需求开设婴幼儿照护相关专业，合理确定招生规模、课程设置和教学内容，将安全照护等知识和能力纳入教学内容，加快培养婴幼儿照护相关专业人才。”

不过，我们将这些专业简称为“带娃”专业，其实也带有一些刻板印象。长期以来，无论是家庭育儿还是社会托育，其背后所需的专业知识与情感付出常被低估，或者被简单归类为体力劳动。如今，高校开设相关本科专业，也在传达这样一种声音：婴幼儿照护不只是“看看孩子”那么简单，而是关乎一个生命最初几年认知、情感、社会性发展的关键性干预，是一项需要被严肃对待的事业。

山东女子学院该专业第一学期设有教育学概论、管理学概论、普通心理学、婴幼儿保育学等课程。由此也可以看出，它是一门综合教育学、心理学、管理学等多种学科的交叉学科。以往，托育服务人员的培养往往依赖于短期培训或“师徒相传”，缺乏统一的行业标准和理论支撑。大学本科教育的介入，通过四年的课程体系，融合理论与实践，培养出懂得儿童发展规律的复合型人才，这无疑是提升行业人才素质、推动托育服务走向专业化和规范化的关键一步。

【互动】

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近期，山西运城闻喜县城西小学要求“家长不陪餐，孩子不能在学校吃午饭”的规定引发社会关注。闻喜县教育体育局后勤保障中心工作人员回应称：系老师对学校规定的误读，已敦促学校整改。9月26日，山西闻喜县教育体育局发布情况通报，经调查核实，学校鼓励家长陪餐，并没有把陪餐作为学生在学校用餐的硬性条件。学校个别班主任在落实陪餐工作过程中解释不当，导致部分家长产生误解。目前，已对有关教师提出严肃批评，并再次向学生家长进行解释澄清。

叫停这一错误做法是必须的，但是以“教师误读”“个别班主任解释不当”的理由来解释，并不太能让人信服。相关规定藉由班级群发出通知，且有班主任在接受采访时确认家长必须陪餐是学校的规定，这就足以说明这一规定是统一实施的。把锅扣到“教师误读”上，是漠视根源性问题，很不合适。何况彩票大全下载，若真是“误读”却未被校方主动纠正，那也很不应该。

客观而言，家长陪餐并非没有好处。近期一些校园食品安全事件，就是由家长进入后厨发现、曝光的。家长针对问题提出合理化建议和意见，有助于促进学校食品安全与营养健康工作。但是，在家长陪餐的问题上，绝不能搞一刀切。2019年，教育部、国家市场监督管理总局、国家卫生健康委员会公布《学校食品安全与营养健康管理规定》，规定中小学、幼儿园应当建立集中用餐陪餐制度，每餐均应有学校相关负责人与学生共同用餐，有条件的中小学、幼儿园应建立家长陪餐制度。据此可知，对家长陪餐，国家层面只有倡导没有强制，有条件就上，没条件就不上。

值得一提的是，该校推出的轮流陪餐制度，还要求家长负责打饭、打汤、做清洁，照看孩子午休等，这在家长看来并不合理。前述工作人员所谓“并非强制，而是呼吁家长给老师搭把手”，是对事实的模糊，并不能改变给家长增负、添乱的实质。家长陪餐的本义是强化监督校园餐，不能本末倒置。如果校方真的缺少校园餐保障服务人员，那就应该在机制、资源上做出调整，而不是在家长身上打主意。否则，不仅给家长制造麻烦、让学校受到质疑，更在舆情事件的处理中白白消耗了大量公共资源。

令人担忧的是，现实中，强制或变相强制家长陪餐，并不鲜见。例如，今年5月，河南信阳一家长发帖称信阳某高中要求家长陪餐和监考，这位家长因有事无法前往而拒绝后，家委会的管理者表示，如果每位家长都不配合陪餐和监考的话，“学校就开不下去了”。不必讳言，这种令人惊诧的逻辑，确实存在于一些人心中。他们动辄“规劝”家长要配合家长陪餐制度，不仅缺乏耐心，给持反对意见的家长“扣帽子”彩票大全下载，也有违教育工作者的包容心。说白了，个别学校之所以热衷于让家长陪餐或从事其他杂务，有转嫁责任之嫌——既然家长都陪餐了，出了问题自然由家长兜着。这种意识令人担忧。对此，教育主管部门不仅要果断、及时地叫停不合理的做法，还要举一反三梳理乱象，针对性、常态化进行治理。

做好学生在校就餐工作是一个系统性工程，需要包括主管部门、校方、家长在内的多个层面群策群力。对此，家长自然有积极参与的必要性。教师在校内工作繁忙、责任重大，也需要家长有所体恤。但是，引导家长助力相关工作彩票大全下载，不是要违背家长意愿，大搞“人海战术”，也不是要家长来兜底，替学校来承担主体责任，而是要吃透精神，创新手段并理性实施。譬如，一些学校推行的家长观摩日制度就受到了家长欢迎。对此，也希望各地学校的相关做法也更合理、更人性化。

【极速】

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秋日的内蒙古校园涌动着温暖与力量。9月19日，由内蒙古见义勇为工作中心、内蒙古见义勇为基金会主办，内蒙古广播电视台承办的“勇士的力量——内蒙古见义勇为事迹巡回报告会”先后走进内蒙古师范大学和内蒙古大学，六位来自各行各业的平凡英雄走上讲台，用真挚朴实的语言讲述了不平凡的壮举，为两校师生带来一场震撼心灵的精神洗礼。

第三位讲述人谢明让师生看到白大褂下的勇毅。这位曾三登人民大会堂的国字号模范，在街头直面利刃毫不退缩，以医者仁心守护生命尊严。随后登场的是73岁的老党员徐志明，556名歹徒在他手中伏法，17条生命因他重获新生，50多处伤疤刻写着忠诚的年轮。“特别感谢国家感谢党，让我没有后顾之忧！”徐老动情地说，头部留下后遗症的他享受免费医疗，更坚定了弘扬正气的决心。

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