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软件特色

【视频】

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《意见》要求，犯罪嫌疑人、被告人身份应当有经公安机关核查确认的户籍信息或者居民身份证予以证实，对户籍信息或者居民身份证有疑问的，应当调取犯罪嫌疑人、被告人户籍所在地公安机关出具的盖有户籍专用章并附照片的户籍证明；对于户籍证明中没有照片、本人面貌与户籍证明中的照片差异较大等情形，应当补充调取居民户口簿、常住人口登记表、出生医学证明及相关证人证言、辨认笔录等证据材料；经补充调取相关证据材料，仍无法确认犯罪嫌疑人、被告人身份的，应当通过公安机关人体生物识别信息库信息进行核查比对。

【多元】

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“上海文化人才之家”徐汇城投宽庭项目由市委宣传部、市人才局和徐汇区联合打造，是上海为文化人才营造高品质安居环境的又一重要落笔。自2023年12月虹口区的上海首个文化人才公寓“猎户座”推出以来，截至目前，“上海文化人才之家”已陆续推出虹口、普陀、浦东、闵行、徐汇项目，惠及700余位文化人才。上海市委宣传部正继续加强市区合作，高标准推进文化人才之家项目建设，为文化人才营造高品质安居环境。

2024年9月，由上海市委宣传部与闵行区共同打造的上海文化人才之家“城投宽庭·九星社区”投入使用。“毕业之后，我先后在3个城市租了9套房，平均一年就要搬一次家，但是现在这个家是我最满意的。”在世纪出版集团工作的陈茜说，她的想法是住的地方既要离工作单位近，又要有自己放松的小天地。在城投宽庭九星社区，她的心愿达成了。

74平方米的两室一厅，被陈茜布置得温馨而极富生活气息。陈茜告诉记者，以前因为一直换居住地，所以房间里不会买很多大件的家具。但是这一次，她在这里安定下来。因为这里环境好，离工作单位又近，各种文化氛围都很不错。为此，陈茜请师傅在客厅打造了一整面墙的书架，自己又买来一张可拉伸的大饭桌，用来招待邻居和朋友。

2024年4月23日，“上海文化人才之家”浦东世博璟尚项目揭牌启用，1898套拎包入住的精品住宅，迎来了一群活跃在文化、政务、金融、医疗、科技等前沿行业的青年。记者采访获悉，一年半的时间里，世博璟尚社区所在的南码头街道，通过居民区党支部，创新新型青年社区基层治理模式，打造青年服务共享空间，孵化各类社团，挖掘社区达人，一个“文化人之家”，正在成为家。上海图书馆阅读推广中心的青年馆员袁昕沂说，“城市里的万家灯火，希望也有属于自己的一盏灯。我终于在上海拥有了自己的快乐小窝。”

公寓广场上，醒目的舞者雕塑仿佛站在船头翩然起舞，寓意青年文化人才“长江后浪推前浪”；公寓楼道里，处处可见鲁迅纪念馆、左联旧址纪念馆等虹口区历史文化地标的绘画、摄影等，并配有二维码，可扫码倾听语音介绍；公共区域，两间主要活动空间分别被命名为“新青年会客厅”“大先生会客厅”，是虹口区作为左联诞生地的注脚。这让何卫芳感到“很温馨雅致网信快三，有归属感。” 虹口区委宣传部透露，通过上海首个文化人才公寓的建设，虹口区成功打造了一个文化人才集聚的高地。

2024年2月，“上海文化人才之家”普陀中岚居项目投入使用。同年3月，上海市普陀区融媒体中心记者张成妍递交入驻申请。入住后，张成妍由衷觉得：“这里是最懂年轻人的社区”。比如，中岚居青年中心开设了青年夜校，课程内容包含美妆、搏击操、马利水彩、燃脂操、瑜伽、沪语小课堂等，课程的品质也广受认可网信快三，其中，沪语小课堂更荣获“2024年度我最喜欢的十大夜校课程”称号，马利水彩课也获得提名。

“家是带来强大安全感、幸福感的地方，因为有了这个像原点一样的家，我就觉得在这个城市会更有确定性。不会老是想着，上海是不是我要长期工作和生活的地方，因为我已经是这个城市中的一员了网信快三，所以我也更有底气、更放心地觉得，我可以融入社区、融入这个城市的生活，我也可以更好地通过工作去建设这个城市。这是青年和社区、和城市的双向赋能。”陈茜说道。

【互动】

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教材专家、东北师范大学教授马云鹏也认同这一观点。马云鹏介绍，2001年颁布的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中网信快三，就不再出现“被乘数”一词。2022年课程标准中有一个“数量关系”主题，就是要引导小学生在刚刚接触乘法时，能够理解乘法的意义是“几个几”（即“相同的加数”和“相同加数的个数”相乘）。

福建师范大学原校长、义务教育数学教材主编王长平介绍，从20世纪50年代到90年代末，我国小学数学教学大纲和教材一直区分被乘数和乘数。20世纪80年代，要求不区分被乘数和乘数的观点开始出现，到20世纪90年代末期达到高峰，当时争论的主要焦点认为被乘数和乘数是一种人为规定，学生理解困难，部分学生不能完全掌握，造成学习负担。2000年3月颁布的《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用修订版）》中明确规定：3×5读作3乘5网信快三，3和5都是乘数（也可以叫因数）。“相应地，教材也进行了修改，不再区分被乘数和乘数，但是会通过设计生动的例题，帮助学生明白乘法算式中每个乘数的含义。如，哪个数表示‘每组有几个’，哪个数表示‘一共有几组’。同时，也会进一步通过类似‘几排几列’的矩阵模型，让学生了解如4×6和6×4等算式的计算结果是一样的，为学生学习乘法交换律埋下伏笔。”

曹一鸣表示，小学乘法，要经历从数量运算到数的运算的抽象过程网信快三，就像把“3排苹果，每排5个”变成“5×3”。在教学中，往往就是像这样由实际情境引出乘法的概念。因此，为了便于学生在初次接触乘法时理解乘法的意义，对于现实背景的问题，教材可以仅出现1种表示方法。重要的是让孩子先弄明白：“乘号前面的数”和“乘号后面的数”都带着单位，积的单位和它们是什么关系。一开始就出现两种表示方法，孩子们容易搞乱。

“遇到这种情况，不需要当作错误来纠正。”唐彩斌说，有经验的教师会有一些常用的办法。比如将算式与学生的现实生活联系起来，让学生通过迁移生活经验来进行理解，还有的老师会加强不同算式之间的比较，有的老师会借助点子图，用不同的圈法来表示不同算式的含义，“无论用什么方法，都是让学生能更好理解算式各部分的含义”。

王长平提出，类似问题的频繁出现也反映出了家长辅导孩子作业、批改孩子作业存在的一些共性问题，有些家长会依据自己过去的学习经验进行辅导；也有些家长对数学教学的要求不够熟悉，只关注答案正确与否，可能未能充分重视对孩子思维过程的引导。“实际上，对于上述乘法意义的教学，在教师教学用书中，对于教材上述安排的原因，以及对教学和评价的建议，都有详细的解释和说明。”王长平说，加强家校沟通网信快三，增进对教学理念和方法的理解，有助于形成更一致的教育合力。

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2013年至2024年，王东在担任市水务局副局长，墨江县委常委、常务副县长，市水务局党组书记、局长、市河长制办公室主任，市搬迁安置办公室党组书记期间网信快三，违规收受管理服务对象所送的烟、酒，多次接受管理服务对象安排的宴请。王东还存在其他严重违纪违法问题，2025年4月，王东受到开除公职处分，2025年7月，王东受到开除党籍处分。

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