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在建设生命河湖方面。深入实施母亲河复苏行动,开展了河湖健康评价,加强了河湖水系的连通和生态补水,实施退圩还湖,取得了非常好的成效。一大批河流湖泊恢复了水域的面积乐鱼手机版官网,包括恢复了流动,像京杭大运河、永定河、西辽河等一大批河流在断流多年以后实现了全线贯通、全线有水;一大批湖泊应该说有效恢复了面积,像洞庭湖、鄱阳湖、太湖、洪泽湖、洪湖等湖泊恢复水域面积1300多平方公里,越来越多的河流恢复生命、流域重现生机。
在建设幸福河湖方面。积极践行“两山”理念,统筹生产发展、生活富裕和生态良好,支持地方实施了122个幸福河湖建设项目,建成了一大批各具特色的幸福河湖,因地制宜地构建了生态产品价值实现机制,打造了以河湖水系为依托的绿色产业链、生态农业带、优质服务业体系,人民群众享受到更多的清水绿岸、鱼翔浅底的美好景象。
会议指出,这次征求意见充分发扬民主、集思广益,各地区各部门各方面对建议稿给予充分肯定,认为建议稿准确把握“十五五”时期党和国家事业发展所处历史方位,深入分析我国发展环境面临的深刻复杂变化,对未来五年发展作出顶层设计和战略擘画,是乘势而上、接续推进中国式现代化建设的又一次总动员、总部署,体现了以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民续写经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹新篇章、奋力开创中国式现代化新局面的历史主动乐鱼手机版官网,必将对党和国家事业发展产生重大而深远的影响。
会议强调,“十五五”时期经济社会发展必须坚持党的全面领导,坚决维护党中央权威和集中统一领导,把党的领导贯穿经济社会发展各方面全过程;坚持人民至上,尊重人民主体地位乐鱼手机版官网,让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民;坚持高质量发展,以新发展理念引领发展,因地制宜发展新质生产力,推动经济持续健康发展和社会全面进步;坚持全面深化改革,扩大高水平开放,持续增强发展动力和社会活力;坚持有效市场和有为政府相结合,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用;坚持统筹发展和安全,强化底线思维,有效防范化解各类风险,以新安全格局保障新发展格局。
新京报讯(记者吴梦真)近日,海南海警局圆满完成了2025年度海岛执法巡查工作。新京报记者了解到,此次巡查历时两个月,共查办行政案件16起、刑事案件6起,救助群众180人次、船舶35艘次,有效维护了领海基点和重要设施安全,保护了海南省近岸海岛生态系统及人民群众生命财产安全。海警执法艇巡查无居民海岛。受访者供图据海警局介绍,此次巡查采取岸海空天结合的方式,海警机构会同各级涉海职能部门,开展现场核查、调查询问和资料检查,了解生产经营现状和环保措施落实情况,并就海洋资源开发利用和生态环境保护提出意见建议。同时,组织20余场普法宣讲会,向辖区群众宣传《海域使用管理法》《中华人民共和国海岛保护法》《中华人民共和国海洋环境保护法》,提升群众依法用海用岛、保护海洋环境和维护海洋主权的意识。此外,执法人员重点检查维护了海南岛近岸领海基点,防止领海基点碑污损、破坏。此次巡查覆盖文昌七洲列岛、万宁大洲岛、陵水双帆石、三亚西岛、儋州大铲礁、磷枪石岛、澄迈马岛等无居民海岛和特殊用途海岛,严厉打击非法生产建设、非法组织旅游活动、非法采集生物样本等行为。海警执法员走访当地渔民。受访者供图据悉,海南岛近岸共有696个无居民海岛、20个领海基点。设立和维护领海基点标志,对维护国家海洋权益、巩固海防建设、保护海洋环境、加强海上综合治理具有重大战略意义。此次执法巡查,是贯彻《中华人民共和国海岛保护法》,落实自然资源部、工业和信息化部、生态环境部、国家林业和草原局、中国海警局“碧海蓝盾2025”专项执法行动有关要求,全面掌握辖区无居民海岛、特殊用途海岛的保护和开发利用情况的重要举措。编辑 彭冲 校对 陈荻雁
【多元】
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新京报讯(记者吴梦真 通讯员宋健 袁慧)9月25日,北京市西城区法院与西城区工商联联合举行“普法驿站”揭牌仪式。新京报记者了解到,双方旨在精准、专业了解辖区民营企业的实际需求,提升纠纷化解质效,推动实现源头治理,构建多元解纷格局。仪式上,西城法院还发布了近年来与区工商联贯彻落实《中华人民共和国民营经济促进法》具体举措及典型案例。西城区法院与西城区工商联联合举行“普法驿站”揭牌仪式。受访者供图西城区法院审判委员会专职委员郭云燕表示,西城法院与西城区工商联将坚持三大举措,贯彻落实《中华人民共和国民营经济促进法》:首先,依托“普法驿站”推进源头治理,构建多元解纷新格局,完善“法院+商会”诉调对接机制,满足民营企业多元、快速、有效解纷的迫切需求;其次,聚焦精准普法,增强法治宣传的针对性与实效性,定期调研辖区内民营企业“急难愁盼”的法律问题,通过召开代表座谈会、发布典型案例等方式,实现普法宣传的“精准滴灌”;最后,培育高水平商会调解组织,依托商会积极培育专业化调解队伍,不断提升涉民营企业纠纷的调解质效,打造商事纠纷化解“快车道”。据西城区法院党组成员、政治部主任王峰介绍,2024年以来,西城区法院与辖区15个街道合作,实现“普法驿站”辖区街道全覆盖;2024年底与辖区104所中小学合作,实现“普法驿站”辖区中小学全覆盖;2025年初,与北京市互联网金融行业协会联合成立在行业协会设立的首个“普法驿站”。而本次“普法驿站”的设立是专业、精准回应民营企业普法需求深化创新之举。西城法院发布近年来与区工商联贯彻落实《中华人民共和国民营经济促进法》具体举措及典型案例。受访者供图随后,西城法院民事审判三庭庭长李岳鹏通报了与区工商联共同贯彻落实《中华人民共和国民营经济促进法》的典型案例。在一酒店腾退强制执行案例中,法院对不动产腾退活用合理过渡期,采用“活封活扣”的方式为中小微企业留足缓冲空间,通过善意文明执行激发民营企业活力;在一公司解散纠纷中,法院认为不符合约定的利润目标但有持续经营能力的公司不宜判决强制解散,从而为公司通过调整经营策略、消化库存、诚信履约提供了空间;在一建设公司和施工公司合同纠纷强制执行案例中,法院认为被执行人具备持续盈利能力又有真实债务清偿意愿的,可以缓用失信措施以盘活企业经营,精准区分“失信”与“失能”,有效平衡了法律的刚性执行与民营企业的生存需求。西城法院政治部主任、新闻发言人王峰表示,西城法院、西城区工商联将继续坚持问题导向,通过一份份裁判文书、一个个典型案例、一次次普法宣传,为辖区民营企业健康发展、居民生活水平普遍提高和首都经济社会高质量发展提供可复制的“西城经验”。编辑 彭冲 校对 王心
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新京报讯(记者吴梦真 通讯员宋健 袁慧)9月25日,北京市西城区法院与西城区工商联联合举行“普法驿站”揭牌仪式。新京报记者了解到,双方旨在精准、专业了解辖区民营企业的实际需求,提升纠纷化解质效,推动实现源头治理,构建多元解纷格局。仪式上乐鱼手机版官网,西城法院还发布了近年来与区工商联贯彻落实《中华人民共和国民营经济促进法》具体举措及典型案例。西城区法院与西城区工商联联合举行“普法驿站”揭牌仪式。受访者供图西城区法院审判委员会专职委员郭云燕表示,西城法院与西城区工商联将坚持三大举措,贯彻落实《中华人民共和国民营经济促进法》:首先,依托“普法驿站”推进源头治理,构建多元解纷新格局,完善“法院+商会”诉调对接机制,满足民营企业多元、快速、有效解纷的迫切需求;其次,聚焦精准普法,增强法治宣传的针对性与实效性,定期调研辖区内民营企业“急难愁盼”的法律问题,通过召开代表座谈会、发布典型案例等方式,实现普法宣传的“精准滴灌”;最后,培育高水平商会调解组织,依托商会积极培育专业化调解队伍,不断提升涉民营企业纠纷的调解质效,打造商事纠纷化解“快车道”。据西城区法院党组成员、政治部主任王峰介绍,2024年以来,西城区法院与辖区15个街道合作乐鱼手机版官网,实现“普法驿站”辖区街道全覆盖;2024年底与辖区104所中小学合作,实现“普法驿站”辖区中小学全覆盖;2025年初,与北京市互联网金融行业协会联合成立在行业协会设立的首个“普法驿站”。而本次“普法驿站”的设立是专业、精准回应民营企业普法需求深化创新之举。西城法院发布近年来与区工商联贯彻落实《中华人民共和国民营经济促进法》具体举措及典型案例。受访者供图随后,西城法院民事审判三庭庭长李岳鹏通报了与区工商联共同贯彻落实《中华人民共和国民营经济促进法》的典型案例。在一酒店腾退强制执行案例中,法院对不动产腾退活用合理过渡期,采用“活封活扣”的方式为中小微企业留足缓冲空间,通过善意文明执行激发民营企业活力;在一公司解散纠纷中,法院认为不符合约定的利润目标但有持续经营能力的公司不宜判决强制解散,从而为公司通过调整经营策略、消化库存、诚信履约提供了空间;在一建设公司和施工公司合同纠纷强制执行案例中,法院认为被执行人具备持续盈利能力又有真实债务清偿意愿的,可以缓用失信措施以盘活企业经营,精准区分“失信”与“失能”,有效平衡了法律的刚性执行与民营企业的生存需求。西城法院政治部主任、新闻发言人王峰表示,西城法院、西城区工商联将继续坚持问题导向,通过一份份裁判文书、一个个典型案例、一次次普法宣传,为辖区民营企业健康发展、居民生活水平普遍提高和首都经济社会高质量发展提供可复制的“西城经验”。编辑 彭冲 校对 王心
【极速】
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教材专家、东北师范大学教授马云鹏也认同这一观点。马云鹏介绍,2001年颁布的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中,就不再出现“被乘数”一词。2022年课程标准中有一个“数量关系”主题,就是要引导小学生在刚刚接触乘法时,能够理解乘法的意义是“几个几”(即“相同的加数”和“相同加数的个数”相乘)。
福建师范大学原校长、义务教育数学教材主编王长平介绍,从20世纪50年代到90年代末,我国小学数学教学大纲和教材一直区分被乘数和乘数。20世纪80年代,要求不区分被乘数和乘数的观点开始出现,到20世纪90年代末期达到高峰,当时争论的主要焦点认为被乘数和乘数是一种人为规定,学生理解困难,部分学生不能完全掌握,造成学习负担。2000年3月颁布的《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订版)》中明确规定:3×5读作3乘5,3和5都是乘数(也可以叫因数)。“相应地,教材也进行了修改,不再区分被乘数和乘数,但是会通过设计生动的例题,帮助学生明白乘法算式中每个乘数的含义。如,哪个数表示‘每组有几个’,哪个数表示‘一共有几组’。同时,也会进一步通过类似‘几排几列’的矩阵模型,让学生了解如4×6和6×4等算式的计算结果是一样的,为学生学习乘法交换律埋下伏笔。”
曹一鸣表示,小学乘法,要经历从数量运算到数的运算的抽象过程,就像把“3排苹果,每排5个”变成“5×3”。在教学中,往往就是像这样由实际情境引出乘法的概念。因此,为了便于学生在初次接触乘法时理解乘法的意义乐鱼手机版官网,对于现实背景的问题,教材可以仅出现1种表示方法。重要的是让孩子先弄明白:“乘号前面的数”和“乘号后面的数”都带着单位,积的单位和它们是什么关系。一开始就出现两种表示方法,孩子们容易搞乱。
“遇到这种情况,不需要当作错误来纠正。”唐彩斌说,有经验的教师会有一些常用的办法。比如将算式与学生的现实生活联系起来,让学生通过迁移生活经验来进行理解,还有的老师会加强不同算式之间的比较,有的老师会借助点子图,用不同的圈法来表示不同算式的含义,“无论用什么方法,都是让学生能更好理解算式各部分的含义”。
王长平提出,类似问题的频繁出现也反映出了家长辅导孩子作业、批改孩子作业存在的一些共性问题,有些家长会依据自己过去的学习经验进行辅导;也有些家长对数学教学的要求不够熟悉,只关注答案正确与否,可能未能充分重视对孩子思维过程的引导。“实际上,对于上述乘法意义的教学,在教师教学用书中,对于教材上述安排的原因,以及对教学和评价的建议,都有详细的解释和说明。”王长平说,加强家校沟通,增进对教学理念和方法的理解,有助于形成更一致的教育合力。
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我非常喜欢游戏中的多人PVE模式,需要玩家合作共同战斗!
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