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软件特色

【视频】

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9月28日，澎湃新闻记者从浦东新区公利医院获悉，“上海健康医学院附属浦东公利医院”当日正式揭牌。与此同时，国内首个“核医学和中子俘获治疗创新研发与诊疗中心”也于当日下午在公利医院正式揭牌成立。该中心的落地，不仅填补国内核医学和中子俘获技术融合应用的领域空白，更为上海推进精准医疗、提升区域公共卫生服务能级注入强劲新动能。

公开资料显示，公利医院始建于1943年，1995年升级为二级甲等综合医院，2020年晋升为三级乙等综合医院。2022年，公利医院与上海理工大学共建医疗技术学院，开创“综合医院+理工科大学”深度合作先河。双方围绕医疗器械研发、智能诊疗系统等方向，搭建“临床—研发—转化”一体化平台，推动高精度诊疗设备、微创手术器械等技术从实验室落地临床。

2025年，公利医院正式成为上海健康医学院附属医院，此后，医院科研体系升级为“医—工—卫—产”多维融合模式：依托院校优势构建“社区嵌入式”临床研究体系，将社区卫生服务中心转化为“人群健康观测站”与“干预试验场”，开展区域性慢病早期筛查与低成本干预研究，通过“院内研发—社区验证—标准推广”的超短路径，加速科研成果转化为公共卫生实践。

【多元】

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第一，只有时代的企业家。这句话常用于人们对于企业家与时代关系的描述，意思即是说，有时候企业家的成功只不过是踏准了时代的节拍，有个人努力的因素，更是时代的造就。时代情势变了，企业家不跟着变，就会被时代无情抛弃。一个企业家成功创业一次，即是幸运；成功创业两次，已是奇迹；第三次创业，迎来的可能就是惨败。不少企业家都会有“英雄迟暮”之感，即因如此。

第二，有些企业家性格特质适合创业阶段，未必适应守成阶段。企业不同发展阶段，对企业家的能力、素质要求是不一样的。很多创始人在创业阶段对企业助力极大bob综合体育入口，等到守成的时候，他的性格特质明显就不适合企业做大做强甚至平稳发展了。这时候，企业家自我认知能力就显得格外重要，不自省，还是坚定地认为自己无所不能，那就不知道要带领企业驶向何方了。

第三，企业家可以不是道德楷模，但也不能通过谎言来牟利。企业家当然可以有较高的道德节操，成为道德楷模bob综合体育入口，但这不是国人对企业家的必然要求。可以不崇高，但是别撒谎，尤其是不能用撒谎的内容来牟利，来获取企业家本身并不应该多得的利益与评价。我不是很喜欢“打造企业家人设”这个概念，企业家人设应该是社会对于企业家特质的自主总结，而不应该是该企业家刻意迎合社会期待精心打造的一个“空心人”。如果是后者，口碑崩塌只不过就在瞬息之间了。

【互动】

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渭南市教育局介绍，近年来，该局大力推进普通高中和职业高中融合发展，不断扩大普通高中招生规模，有力缓解了职普分流的压力。渭南市普通高中招生人数和招生比例逐年递增，2021年参加中考人数42465人，普通高中招生数26780人，占比达63%，2025年参加中考人数50227人，普通高中招生计划38645人，占比达77%，增加14个百分点，今后也将持续扩大普通高中招生规模。

另一方面，渭南扩大综合高中班试点范围并增加招生数量，2025年分别在渭南工业学校、蒲城县职教中心、韩城市职业中等专业学校、潼关县职教中心4所学校设立综合高中班，招生计划共计1000人，较2024年增加700人。指导综合高中班学校做好学籍注册、选课走班、综合素质评价、学生发展指导、学业水平合格性考试等工作，全面提高学生培养质量。按照普通高中课程方案要求，开足开齐普通高中相关课程，同时开设1门职业教育课程，促进职普融通发展。

例如，山东省临沂市临沭县教育和体育局7月提到，中考分流可以说是热门话题，中考分流旨在为学生提供更适合的教育路径，让学习成绩较差、但具备动手能力优势的学生选择技术类教育。当前国家对职业教育的发展高度重视，为在文化课学习中吃力，但动手能力、技能能力强的学生提供更适合的教育。人大代表提到的过早分流存在的问题和弊端也是确实存在的。但是中考分流学生进入普通高中或是职业学校继续学习就读的政策，是由上级教育部门制定、规定，同时也受当地普通高中学位资源不足的限制，作为县级政府、教育行政部门无法改变上级政策。

临沭县教育和体育局表示，近年来除了正常的中考分流外，教育部门也做了很多有益的探索和尝试，例如职普融通政策，每年在高一升高二时间段bob综合体育入口，我们会组织一部分有意向的高中生，根据个人学习、职业规划目标等，由高中学籍转入中职学籍，进入职业学校就读，为这部分孩子提供更适合自己的教育资源。下一步我们严格执行上级相关中考政策的同时，将努力增加普通高中学位资源供给，提升招生比例，让更多的孩子进入普通高中就读。

浙江省舟山市定海区教育局今年8月透露，根据省教育厅最新政策要求，全市正在积极推进以下改革举措。在职普融通改革方面，探索建设综合高中，整合普通高中课程与中职技职课程，允许学生根据兴趣和能力自主选择升学路径（普通高考或职教高考），打破传统教育分轨模式。例如，今年起嵊泗县已率先实施综合高中试点，所有初三毕业生均升入嵊泗中学完成高一年级的普高课程学习，待高二年级起根据学生学业表现和自身发展意愿实施普职分类培养，部分学生将进行中职、技职课程的学习，为学生们提供了普通高考与职教高考的双向选择通道。在现代职业教育建设方面，积极配合省级规划，重点支持职业本科院校建设，同步推广中高职一体化、中本一体化培养模式，部分专业录取分数甚至超过重点高中，满足产业升级对高技能人才的需求。近年来，3+2、3+4 的中高职一体化、中本一体化教育招生比例不断扩大，颇受学生和家长的欢迎。在普高招生比例提升方面。将持续扩大招生规模，通过新建学校和现有学校扩容等方式，使普高招生比例实现稳步提升。以2025 年招生计划为例，全市普通高中计划招生 4930 人，占中考报名总数7698 人的约 65%。普职比例从五年前的1：1 逐步优化至今年的6.5：3.5。

据厦门市教育局今年5月介绍，2021年，厦门在全省率先启动普职融通试点，建立普通高中与中职学校融通通道，在学籍互转、学分互认、学考互通、资源互享、专业技能培养、升学考试等方面搭建学生成才“立交桥”，为学生健康成长搭建多样化学习平台和良好发展空间，缓解家长的焦虑。2021年至今，普职融通班学生转入普通高中349人，普通高中学生转入中职学校12人。

【极速】

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9月28日，澎湃新闻记者从上海地铁获悉，9月30日至10月4日，上海地铁1、7、8、9、10、13号线将实施延时运营方案，提升夜间运力；10月1日至10月6日每日16:00起，2、10号线南京东路站及14号线豫园站将临时封站，期间10号线豫园站正常运营；长假末期的10月7日至10月8日，1、2、10、17号线将加开夜间定点加班车，末班车延至次日0点，全力疏解返程大客流。

根据交通管制工作方案，10月1日至10月6日，每日16:00至运营结束，地铁2、10号线南京东路站，14号线豫园站计划实施封站。封站时段内在2、10号线南京东路站，14号线豫园站不能上下车，地铁站出入口也将关闭，乘客不能进出车站。届时，车站将加强站内广播宣传、导向设置、站台站厅秩序维护等工作。同时，上海地铁网络其他涉及地面交通管制区域的重点大客流车站，如人民广场站、陆家嘴站、10号线豫园站等站点，也将与地面交通组织配合，视客流聚集情况和站外地面实际情况进行限流、分流等客运组织措施，以确保乘客安全。需要提醒乘客的是：14号线豫园站临时封站期间，10号线豫园站仍正常运营，此外2、10号线南京东路站，14号线豫园站的临时封站时间或将根据相关部门要求有所调整，届时请配合车站工作人员指引。

为提升国庆返程期间重要交通枢纽夜间疏散能力，根据计划，10月7日至10月8日，地铁1、2、10、17号线也将加开定点加班车，末班车发车时间延长至次日0点。同时，地铁运营方还将密切关注虹桥枢纽夜间客流情况，根据现场客流需求或将进一步延长定点加班车开行时间。南京东路站、人民广场站、陆家嘴站、豫园站及天潼路站等站点客流或大幅增加。此外，本市各区域各类赛事、活动密集举办，毗邻站点或将面临大客流压力。如客流集中，或出现瞬间大客流情况，部分站点会根据现场客流实际情况，采取相应限流措施，请乘客理解支持，届时听从现场工作人员指引，有序进出车站。

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