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软件特色

【视频】

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浙江省海洋经济发展厅厅长杨胜杰在致辞时表示，海洋资源环境行业可信数据空间瞄准打造全国海洋数据资源汇聚中心、可信流通中心、价值共创中心“三大目标”，坚持可信管控、资源交互、价值共创“三大理念”，攻坚海洋数据高效汇聚、高质量产品开发、高价值场景应用“三大任务”，通过“场景牵引、数据驱动、生态赋能”发展范式，叠加“空间+数据+模型+应用”赋能体系，共创“无限海洋、无限空间、无限发展、无限可能”。

目前，该空间已汇聚各类海洋实测、遥感、预报以及海洋产业、综合管理等167类、2000多个数据集，数据总量达1PB。空间提供可供数据上架的“独立空间”以及“数据加工厂”等全流程服务，并通过“空间聚数、以数引数”，已吸引一批海洋领域的环境监测、船舶动态等数据单位入驻。围绕涉海重大工程、港口与航运、海洋牧场、海洋生态保护、涉海金融保险等领域，该空间已开发40余个面向典型应用场景的数据产品与服务，真正让海洋数据变成实质产品，服务海洋经济活动需求。

在确保可信安全方面，空间严格按照国家可信数据空间建设标准建设，已通过国家可信数据空间互连互通测试。其系统运用“中国数谷”成熟的“三数一链”(数交所、数据发票、数联网和区块链)模式和实践经验，创新构建“一数一源一凭证”“全流程可溯源存证”的基础框架，以连接器、联数网为支撑构建“专属独立空间”，综合运用安全防御、区块链存证等使用控制技术保障数据安全，提供沙箱、隐私计算、智能体等技术工具和服务，实现数据“可用不可见、可用不可拥”。

此外，空间面向海洋领域打造“生态商城”，目前吸引超过50家单位入驻，涵盖数据提供方、使用方、技术方、服务方等生态链上的企业和机构，初步实现海洋数字生态从“链式合作”到“网状生态”的升级。空间力争两年内链接海洋数据供需、服务等各类主体1000家以上，构建涵盖运营方、提供方、使用方、监管方等多源主体的生态联盟快三土豪计划，协同各方共同推动海洋数据要素市场化进程，探索“场景驱动、生态协同”的海洋经济高质量发展新范式。

【多元】

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该机制自2023年7月启动试点，2024年2月在上级相关部门推动下，在金华地区全面推广。如今已带来多重积极效果：一方面，统一、透明的标准增强了执法公信力，减少了“同案不同处”的疑虑，也使罪犯对改造目标更明确快三土豪计划，提升了改造积极性；另一方面，指数引导罪犯积极履行财产性判项、争取被害人谅解，有效促进了社会关系的修复。

【互动】

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受访专家指出，高频次、常态化曝光典型案例，并结合多部门联合整治快三土豪计划，显示出监管正朝着精准化、机制化方向深化，旨在形成长效治理格局。当前强制消费行为日趋隐蔽，更多以“软强制”形式出现，如长时间将游客限制于购物场所、不安排其他活动等，以规避执法，因此建议在相关法规或实施细则中进一步明确“强迫购物”的具体情形，并探索引入惩罚性赔偿制度，提高违法成本。

齐晓波认为，治理强制消费存在多个难点。首先是发现难。目前“强迫购物”违法乱象更多表现为“软强迫”，比如长时间安排游客待在购物店、不安排其他活动、导游进行“情感绑架”或冷嘲热讽等，这些行为难以被直接定义为“强迫”。其次是取证难。购物店与旅行社、导游之间通过“回扣”方式进行利益输送，账目隐蔽，执法部门很难查到核心财务证据。

【极速】

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“低年级学生注重安全常识教育，高年级学生侧重法律责任划分。”炉霍县检察院党组副书记、副检察长熊阳介绍。在低年级学生的课堂上，检察官们用卡通图片和趣味提问，讲解“身边的法律小常识”，如“不能抢同学文具”“不随便跟陌生人走”等；面对中年级学生，则结合真实案例和仿真毒品模型，解读刑法、禁毒法，揭示校园欺凌和毒品的危害；而对高年级初中生，课程内容升级为“管理思想行为”“学习励志人物”“远离违法犯罪”三大板块，涵盖哲学、法律、军事、爱国主义等多方面，引导其树立正确的人生观、法治观。

为了让法律知识更加生动易懂，炉霍县检察院自制了法治动画片《择善弃恶做新时代好少年》。动画以中学生“多吉”的校园生活为线索，将法律知识融入趣味剧情中，让同学们在欢声笑语中学习法律知识。在色达县康勒乡中心小学，色达县检察院党组书记、检察长阎劲带着卡通PPT走进课堂，围绕“什么是犯罪”“校园里的犯罪有哪些”“如何远离犯罪”等孩子们关心的问题，以“案例讲解+互动体验”激发思考。

防范校园欺凌成为法治课堂的核心主题。九龙县检察院副检察长、沙坪中学法治副校长王秀芳以典型案例为镜，剖析校园欺凌和聚众斗殴的成因与危害，叮嘱学生明辨是非、守住底线。稻城县检察院“亚丁绿芽”团队的“绿芽姐姐”则通过真实事件改编的故事，让学生们切身感受校园欺凌之痛，引导他们敬畏法律、善用法律，坚决不做受害者、欺凌者或冷漠的旁观者。

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故事情节让我着迷

我非常喜欢游戏中的多人PVE模式，需要玩家合作共同战斗！

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