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【视频】

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“苏超”的成功拓宽了举办群众性体育赛事的思路，各地以高质量供给创造有效需求，释放体育、文旅等消费潜力。七八月间，调整赛制后的江西省城市足球超级联赛（赣超）、 河北省五人制足球超级联赛（河北五超）、内蒙古自治区足球超级联赛（蒙超）火热登场。进入9月，辽宁城市足球超级擂台赛（辽宁城超）、湖南省足球联赛（湘超）、山东省齐鲁足球超级联赛（鲁超）、重庆城市足球超级联赛（渝超）、川超先后启动。

四川共21个市州，“川超”按“一城一队、为城市而战”的理念od娱乐，以市州为单位组队，均采用主客场双循环赛，赛期长达9个多月。球队以“市州+文旅特色”命名，20支队伍分在东西南北4个赛区，GDP独占全省三分之一强的成都则通过抽签落位，以赛事为纽带，拓宽成都与对应市州的经济联动空间，为协同拉动经济发展创造更多机会。

据介绍，“渝超”由38个区县、3个功能区各自组队参赛，是全国最大规模的城市足球联赛。在队名上od娱乐，各地就做足了文章，九龙坡区的“九龙鑫源队”、涪陵区的“涪陵国药太极队”打出产业名片，大足区的“大足石刻队”、巫山县的“巫山红叶队”、云阳县的“云阳恐龙队”展示文旅资源，荣昌区的“荣昌卤鹅队”、綦江区的“綦江米粉队”、城口县的“城口老腊肉队”则以特色美食为旗号。重庆市体育局副局长杜学勇在接受媒体采访时表示，预计赛事带动餐饮、住宿、交通等消费超亿元，跨区域观赛将为赛区所在区县带来20%以上的旅游收入增长。

“赣超”今年从以俱乐部为单位组队改为11个设区市的代表队对抗，小组赛已结束，八强赛首回合9月21日收兵。江西省足协常务副主席、秘书长王贤敏告诉澎湃新闻，小组赛第八轮、第九轮，赣州主场的现场观众分别达到41086人、41106人，20日赣州队在客场挑战南昌队的八强之战又吸引50168人进场观战，连续刷新江西历史上足球赛事的单场现场观赛人数纪录。

【多元】

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新京报讯（记者吴梦真）近日，贵州遵义三坝村附近，4名户外探险爱好者在山林中溪降（指在悬崖或瀑布处使用专业装备沿绳索向下运动的极限探险活动）时，被困峡谷。新京报记者从当地消防救援站获悉，消防站联合洞穴救援专业队已成功将人救出。被困人员所在的峡谷。受访者供图记者从当地消防站了解到，9月16日，4名户外探险爱好者相约来此，进行溪降探险。大约行进5公里后，遇30余米沉降式崖壁，因自身携带锚点拨片不足，无法下降也无法原路返回，导致被困沟谷，个别被困人员已出现失温现象，且通讯工具因电量不足即将关机。22时32分od娱乐，遵义市道真仡佬族苗族自治县双拥西路消防救援站接到报警，支队立即调派洞穴救援专业队及当地消防救援站前往救援。因峡谷沟深且两岸悬崖峭壁，峡谷沟底垂直落差大，无道路到达被困人员位置。在与乡镇领导、村民详细了解原始地貌后，消防站2名指战员与当地6名群众组成搜寻队，采取比对卫星定位、呼喊等方式开展搜寻。17日5时11分，搜寻队到达被困人员所在峡谷上方崖顶，通过呼喊与被困人员取得联系。搜救人员侦察发现，崖顶距谷底约150米，其中约100米地貌为80度坡度灌木峭壁，约50米的垂直悬崖。商议后，救援人员决定用索降方式开展营救。17日8时11分，营救组先锋队员到达峡谷底部找到被困人员，发现被困人员生命体征正常，体能下降严重，立即为被困人员提供食物补充热量，恢复体能。在为被困人员补充给养中，了解到4名被困人员具备绳索攀升技能。营救组指挥员决定采取“自主攀登和辅助提拉相结合”的措施，以垂直悬崖和灌木峭壁为分界点，逐个攀升、分段休整的方式组织营救。17日11时49分第一名被困人员成功脱困，12时21分第二名被困人员成功脱困，13时03分第三名被困人员成功脱困，13时43分第四名被困人员成功脱困。编辑 刘倩 校对 翟永军

【互动】

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重庆检察未成年人保护工作团队代表用法守护未成年人成长之路，用爱诠释社会温度，从法律条文中感悟法治精神，在法理情的有机统一中实现公平正义，为保护未成年人健康成长作出了突出贡献，对促进提升未成年人保护领域的社会治理效能发挥了重要作用。他们中多人获全国先进工作者、全国模范检察官、全国三八红旗手、全国五一巾帼标兵等称号。

【极速】

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采访期间，多位师范专科学校党政负责人陈述苦衷：现有教师深耕艺术教育、学前教育领域，其知识体系与理工科专业所需的计量、实验能力存在本质差异。从歌舞课堂到工科实验室，不仅是教学场景的切换，更是教育理念的彻底重构，而这种跨越绝非短期能实现。仓促转型下，学校既难褪去师范底色，又无法快速建立工科领域的职业教育品牌竞争力，极易陷入“师范不精、工科不强”的两头不靠困境。

事实上，幼儿教育虽受冲击od娱乐，但仍是民生刚需领域，简单“一刀切”式减法绝非良策。资深幼师专家的提醒值得深思：与其盲目追逐产业热点强行转型od娱乐，不如聚焦自身优势寻找突围路径。提升办学层次，培育本科阶段的高素质学前教育人才，同时拓展小学段教育人才培养领域，或许是部分学校更贴合实际的选择。同时，教育人社等部门更应为师范类专科学校教师转型提供有利政策，专门用于支持高校教师专业转型发展。

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