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软件特色

【视频】

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过去三年，受多种因素影响yobo体育app下载官网，中国钻石进口额持续走低。2025年以来，市场情况出现逆转，保持较好的增长态势。上海钻石交易所总裁助理洪亮介绍：“今年以来，全球钻石消费需求稳步复苏，零售商钻石库存减少，消费者信心恢复以及投资和收藏级钻石的资产配置有所提升。今年前8个月，上海钻石交易所的交易额已达15亿美元，交易态势趋稳向好。”

近年来，上海海关所属上海钻石交易所海关出台优化营商环境、提高通关便利化等一系列措施，支持钻石企业高质量发展。通过深化关企配合，用好“关长送政策上门”机制，组织超150家钻石会员企业召开政策宣讲会，帮助企业准确把握政策，规范申报流程，压紧压实主体责任。优化通关流程，在钻石进出口各环节推行无纸化作业，打造“全周期”服务链条。强化科技赋能，借助海关信息化系统和钻石溯源系统区块链功能，构建海关成品钻石进口数据库，进一步提高监管效能和服务水平。

【多元】

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在护航发展方面，法治已成为乡村振兴的“稳定器”。9月，定日县人民法院成功化解一起涉及村集体合作社的买卖合同纠纷。由于某建设公司转包工程，导致合作社22.1万元砖款（买卖砖头的钱）长期未能收回。承办法官没有简单裁判，而是主动延伸司法职能，深入溯源纠纷，多次与项目发包方沟通协调，最终促成在未拨付工程款范围内一次性付清全部款项，有效保障了集体经济利益。

在惩教结合方面，定日县人民法院注重发挥警示作用与社会治理功能。9月审理的一起牧场故意伤害案件中，边某因琐事将索某打成重伤二级。法院在判决中综合考虑其认罪认罚、赔偿谅解等情节，依法判处有期徒刑二年，并通过案例向社会传递“暴力不能解决问题”的法治信号。法官指出，理性化解矛盾才是正途，冲动行为往往带来不可挽回的后果。

【互动】

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秋日的内蒙古校园涌动着温暖与力量。9月19日，由内蒙古见义勇为工作中心、内蒙古见义勇为基金会主办，内蒙古广播电视台承办的“勇士的力量——内蒙古见义勇为事迹巡回报告会”先后走进内蒙古师范大学和内蒙古大学，六位来自各行各业的平凡英雄走上讲台，用真挚朴实的语言讲述了不平凡的壮举，为两校师生带来一场震撼心灵的精神洗礼。

第三位讲述人谢明让师生看到白大褂下的勇毅。这位曾三登人民大会堂的国字号模范，在街头直面利刃毫不退缩，以医者仁心守护生命尊严。随后登场的是73岁的老党员徐志明，556名歹徒在他手中伏法，17条生命因他重获新生，50多处伤疤刻写着忠诚的年轮。“特别感谢国家感谢党，让我没有后顾之忧！”徐老动情地说，头部留下后遗症的他享受免费医疗，更坚定了弘扬正气的决心。

【极速】

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近期，山西运城闻喜县城西小学要求“家长不陪餐，孩子不能在学校吃午饭”的规定引发社会关注。闻喜县教育体育局后勤保障中心工作人员回应称：系老师对学校规定的误读，已敦促学校整改。9月26日，山西闻喜县教育体育局发布情况通报，经调查核实，学校鼓励家长陪餐，并没有把陪餐作为学生在学校用餐的硬性条件。学校个别班主任在落实陪餐工作过程中解释不当，导致部分家长产生误解。目前，已对有关教师提出严肃批评，并再次向学生家长进行解释澄清。

叫停这一错误做法是必须的，但是以“教师误读”“个别班主任解释不当”的理由来解释，并不太能让人信服。相关规定藉由班级群发出通知，且有班主任在接受采访时确认家长必须陪餐是学校的规定，这就足以说明这一规定是统一实施的。把锅扣到“教师误读”上，是漠视根源性问题，很不合适。何况，若真是“误读”却未被校方主动纠正，那也很不应该。

客观而言，家长陪餐并非没有好处。近期一些校园食品安全事件，就是由家长进入后厨发现、曝光的。家长针对问题提出合理化建议和意见，有助于促进学校食品安全与营养健康工作。但是，在家长陪餐的问题上，绝不能搞一刀切。2019年，教育部、国家市场监督管理总局、国家卫生健康委员会公布《学校食品安全与营养健康管理规定》，规定中小学、幼儿园应当建立集中用餐陪餐制度，每餐均应有学校相关负责人与学生共同用餐，有条件的中小学、幼儿园应建立家长陪餐制度。据此可知，对家长陪餐，国家层面只有倡导没有强制，有条件就上，没条件就不上。

值得一提的是，该校推出的轮流陪餐制度，还要求家长负责打饭、打汤、做清洁，照看孩子午休等，这在家长看来并不合理。前述工作人员所谓“并非强制，而是呼吁家长给老师搭把手”，是对事实的模糊，并不能改变给家长增负、添乱的实质。家长陪餐的本义是强化监督校园餐，不能本末倒置。如果校方真的缺少校园餐保障服务人员，那就应该在机制、资源上做出调整，而不是在家长身上打主意。否则，不仅给家长制造麻烦、让学校受到质疑，更在舆情事件的处理中白白消耗了大量公共资源。

令人担忧的是，现实中，强制或变相强制家长陪餐，并不鲜见。例如，今年5月，河南信阳一家长发帖称信阳某高中要求家长陪餐和监考，这位家长因有事无法前往而拒绝后，家委会的管理者表示，如果每位家长都不配合陪餐和监考的话，“学校就开不下去了”。不必讳言，这种令人惊诧的逻辑，确实存在于一些人心中。他们动辄“规劝”家长要配合家长陪餐制度，不仅缺乏耐心，给持反对意见的家长“扣帽子”，也有违教育工作者的包容心。说白了，个别学校之所以热衷于让家长陪餐或从事其他杂务，有转嫁责任之嫌——既然家长都陪餐了，出了问题自然由家长兜着。这种意识令人担忧。对此，教育主管部门不仅要果断、及时地叫停不合理的做法，还要举一反三梳理乱象，针对性、常态化进行治理。

做好学生在校就餐工作是一个系统性工程，需要包括主管部门、校方、家长在内的多个层面群策群力。对此，家长自然有积极参与的必要性。教师在校内工作繁忙、责任重大，也需要家长有所体恤。但是，引导家长助力相关工作，不是要违背家长意愿，大搞“人海战术”，也不是要家长来兜底，替学校来承担主体责任，而是要吃透精神，创新手段并理性实施。譬如，一些学校推行的家长观摩日制度就受到了家长欢迎。对此，也希望各地学校的相关做法也更合理、更人性化。

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