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软件特色

【视频】

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澎湃新闻9月26日在2025世界设计之都大会闵行分会场的展览现场看到，一批出自闵行高校的师生设计作品充满想象力，令人印象深刻。上海闵行职业技术学院设计的“智控树木防虫一体化喷涂车”，通过“行进-作业”双状态协同切换，实现结构动态重构与多场景适应。爪形态喷头可依据树木直径变化展开环抱式立体喷涂，底座支脚则结合全地形轮组，实现复杂地形通行与作业时多点稳固支撑，后部液体仓集成智能配药与自动更换系统，根据树木需求精准调配药剂与水，实现高效、智能的绿化喷涂作业，广泛适配全地形、多样化环境，体现"智控+形变"一体化设计理念。此作品已荣获2025中国好创意暨全国数字艺术设计大赛-全国赛二等奖。

上海电机学院设计与艺术学院展示的是为上海一家医疗设备公司研发的医疗急救无人机，集呼吸、液体输注、体征监护、除颤等救治功能于一体，胜任海洋、高原等极端环境救援任务。该机深度融合绿色设计，采用轻量化流线型机身与高效动力系统，显著降低飞行能耗；运用环保材料与模块化架构，便于维修升级，延长设备生命周期的同时减少废弃物。机身内部创新设置智能温控与减震舱体，在为伤员提供稳定环境的同时，通过精准能源管理践行低碳运行，以最小的环境成本实现最高效的生命救援。

华东理工大学艺术设计与传媒学院设计的概念六轮竞速赛车MG XPower，设计灵感汲取自具有百年历史的经典车型MG EX181，旨在为未来的MG车主带来更为极致的竞速体验；上海交通大学设计学院展示的QUAOAR VEHICLE，则以银河系中的创神星为概念内核，借鉴其宇宙色彩及星环造型进行交通工具外观及内饰造型，以象征着灵感与永恒的“生命之树"作为交互源泉。该款设计结合可调节透明度的车窗界面，设计了类“MR”的乘车交互模式，引导用户选择“内观”与“外瞻”，在人与自己、人与人、人与自然之间找寻平衡。

中新网杭州9月26日电(记者 王逸飞)浙江民营经济在推动经济社会发展中作出重要贡献，在推动创新浙江建设中作出重要贡献，在推动对外开放提升中作出重要贡献，在推动共同富裕示范中作出重要贡献……在26日于杭州举行的“浙江省高质量完成‘十四五’规划”首场新闻发布会上，浙江省发展改革委副主任张曙明用四个“重要贡献”，阐述“十四五”期间该省民营经济发挥的作用。

今年是浙江高质量发展建设共同富裕示范区的第五年，该省民营企业亦聚焦缩小“三大差距”(城乡差距、区域差距、收入差距)，积极履行社会责任。“十四五”期间，浙江民营企业累计建成定向招工式“共富工坊”2197家，吸纳农村剩余劳动力10.9万人、低收入农户1.4万人；累计实施“万企兴万村”项目4249个。(完)

【多元】

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中新网杭州9月26日电(蓝伊旎)9月26日，第四届全球数字贸易博览会(简称“数贸会”)期间，“数贸非洲日”活动暨“数智中非”产业对接会在杭州举办。会上，《中非数字贸易发展报告(2023-2025)》首次发布，“中非数字贸易人才实训基地”正式揭牌，“‘一带一路’中非合作产业园”宣布启幕，一批中非重点合作项目集中签约，中非数字经贸合作迈出新步伐。

“在非中合作中，技术不是可有可无的附属品，而是关键。我们不应只关注电子商务本身，更要看到其背后的巨大机遇——只有当电商、支付和物流等环节有效打通，规模效应才会显现。”他提到，非洲亟需可扩展、高效率、低成本的数字支付解决方案和数字基础设施华会体育官网app下载，以同步在设备、技术、资金与治理四方面推进数字化转型，希望多方携手，推进合作。

据了解，当日揭牌的“中非数字贸易人才实训基地”设立在浙非服务中心，将重点围绕数字贸易、跨境电商、金融科技等前沿领域，深化中非数字人才合作与交流；杭州钱塘区启动的“‘一带一路’中非合作产业园”将成为对非合作的重要载体平台；现场发布的《中非数字贸易发展报告(2023-2025)》凝聚了多方智慧与经验，将为中非深化数字经贸合作提供有益借鉴。此外，活动现场中非双方还进行了一系列合作签约，涉及儿童公益、跨境电商、数字支付等多个领域。(完)

【互动】

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谈到推动技能人才队伍发展壮大举措时，王晓萍介绍，“十四五”期间，以构建产教评技能生态链为重点，发挥企业主体作用。构建产业、教学、评价衔接融通的技能生态链，充分发挥企业主导作用，以实施技能强企行动为抓手，打造“产教评”培训模式，核心就是由龙头企业、链主企业牵头，出岗位、出标准、出师傅，联合产业链上下游企业、院校、培训评价机构，实现培训内容与企业产业需求紧密融合，做到“产业发展到哪里，技能标准就跟进到哪里，培训内容就拓展到哪里”，努力破解“有活没人干”“有人没活干”的结构性就业矛盾。同时，全面实施企业新型学徒制，积极推进“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”，大力支持“智改数转”企业以订单培训等方式，加强数字人才培养，为企业量身定制输送技能人才。

同时，以实施大规模职业技能培训为牵引，加强技能人才培养。“十四五”期间，累计超4200万人次的企业职工、超3100万人次的农民工接受补贴性职业技能培训；坚持以就业需要和市场需求为导向，以技能养成为核心，推行“岗位需求＋技能培训＋技能评价＋就业服务”四位一体的项目化培训模式，打造特色鲜明的技工教育办学体系，技工院校毕业生就业率常年保持在较高水平。

此外，以推行“新八级工”制度为抓手，畅通技能人才发展通道。针对技能人才上升空间受限的问题，健全职业技能等级制度，在原有“五级”基础上，往下补设学徒工华会体育官网app下载，往上增设特级技师和首席技师，延伸拓展为“新八级工”制度，打破了技能人才成长的“天花板”，鼓励“多劳者多得、技高者多得”。“十四五”以来，累计有4400多万人次取得职业技能等级证书，6000多人次获评特级技师、首席技师，他们中有不少人，拿到的工资和企业中高级管理人员差不多。同时，推动职业资格、职业技能等级与相应职称、学历双向比照认定，畅通技能人才成长的“立交桥”。

【极速】

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中新网济南9月26日电(李明芮)记者9月26日从山东省人民代表大会常务委员会办公厅召开的新闻发布会上获悉，该省第十四届人大常委会第十七次会议表决通过《山东省特殊教育条例》(以下简称《条例》)。该条例将于2026年1月1日起施行，属于填补法律和行政法规空白而进行的创制性立法，也是中国第一部关于特殊教育的地方性法规。

据山东省人大常委会法制工作委员会副主任刘源介绍，《条例》依法保障特殊需要儿童、青少年平等接受教育的权利，注重让特殊需要儿童、青少年在普通学校学习生活，融入社会。“《条例》规定县级以上人民政府统筹实施多种形式的学前教育，提高融合教育办学水平，支持普通幼儿园接收能够适应普通幼儿园生活的特殊需要儿童入园。”

“我们将依据《条例》推出一系列举措，切实把特殊教育发展好，更好地关爱、支持和帮助特殊需要儿童、青少年平等接受教育、融入社会。”山东省教育厅总督学王志刚表示，该省教育系统将持续扩大优质资源供给，将在实现30万人口以上县(市、区)独立设置的特殊教育学校建设全覆盖基础上，继续通过新建、改建、扩建、迁建等方式，建设标准化的特殊教育学校。(完)

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