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软件特色

【视频】

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案例二：2024年12月，学生小美玩游戏认识一个网友，对方称进入一个网站可以免费领取游戏道具，小美信以为真，在手机上登录了对方提供的诈骗网站。随后一自称“网警”的人与小美取得联系，并通过视频聊天的方式出示警官证，“网警”以小美是未成年人为由，要对小美实施罚款。那位网友告诉小美罚款的钱可以通过做任务退回，从而使小美放松警惕，向对方账户转账近万元。

案例三：2024年12月，学生小华在某平台发布出售谷子(动漫、游戏的周边)信息，随后有网友与小华私聊，希望通过QQ联系交易。随后这位网友在QQ上诱导小华下载诈骗APP，并借口提供担保要小华先转账汇款到APP内客服提供的账号上才能完成交易。因小华急于出售谷子，于是便通过生活缴费、扫码充值等方式向诈骗嫌疑人转账四千元。

【多元】

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据生态环境部10月16日消息，2025年10月13日—14日，联合国气候变化贝伦大会（COP30）部长级预备会议在巴西举行，来自72个缔约方及联合国、气候公约秘书处等国际组织的部长和高级别代表，围绕COP30预期成果、国家自主贡献（NDC）、气候资金、全球适应目标、公正转型、全球盘点后续安排、气候与贸易相关单边措施等议题深入交流。会后一天召开了高级别主席磋商。生态环境部副部长李高率生态环境部和外交部派员组成的中国代表团出席会议。

中方指出，COP30处在《巴黎协定》由谈判进入全面实施的重要节点。协定达成十年来，绿色低碳发展成为世界潮流，但当前单边主义、保护主义抬头博亚官方，推高全球清洁能源转型成本，给未来十年气候行动造成重大障碍。习近平主席9月24日在联合国气候变化峰会上郑重宣布中国2035年NDC，目标首次从碳强度控制转为绝对量减排，并覆盖全经济范围、包括所有温室气体，具有重要历史意义。中国完成这一目标需要自身付出艰苦努力，也需要有利和开放的国际环境，这也是世界各国共同迫切需求。COP30要直面挑战，发出绿色低碳发展大势不可逆转、多边主义不可动摇、国际合作不可或缺的信号，为今后十年各方落实NDC、实现《巴黎协定》目标指明方向、创造条件、营造环境。

【互动】

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公开资料显示，徐贵明，男，汉族博亚官方，1971年10月生，在职硕士，中共党员。他长期在昆明工作博亚官方，历任昆明市呈贡县委办常务副主任，呈贡县龙城镇党委副书记、副镇长、代理镇长，呈贡县吴家营街道党工委书记，呈贡县委常委、县委办主任，吴家营街道党工委书记，昆明市呈贡区委常委、常务副区长，呈贡区委副书记博亚官方，2019年8月任云南省昆明呈贡信息产业园区党工委副书记、管委会主任（正处级）。2021年1月任昆明市统计局党组书记、局长。

【极速】

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中科院上海实验学校党支部书记、校长夏红梅认为，人工智能应用目前正陷入“为用而用”的场景困境，最大的误区是技术工具与育人目标“两张皮”。热衷于引入炫酷平台，结果AI“悬浮”于真实教学之上，沦为汇报亮点。更深的隐患在于“效率陷阱”：许多应用止步于精准推送习题、快速批改作业，反而强化了“灌输式”教学。AI若只服务于知识传递的效率，而非赋能思维与创新，便是用21世纪技术固化19世纪模式。夏红梅建议，人工智能不应是替代教师的“讲师”，更不是刷题机器，而应成为师生的“认知伙伴”与“赋能引擎”。

如何加强和改进中小学的科学教育，已成为我国基础教育改革中亟待研究和解决的重要课题。上海市卢湾高级中学自2001年起，便致力于科学教育的探索与实践，学校提出了科学教育的3A愿景，即All（面向全体学生的科学素养发展）、ACTION（面向真实世界的探究行动）和AI（人工智能的深度介入），旨在通过深度融合学科核心素养，强化学生的科学素养培育。

上海市卢湾高级中学校长何莉坦言，在智能时代浪潮下，学校科学教育正面临着前所未有的挑战。“当下科学教育的目标，大多仍停留在传统的知识讲授与技能训练层面，内容也常常存在一定滞后性，更与真实世界相脱节，缺乏和实际应用、日常生活的紧密关联。”何莉认为，技术浪潮奔涌向前，若不加审慎引导博亚官方，科学教育易陷入“技术至上”的窠臼。未来应当构建“技术赋能而不越位”的生态，让数智技术成为拓展教育边界的得力助手，而非束缚教育灵性的框架。更要坚守科学教育本真——培育善驭技术、心怀敬畏、精于思创的完整之人，使其在探索科学奥秘的征程中博亚官方，既能借助技术之力，又能保持对自然规律的敬畏之心，在思辨与创造中实现自我价值与社会贡献的统一。

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