怎么写好高中语文作文

| 梓炫

怎么写好高中语文作文

1.多阅读,积累素材。要想做到下笔如有神,还是需要平常多读书,积累的素材丰富才能在写作文时信手拈来。

2.良好的开端等于成功的一半。作文的开头要点明主题,让阅读者能够理解到文章立意,明白这篇作文要讲的是什么。

3.语言简练不拖沓。作文虽然有字数要求,许多学生都担心字数不够,但是也不要凑字数,这样会适得其反,作文就像流水账。好的作文,语言尽量精炼,语句通顺。

4.能够紧扣主题,有感染力。一篇好的作文,离不开主题旋律的渲染。不管是辞藻华丽还是通俗易懂,能够让读的人感觉到到这篇作文是有真情实感在流露的,才是好的作文。

高中语文到底该怎么学有效

对于高一学生而言,提高语文成绩很容易,因为学习时间比较多,大家只要合理给语文学科分配相应的时间即可,不需要特别花费更多时间学语文。比如,把基础字词、词语、病句题目,需要背的都背会,古诗词、文言文该背的背,发的语文试卷和资料都看了做了。

而对于高三学生来讲,根本没那么多时间细致的复习语文,那么就要讲点技巧,用偷懒的方法学语文。比如,针对语文专题进行有针对性地训练,哪类题型不会就训练哪类题型,多看一些各题型答题技巧,自己也多总结答题经验。

语文高效复习方法

弱项强化法

在复习过程中,考生通过反思总结,总能发现自己复习中存在的问题,这些问题有知识点能力点方面的,有方式方法方面的,还有态度动机方面的等。发现问题后,应安排时间,确定解决方式;解决的方式通常有:或者自己努力解决,或者请教同学,或者请教老师等等。这里需特别强调一下的是,发现问题后,考生千万不能拖延,或者不闻不问。前者容易造成累积,容易造成积重难返的局面;后者则会使自己的复习质量千疮百痍、大打折扣。

反复锤炼法

高考语文复习中,有许多问题、许多知识点能力点、许多答题的方式方法等均无法毕其功于一役,需要通过反复训练才有可能被考生掌握。比如,拿简答题的答题方式来讲,考生在第一次接触简答题的时候,从老师讲的角度来看,一般就能讲清楚,但要让考生彻底掌握,非得经过千锤百炼才能达成。因此,在复习过程中,老师一定要向学生讲清楚,这方面的复习考生一定要积极主动,要自己不断总结、提炼,如此,才有可能达于成功。

提高语文成绩的窍门有哪些

快速提高语文成绩之好心态+针对性训练

现代文阅读难度很大,难就难在文章本身含蓄、委婉,特别是文本通过文学性增强之后,考生普遍感到“缺氧”。所以,对付这些题目,首先应该有一个很好的心态。现代文阅读,其中一类是局部考题,考生在做这类题时不必联系全文,但应顾及前后语境,注意提取关键词。考生可有意识地多做针对性训练,提高自己筛选信息和概括、鉴赏能力。

快速提高语文成绩之文言文语法入手

语文文言文本身是不发展的东西,个中规律早已被熟悉。特别是和现代文对比,文言文的语法变化不大,所以,对考生来说,复习文言文,不妨从语法入手,借用现代文的语法去解读文言文(比如补足主语、宾语等),以突破理解障碍,快速提高语文成绩。

语文文化经典复习方面,考生应着重梳理孔子、孟子、庄子等不同学说的思想、政治主张以及对人生的看法,以期有个整体把握。不过具体到答题上,仍应紧扣原著和语段,切忌生搬硬套。

快速提高语文成绩之作文牢记三字诀

近年来,语文考试作文多为话题作文,命题虽然宽泛,但是考生仍应把重点放在审题上。现阶段,一定要多花些时间在审题立意上。历年经验表明:如果考生审题不当,出现离题或偏题,那么得分只能在30分左右,又何来快速提高语文成绩呢。

语文话题作文,牢记“三字诀”:化大为小,化一为万,万中取一,再从中选取自己擅长的点或者具有细致情感体验的经历展开写作。

语文阅读理解答题技巧

1、现代文阅读理解常出现的一个题型是:请概述本文故事情节。

这样的题回答时我们可以借助记叙文“六要素”法。就是找到文中六要素:事情发生的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果。找到六要素,再把它们用语言组织出来,这道题就准确无误了。

2、文章表达了作者什么样的思想感情?

如果是写景的文章,一般是表现了对大自然或对祖国大好河山的喜爱之情;如果是叙事的,一般要求学生读懂文章主要内容,找到作者议论或抒情的句子进行分析。这些句子要么在第一段,要么在最后一段,或者是某一段的中心句,也有的思想感情表现在标题上,需要仔细甄别。

3、文中划线句子运用了什么表达方式,有什么好处?

表达方式总共有五种,如果学生能分辨出来,这道题就简单多了:记叙、议论、抒情、描写、说明。记叙的作用就是交代故事情节,人物关系,事情变化的过程等。议论的作用是点明主旨,揭示中心。抒情的作用是增强文章感染力和渲染气氛深化主题。描写的作用是促进情节的发展体现人物鲜明的个性。说明的作用是在议论文中它交代论据,在记叙文中它起到注释作用,在新闻中它介绍背景资料,在说明文中它表述科学知识或事理。

4、赏析文段中的某句话。

这句话要么运用了修辞方法,要么运用了表现手法,要么运用了表达方式。先分析出这句话是否运用了修辞方法,如果有,答题套路是这样的:这句话运用了某某修辞方法,比喻拟人:生动形象地写出了——。夸张:突出——特征。排比:加强语气。

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