高考语文拿高分的技巧
语文拿高分说难也难，说简单也简单，有很多的同学语文成绩在100-120之间徘徊，但是很少有语文成绩超过120分的。语文学习主要是靠平时的积累，语文成绩不是一朝一夕就能提高的，即使你差几分就是高分，但是可能这几分你一直不能达到，语文考高分掌握技巧还是很必要的。
学习语文，分析能力是非常重要的，语文当中很多的题都是需要我们分析的，如果我们分析的方向正确，我们的答案就会正确，如果我们分析的答案错误，可能我们和这道题相关的小题都是错的。
关于高考语文怎么考高分，相信大家已经有答案了，最后再说一下，孩子的学习就跟我们的工作一样，都需要科学的方法和专业的指导，做学习规划和指导是宜早不宜晚。
文言文和诗歌
文言文做题的时候一定要多读，把句子理通顺，尽可能翻译一下这个读通顺之后的句子，因为很多的错都是出在这种翻译上。
平时阅读也是，从现在开始，遇到一个难句就记住一个难句，对于文言文来说，你多背一篇，肯定可以有实质性的提升，诗歌也是一样的，多背几首，然后看一些诗歌的解读，脑子里装的多了，自然能够在答题的时候可以发挥出来。
论述类阅读，也叫论述文
论述文常见的错误就是偷换概念，把未发生的和已发生的进行混淆，还有就是以偏概全，所以大家稍不留神就会选错。
所以，咱们做题时的顺序应该是先浏览文章，再看题，看题的时候勾选出关键词，带着问题再回到文本找答案，每个选项都要放到整篇文章去看，千万不要断章取义，碰到比较纠结的选项的时候，要学会选项之间去进行对比和排除，不一定有一个就是明确的对与错，但是两个选项之间有一个更对的，你选那个更对的就可以。
诗歌鉴赏高分技巧
1.先有四读：读标题，读诗，读注释，读题目。
读标题，大致区分诗词的题材、时节、人物、事件;读诗，圈出重要的字，比如描写色彩、动作、声音、时节、心境等的，因为这些字多会出现在炼字题、赏析妙处之类的题中，还要特别注意对仗精美以及有深意的、阐发志趣的句子;读注释，注释大致有两种，一种是解释含义便于读诗，一种是提供背景便于答题，后者对答题有方向性指引，但也只供参考，不能盲目地套答案;读题目，圈出暗示，若题目让赏析某个句子，也一定要结合全诗把握好情感再答题，否则会跑偏。
2.鉴赏意象
①熟记常见意象的意义，如梅兰秋菊等，要有大致的印象
②结合作者处境，了解身世，分析作者所塑造形象的象征意义
③抓住特征与作者所寄寓感情
3.题型.答题模式
(1)炼字(诗眼)
①解释含义
②展开联想，把该字放入原句中描述景象
③点出该字烘托了怎样的意境，或表达怎样的感情
(2)语言风格型
①用两三个词点明语言特色(比如平淡，直率，委婉，清新，奔放等)
②用诗中有关语句具体分析
③指出表达感情
4.掌握十种类型的诗歌感情模板：
①咏史怀古诗:凭吊古迹古人来借古讽今;或感慨昔盛今衰，今不如昔;或渴望像古人一样建功立业。(写古迹古人，多用典故)
②托物言志诗：不直接表露思想情感，而是运用比喻象征拟人手法把自己的理想和人格融入一物象中。(常有松、竹、梅等意象)
③边塞征战诗：或抒写报国立功壮志;或征夫思家的思念;或对开边拓土穷兵黩武的统治者的讽刺和规劝。
④羁旅思乡诗：写游子漂泊的羁旅愁苦;或所见所闻所感触发的思念故乡的乡愁。(常有月、柳、雁、书信及梦境幻觉的描写
⑤送别留念诗：或表达别时留恋;或表达别后思念;或表白理想信念;或表达彼此勉励。
⑥田园山水诗：借写山林田园的闲适美好，表达对世俗与现实的不满、向往宁静平和的归隐思想，或表达自己遗世独立，保持节操品性的情怀。
⑦即事感怀诗：或忧国忧民;或反映离乱;或渴望建功立业;或仕途失意闺中怀人;或讴歌河山。
⑧闺怨闺愁诗：或表达对戍边丈夫的思念,或写春光(青春)易逝,光阴不再的感伤,或表达对战争的厌恶。
五、基础题部分：
重点要点(规律性复习，短时多次!中间某节课下课，)
成语、病句、文言文常识、名句默写(建议找一天大段时间的时间一课一课的背，不要反复记了背，背了记，记住了以后，一有零碎的时间脑子里就快过一遍，口袋书放包包)
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧主要包括哪些内容?
答：鉴赏文学作品的形象，就是把握文学作品刻画的艺术形象的内涵。艺术形象不仅指人物形象，还包括诗歌中的意象。鉴赏这些艺术形象的内涵，就是要分析、判断作品中包含的作者的思想感情和社会意义。
鉴赏文学作品的语言主要包括：分析作品语言的形象性、抒情性、含蓄性、精练性，指出语言所表达的具体意义;分析作品运用的修辞方法(比喻、拟人、夸张、互文、双关等)及其作用与效果;分析作品语言的风格及其艺术魅力(比如清新自然、委婉含蓄、沉郁顿挫等)。
鉴赏文学作品的表达技巧主要包括：分析作品在选择材料、安排情节、刻画人物等方面的特色;鉴赏作者运用表达技巧的灵活性、创造性。高考常考查的表达技巧主要有：情景交融、反衬、烘托、运用典故、虚实结合、动静结合、象征等。