山东春季高考招生考试标准公布
山东春季高考招生考试标准公布
根据《山东省教育厅关于进一步完善职业教育考试招生制度的意见》(鲁教学字〔2019〕7号)有关精神，山东省教育招生考试院在充分调查研究、广泛听取意见和建议的基础上，紧密结合我省职业教育教学实际和招生工作实际，组织编写了《山东省春季高考统一考试招生专业类别考试标准》(以下简称《考试标准》)。
《考试标准》按照有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平的原则，坚持“立德树人、服务选才、引导教学”的理念，力求体现职业教育发展的新要求，引导职业学校以就业为导向，强化学生技能训练，保证人才培养的规格和质量。《考试标准》以《山东省教育厅关于公布2023年春季高考统一考试招生专业类别的通知》(鲁教职函〔2022〕42号)和《山东省教育厅关于公布2023年春季高考统一考试招生专业类别考试模块的通知》(鲁教职函〔2022〕47号)为依据，以教育部和山东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中与本类专业有关的教材为主要参考，结合山东省中等职业学校教学实际编写而成。《考试标准》既是我省春季高考统一考试招生命题的依据，也是教师教学、考生复习备考的重要参考。
《考试标准》包括“知识”部分和“技能”部分，编制的指导思想和基本原则是有利于考查考生对基础知识、基本技能的掌握程度，综合运用知识、理论和方法解决实际问题的能力，有利于检验和培养考生应具备的职业素养，主要包括遵守和执行国家法律、法规以及行业的职业规范和道德规范，具有安全意识、质量意识、诚信意识、服务意识、合作意识、创新意识、劳动精神、工匠精神，培养和选拔德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
本次《考试标准》发布的是语文、数学、英语以及30个专业类全部专业知识模块和技能模块考试范围及要求。2023年初，山东省教育招生考试院将在官方网站发布“2023年山东省春季高考统一考试招生专业类别考试‘知识’部分考试说明”，在《考试标准》的基础上，划定2023年春季高考知识考试各专业类的知识模块部分的内容。技能模块部分由主考院校在技能考试前一周左右，在其官方网站发布技能考试试题或考试范围，省教育招生考试院将在官方网站建立链接。
山东春季高考院校名单
滨州学院
青岛滨海学院
潍坊学院
烟台南山学院
青岛大学
山东英才学院
山东现代学院
山东协和学院
山东华宇工学院
齐鲁医药学院
青岛工学院
青岛恒星科技学院
青岛黄海学院
山东师范大学历山学院
潍坊科技学院
山东交通职业学院
山东商务职业学院
山东科技职业学院
淄博职业学院
泰山职业技术学院
山东水利职业学院
山东信息职业技术学院
潍坊护理职业学院
济宁职业技术学院
威海职业学院
山东理工职业学院
滨州职业学院
山东药品食品职业学院
潍坊工程职业学院
莱芜职业技术学院
聊城职业技术学院
山东铝业职业学院
烟台汽车工程职业学院
山东海事职业学院
山东工业职业学院
山东旅游职业学院
德州职业技术学院
潍坊工商职业学院
山东畜牧兽医职业学院
枣庄科技职业学院
山东轻工职业学院
临沂职业学院
山东服装职业学院
威海海洋职业学院
烟台工程职业技术学院
山东艺术设计职业学院
山东圣翰财贸职业学院
青岛求实职业技术学院
山东外国语职业学院
泰山护理职业学院
枣庄职业学院
菏泽职业学院
山东医学高等专科学校
济南护理职业学院
山东化工职业学院
齐鲁理工学院
山东凯文科技职业学院
山东力明科技职业学院
山东外事翻译职业学院
曲阜远东职业技术学院
德州科技职业学院
东营科技职业学院
山东传媒职业学院
菏泽医学专科学校
春季高考的弊端
其一，春季高考是落榜生的机会。随着秋季考试录取率提高，落榜生减少，报考春季高考的学生自然减少。而由于春季高考被打上"落榜生高考"的标签，一些学生也不愿意参加春考被录取，复读生参加春考往往将其作为"试水"检验复习水平的机会。
其二，春季高考只有普通学校部分专业参与录取。如果名校、热门专业参与眼下的春考，必然造成对秋季高考秩序的严重冲击，一些在秋考中被录取的学生，可能放弃录取机会，等到春考考好学校、好专业，而没有太强竞争力的学校和专业参与，则不会出现这种问题。
其三，春季高考被视为学校在"为改革作贡献"。参加春季高考，不是作为学校选择生源的机会，而被视作一种负担。
春季高考的优势
(1)升学机会增大。我们需要明白，春季高考和夏季高考是可以同时兼报的，所以学生们在报考春季高考的同时，也可以报考夏季高考。这对于学生们来说，是大大增加学生们的升学机会的
(2)竞争压力减小。与夏季高考相比，春季高考的竞争压力要远小于夏季高考。春季高考的报考人数要远低于夏季高考，竞争对手也是山东省内的学生，而夏季高考的竞争对手是全国的高三的学生。
春季高考是什么
春季高考是缓解夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育机会的高考。有利于延缓社会就业的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境、有利于提高办学效益，促进高校加快教学和管理等方面的改革。
春季高考与传统的夏季高考不尽相同，其主要特点有两个方面：首先，高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。
其次，考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外，凡符合有关规定者均可在夏季高考之外再选择参加春季高考。