2023江南大学舞蹈编导专业校考报名时间

2023 江南大学艺术类校考考试方式

一、舞蹈编导专业

舞蹈编导专业在河北、辽宁、山东、湖南、广东等5个省采用考生省级统考成绩作为专业考试成绩，不组织校考。

北京、天津、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、河南、湖北、广西、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等25个省(区、市)考生须参加江南大学组织的校考，校考采用线上考试方式。

二、美术设计类专业

美术设计类专业包含视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、数字媒体艺术、美术学(师范)等7个专业。

北京、河北、辽宁、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、陕西等18个省(区、市)采用考生省级统考成绩作为专业考试成绩，不组织校考。

天津、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等12个省(区、市)和华侨港澳台考生须参加我校组织的校考，校考视疫情防控情况采用线上或线下方式。

三、音乐学(师范)专业

音乐学(师范)专业面向河北、山西、辽宁、江苏、浙江、安徽、河南、湖北、湖南等9个省份招生。采用考生省级统考成绩作为专业考试成绩，不组织校考。

考生所报江南大学艺术类专业如有省级统考，则考生须省统考合格。请有意向报考考生认真准备相关专业对应的省级统考，具体省统考科目参见 “江南大学2023年艺术类本科专业与省统考子科类对照关系表”。

校考和联考有什么区别

1、文化要求

联考：联考分数+文化分数的录取方式，让艺考最终变成考生文化分的比拼，联考对文化分要求高。

校考：校考对文化分要求较低，大多数院校都是文过专排，或者是文化与专业分数按照一定的比例计算相加，但专业分数占比始终占大头，对文化课较弱的考生更有优势。

2、考试内容

联考是考核的基础、模式化、固定的内容，难度较小。校考是在联考的基础上更高一个层次的考试，难度更大。

3、专业要求

联考院校绝大多数是综合类大学，对专业要求较低。专业性高的院校都设置校考，对专业的要求较高。

舞蹈编导专业主要课程

培养目标:本专业培养能在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作的高级专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识，熟悉我国的文艺方针和政策;系统地掌握舞蹈的基本理论和专业技能，了解相关学科的知识，有较高的文化艺术修养，有较强的审美感觉和创造性思维，有观察、理解、概括生活的能力，能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练，以及具有从事本专业教学和初步科研的能力。

舞蹈编导专业就业前景怎么样

舞蹈编导在舞蹈领域是一门非常重要的学科，它的好坏直接关系到舞蹈的发展。编导同目前日趋火爆的影视导演一样，就业形势相当看好。

首先，从以前的历史来看，以北京舞蹈学院为例，该院设有专门的编导系，每年都招取一定数量的本科生，每年的毕业生的分配成了大家所关注的话题。前些年，在国家还负责分配的时候，编导系的毕业生大部分被分配到国家、地方各级剧团担任编导工作。

自从实行自主择业以后，分配不但不困难，反而更加容易。每年毕业，都有大量的舞团、艺校、剧团来我校要人;而且最近几年，电视台也在争抢舞蹈编导人才，这两年的毕业生，有的在中央电视台文艺部任编导，有的在各地方电视台任文艺编导，有的在舞团任编导，有的在学校当起了老师，更有甚者，自己当起了个体编导家。就业前景可谓光明而广阔。

舞蹈编导专业需要具备的职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备舞蹈音乐和舞美设计能力;

3.具备作品构思、创作脚本撰写、编创方案制定能力;

4.具备作品排练能力;

5.掌握各民族民间舞蹈的体态动律特征，能模仿不同风格、类型的舞蹈语汇，具备身体掌控、舞蹈感知和舞台表现能力;

6.了解文化活动策划与组织的基本方法，具备对舞蹈动作的讲解、示范、辅导能力;

7.了解中外舞蹈作品流派、风格、特征，具备一定的艺术审美能力;

8.了解舞蹈编导基础知识，掌握舞蹈编导的基本技术和方法。