2023北京高职自主招生一般多少分能过

北京2023高职自主招生录取分数预测

北京的高职自主招生考试一般200分左右就会被录取。参加高职自主招生也需要进行高考报名。

所有在京参加全国普通高等学校招生录取的考生都必须完成高考报名手续，包括保送生、高职自主招生考生和运动训练、武术与民族传统体育专业考生等。考生若只参加“高职自主招生”，请选择“单考”考试类型并选定“不参加公共文化课考试”。

一般的自主招生最低通过分数标准在180分到200分之间，考生只要超过最低分数标准都是可以被自主招生院校录取的。但是为了保险起见，还是建议各位自主招生考生充分备考，让自己的自主招生分数更高一些，这样也能增大录取的几率和可能。

其实，从历年的高职自主招生试卷上来看，高职自主招生考试并不难。反而相比如高考来说，要简单的多，考试的内容也不同于高考，高考的考试形式仅仅看文化课成绩，而高职自主招生考试不仅要看文化课成绩，要需要学生自主测试成绩，英语对话成绩以及面试成绩综合来看。

高职自主招生考试比高考简单的多，比会考难，按照往年的难度系数比例是70%简单题+20%中等题+10%难题。虽然高职自主招生考试难度还不算大，但是近几年，越来越多的人了解高职自主招生，知道高职自主招生对一部分学生是一种上大学的便捷通道，所以竞争一年比一年大。

北京2023高职自主招生时间安排

北京市2023年高考报名的统考考生和单独考试考生均可报考高职自主招生。考生须按高职自主招生院校要求办理报名手续。每个考生限上一所学校。

高校应当结合疫情防控要求，通过网络等非现场方式组织报名，不得在人员聚集的现场开展高职自主招生报名、确认等活动。

考生在办理报名手续时，应当按照高校的要求提供相应的信息和资料。 考生对提交的信息和资料的真实性和准确性负责，考生本人填写错误造成的后果由考生本人负责，

高职自主招生高校要按照相关要求自主举办入学考试，充分利用网络信息技术，进一步完善“文化素质职业技能”考试招生方式。

下面以2022年北京市高职自主招生时间安排为例，以供参考。

自主招生的含义

自主招生是中国高等教育招生改革扩大高校自主权的重要措施，具体是指获得自主招生资格的各类高校通过自行组织的测试，对优秀生源给予不同程度的加分或降分、给予入围资格甚至直接提前录取，以便使参加自主招生考试的考生能够更加顺利地被录取的招生方式。

自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节。通过高考自主招生笔试和面试之后，可以得到相应的高考降分政策，一般通过考试后招生学校会与其签订招生考试合同，签订合同后，一般可享受降低十分至几十分录取的优惠政策，另外还有专业选择方面的优惠，具体合同要与学校谈。

就组织主体来看，自主招生的组织主体主要是经教育部许可的部分高校，普通高考则是由各个省的考试院组织;就参加主体来看，参加自主招生的考生是少部分有特长的学生，比如竞赛获奖、成绩优秀等，参加普通高考则是绝大部分的学生。

同时，参加自主招生考试的学生还要同时参加普通高考，自主招生则起到了一个降分录取的作用;就考试形式来看，自主招生包括笔试、面试等多种考试形式，而普通高考则主要是笔试。

自主招生报名条件有哪些

1、一般要求中上等以上的成绩

就是正常能考入中等偏上层次高校的。一般来说，进行自主招生的院校都是比较好的。具体要根据当地自主招生高校的层次和历年录取分数去衡量，各地不一样的。

新政对入选考生高考成绩总分录取的要求是：“原则上不应低于考生所在省(区、市)有关高校同批次同科类录取控制分数线。对学科特长或创新潜质特别突出的个别优秀考生，经向社会公示后，由试点高校提出破格录取申请，经生源所在地省级高校招生委员会核准后录取。

对学科特长、创新潜质特别突出的，通过省招生委员会核准公示以后，可以破格录取。

2、综合素质特别强的好学生

就是成绩比较优秀，各科比较平衡，没有哪个科目特别强，但是综合表现很优秀的。你的思想素质、道德素养都很好，比如献爱心，参加社会公益性活动等等，有管理能力，当班干部当得很好，搞共青团、学生社团等等都很强，总之是综合素质特别好，有些高校也可能感兴趣。这个可能很难，要特别的突出才有可能。

3、偏、怪、奇才，且有创新潜质

有一定特长，即有绝活，尤其是有创新潜质的。其中有竞赛、比赛获奖的，文科有文章发表的，文艺方面参加过什么团体、演出等等活动的，参加什么科技活动，有获奖或者有实物的，有过什么小发明甚至有专利的。而你的特长又符合某个院校某一专业要求的那就更好。

4、某一两个科目特别强

自主招生主要就是要选拔具有学科特长的学生。你的总分不算很高，但有一个甚至两个科目特牛，比如物理，你就特别突出，平时考试都是最优秀，理解很独特，或者有竞赛获奖(获奖不加分了，纳入自主招生，同样可以加分，还是比较合理的)的等等，就可以申请。

自主招生的优势

1.高校自主招生是按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神和教育部的有关要求，加强高校选拔人才的自主性，体现综合性大学人才选拔的独特性，与高考形成区别，推动中学素质教育深入开展。

2.高校自主招生可以使贫困地区的优等生增加进入名校的机会。教育部新闻发言人针对社会热议的“自主招生”问题表示，这是在普通高考之外开辟一条新的途径和渠道，不会成为新的“小高考”。

3.高校自主招生是我国高校积极主动求发展的举措，是为了与国外大学争抢好生源。因此针对批评高校自主招生是“拉生源”的指责，有位大学副校长明确地说：“国内高校不主动争取，拔尖人才就被国外高校争取过去了!”媒体报道时戏称：“我不抢，难道让给国外高校?!”

4.高校自主招生是为了给考生更充分的选择，根据综合性大学对人才选拔的不同需求，更加突出对学生视野和综合运用知识的能力以及未来学习潜能的考查，以此来选择人才。