清华2022年毕业生去向落实率达98%

| 泽慧

清华2022年毕业生去向落实率达98%,超五成在京外单位就业

1月5日,清华大学2022年毕业生就业质量报告已发布。报告显示,2022年,在全球经济下行压力加大和新冠病毒肺炎疫情形势严峻复杂的背景下,学校毕业生去向落实率保持稳定,为98.0%,超八成毕业生赴重点单位就业创业。

签三方就业比例为52.5%

从毕业生总规模上看,清华大学2022届毕业生共8003人,与往年相比有所增加。其中,本科生3197人(39.9%)、硕士生2657人(33.2%)、博士生2149人(26.9%);男生5135人(64.2%)、女生2868人 (35.8%),男女比例为1.8:1。

毕业生毕业去向落实率是指深造和就业毕业生数量占毕业生总数的比例。其中,深造包含国内深造和出国 (境)深造;就业包含签三方协议就业和灵活就业两种形式。

报告显示,截至2022年10月31日,清华大学2022届毕业生毕业去向落实率为98.0%。其中,国内深造比例为28.3%,出国(境)深造比例为7.1%,签三方就业比例为52.5%,灵活就业比例为10.1%。

毕业生去向分布情况。图/清华大学学生职业发展指导中心

从单位所属行业来看,毕业生就业人数较多的行业主要包括信息传输、软件和信息技术服务业,教育,公共管理、社会保障和社会组织,科学研究和技术服务业,金融业等。

签三方就业毕业生比例>1%的单位行业分布。图/清华大学学生职业发展指导中心

从地域上看,清华大学2022届毕业生就业地域分布广泛,超五成毕业生选择京外单位就业。

毕业生签三方就业单位所在省(区、市)分布。图/清华大学学生职业发展指导中心

超过85%毕业生选择赴重点单位就业创业

在充分就业的基础上,清华大学有超过85%的毕业生选择赴重点单位就业创业。

报告显示,清华大学持续与中核集团、航天科工、兵器工业、华能集团等用人单位开展人才合作:与各省份进行选调生和人才引进合作,2021年赴基层公共部门工作毕业生人数有明显增长。全学年共发布招聘信息近6500条,举办校级招聘活动400余场,涉及用人单位2000余家。

清华大学积极引导和支持毕业生到祖国最需要的地方建功立业。截至2022年,学校在全国各省份累计建立就业实践基地283个,鼓励同学将个人的职业发展和国家战略紧密结合。授予全校200名学生“毕业生启航奖”并发放奖励金,为选择扎根西藏、新疆、青海基层党政部门等单位就业的校友发放专项励业金。首次设立“笃行励业奖”,表彰233位坚守在公共部门、国防军工等重点领域基层一线,特别是深度贫困地区的校友。

同时,学校搭建和完善创新创业平台,大力推进大学生自主创业。2022届毕业生中共有22人选择自主创业,创业领域集中在互联网、技术服务和文化创意等领域。

就业工作国际化方面,学校大力拓展国际组织驻华代表处实习任职岗位,推动联合国志愿者选派工作,逐步恢复海外线下实习派出工作。2022年,清华大学到国际组织实习任职70余人次。

此外,部分院系结合专业特色开设职业辅导课程,选课数量累计达15万余人。2021-2022学年,一对一咨询、“校友导师计划”和“职业生涯教练计划”参与人次稳步提升,为约4000人次同学提供精细化的职业发展辅导。

清华大学进入ESI排名全球前1%的学科名单

工程科学、计算机科学、物理学、材料科学、化学、环境/生态学、多学科、经济与商学、一般社会科学、生物与生化、地球科学、分子生物与遗传学、免疫学、微生物学、数学、精神病学/心理学、植物与动物科学、神经科学与行为、临床医学、药理学与毒物学、农业科学

其中工程科学、计算机科学、物理学、材料科学、化学、环境/生态学学科领域进入全球前1‰

清华大学特色专业

1、建筑学专业

清华大学建筑学科历史悠久,而且该专业至今还一直保持着全国一级重点专业学科的地位。

2、水利水电工程专业

水利水电工程系是清华大学最具优势和历史传统的工科系之一,葛洲坝、三峡工程、南水北调工程等国内几乎所有重大水利水电工程的关键技术攻关都有清华大学师生的参与。

3、土木工程专业

土木工程系是清华大学最早成立的工程系科之一,也是最受用人单位欢迎的工科系之一。

4、机械工程专业

机械工程系是清华大学最早成立的工科系之一。

5、电气工程专业

在2003年电气工程一级学科的评估中,不仅整体水平获得全国第一,并在学术队伍、科研成果、人才培养、学术声誉所有四个单项中均名列全国第一。

就业前景好的专业

排名比较靠前的都是一些计算机类、土木类、软件工程、电气工程及其自动化、工程管理、机械电子工程等属于理工科类的专业。

对于文科的学生来说,一般从事财务管理或者外贸这些方面的工作也是不错的,毕竟在打交道方面或者处理事情的细心上。

根据自己的兴趣爱好来选择,如果不感兴趣的专业,即使我们选择了,那么,对于未来的学习和发展是很难进行下去的。

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