征集志愿是什么意思

征集志愿的意思是：高考第一批至第四批第一志愿录不满额的院校，通过省教育考试院向社会公布院校的补录计划。下面是小编精心整理的关于征集志愿是什么意思，希望对大家有所帮助。

2023填报征集志愿的注意事项

先查询录取结果再填报征集志愿。考生在查询录取结果时，如果发现自己达到所报院校的录取线却没被录取时，请及时联系该院校招生办老师，看看是哪方面不符合要求而没被录取，以免在填报征集志愿时犯同样的错误。征集志愿阶段，高校的录取分数未必会降低。

一是在征集志愿时，缺额的高校和专业的数量并不多，而考生人数却不少，考生选择的余地比较小。许多在正常投档录取时录取分数并不高的学校，在征集志愿阶段因报考考生分数上涨而上涨的情况非常多。

二是平行志愿模式是根据分数优先的原则进行投档的，那些分数高的考生肯定会优先投档。非平行志愿是志愿优先原则，如果征集志愿的那家院校在第一志愿填报的人太多，也是会优先考虑高分的考生。

征集志愿填报技巧

1、不盲目挤“热门”高校和专业

前文分析过，一些办学实力较强和社会知名度比较高的大学因为超退等原因也会出现在征集志愿的名单当中。勿庸质疑，这些高校在征集志愿阶段，当然会成为考生优先选择的对象，在征集志愿时成为考生报考的“热门”，从而也使录取分数上涨明显。因此，建议分数不太占优势的考生避开这些“热门”院校。

2、选择大中城市

在确保自己能够被录取的情况下征集志愿选择大中城市。选择学校也是在选择城市，大中城市这么受欢迎是有道理的。

3、确保自己能够被录取

征集志愿选择缺额较多的学校、冷门专业、地理位置偏僻的院校都能帮助你提高自己的录取率，但是却让你大学生活的质量下降。为了确保你能够被录取同时还能保证自己的学校不错，你应该选择实力较强的学校中的较冷的专业，上面说到了，专业的局限性可以通过你的努力而改善。

2023高考志愿填报怎么选大学

根据大学类别来选大学

根据大学类别快速找到报考大学范围，比如考生想学电子信息类大学，我们就可以把带“电子”和带“邮电”类大学归结起来，然后根据高考成绩在电子信息类高校中选出心仪大学即可，非常快捷。

根据喜欢专业来选大学

有些考生比较看重大学名气，非211/985高校不上，有些考生比较重视专业，认为专业关系到就业关系到职业发展，学热门、就业率高的专业才是“硬道理”，因此选大学时我们可以根据喜欢专业来选择。

根据“分线差”来选大学

用“分线差”填报大学志愿是常用的一种方法，“分线差”指两种分数差，一种是院校招生最低分与省控线之差，另一种是考生分数与省控线之差，这两种“分线差”比较好理解，比较简单计算，我们通过数据对比很容易得出两种“分线差”高低，然后根据“分线差”选择出大学。

根据“省位次”来选大学

现在最常用的高考志愿报考就是“一分一段”报考法，即是“省位次”报考方法，它听起来比较难，其实很简单，并且比“分线差”报考方法更准确。

2023高考填报志愿可以填写的专业

1、电子与信息类：电子信息科学与技术、光信息科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程。

2、外语类：外贸英语、小语种。

3、法学类：法学、社会学、治安学、侦查学。

4、机械类：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、测控技术与仪器。

5、土建类：建筑学、城市规划、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程。

6、会计类：会计学、财务管理。

7：中文类：对外汉语、新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学。

8、医学类：临床医学、麻醉学、医学影象学、医学检验、口腔医学、药理学、中药理论。

9、环境、心理类：环境科学、生态学、心理学、应用心理学。

10、工商管理类：工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理

如何报高考志愿详细指导

方法一：线差法

线差法的“线”是指的批次录取控制分数线，也叫省控线。例如一本线，二本线等等。线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。其中，考生线差是高考成绩与省控线的差值，院校线差就是录取平均分与省控线之间的差值。为避免偶然性，专家建议中采用院校近几年的平均线差(即线差均值)代替某一年的院校线差来比较。

考生的线差超过院校的线差均值，则录取的几率就比较大。

方法二：位次法

位次法是指按照考生的高考成绩分科类排名或位次来选择填报志愿院校，如果考生的排名等于或大于所选院校或专业前几年录取考生的排名，拟报院校才有录取机会。平行志愿模式下，高校招生录取是从高到低按照排名来进行的。如果我们选择志愿也这样做，得出的结果就比较具有参考价值。

位次法的机理是在全省考试排名位次相同的考生具有相同的录取实力。如果用来评价院校，那么录取线在全省高考排名位次相同的院校具有相同的录取实力。

方法三：线差为主，位次为辅

从使用范围来看，大多数人都在使用线差，而非排名。线差法适合各个层次的考生，不管是重点批次，还是普通批次。而通过数据统计表明，排名法在层次靠前的考生中更适用，并不适合所有层次的考生，越往后面这种方法的失效程度越高。

所以应该以使用录取平均分线差均值筛选学校为主，以位次法为辅。在线差法与位次法都能使用的情况下，考生可以优先使用其中一种方法分析，然后再用另一种加以检验，两者的分析数据应该大致吻合。