女孩知道一年学费5万哭成泪人具体情况

女孩知道一年学费5万哭成泪人具体情况

山东青岛，女孩一直以为自己学校学费不高，当天打车时司机说，这所私立学校学费大概是一年五万，震惊不已，回家乘坐电梯时忍不住哭了起来，觉得给妈妈增添了负担。女孩妈妈贾女士说，看到孩子哭很心疼，自己是单身妈妈，有两个孩子，但是觉得穷什么不能穷教育。

网友评论：

一年五万的学费确实很高

啥学校啊?大学啊?高中啊?真是好贵啊!不是一般贵

一年五万多，确实一般人交不起啊!

有点意难平，瞬间泪奔

孩子能懂得珍惜，就是好事

妈妈非常不容易啊

现在的教育成本确实十分高!

上私立学校还能不能转公立学校

一般是可以从私立学校转到公立学校的。

过程是这样：期末到要转入的学校登记，新学期开始有转入生出榜(正常每学期都有);然后到原来就读学校提取孩子的学籍资料;转入学校学位紧的话，要和教务处老师打好关系，有老师的帮助会轻松很多。

为什么私立学校收费那么贵

为什么私立学校会有如此高昂的学费呢?在名校通看来这还是因为私立学校的性质所导致。

因为私立学校并不像公立学校那样有国家的财政支持，所以他们必须收取高额的学费来支撑学校日常的运作。

而且现在不少的私立学校都会从公立学校挖老优秀的老师，而吸引老师加入学校，一方面可能是因为学校优秀的教育理念，而另一方面也是私立学校能获取高额的收入。而这些钱又从哪里来呢?那就只有从学费中获取。

另外学校修建新校的费用也是由自己出钱，不过学校并不能承担修建校区的高昂支出，所以只好拉人一起合伙修建学校，比如成外美年校区、成外高新和实外五龙山等校区。

民办和私立学校有什么区别

一、办学主体不同

1.民办学校是由国家机构以外的社会的组织或者个人举办的，利用非国家财政性经费，面向社会依法举行的学校或其他教育机构，都有合法办学资格，都是社会主义教育事业的组成部分。

2.私立学校由私人或私立机构投资举办的，由当地政府和教育部门批准，教育和政府的结合，解决更多侧重于教育公平问题的学校。

二、定义不同

1.民办学校是私人有钱的大老板或大机构自己建立一所通过教育部门承认学历的学校。民办学校的举办人有三个明显特征。一是，举办人不是国家机构;二是，资金来源不是国家财政性教育经费;三是，面向全社会招收学员。

2.私立学校是教育和市场的结合，更多解决的是教育的效率问题。为了适应区域人才来源短缺的问题、区域经济发展，人才总是趋于短缺状态，需要教育和培训，因此私立学校应运而生。

三、招生对象不同

1.民办学校面向社会举办学校，因此也就面向社会招收学生和学员，服务于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。

2.私立学校俗称“贵族学校”，由于其收取超常的高额学费，其服务对象仅限于极少数的有钱人，一般工薪阶层都不敢问津，更不用说普通社会居民。

四、教学设施不同

1.由于民办学校和公办学校在招生人数上没什么区别，所以民办学校的学生相对私立学校来说多一些，各种资源相对没有那么充足，有些情况下，学生都是几人共用。所以教学设施也就相对较差。

2.在私立学校，每个班级的学生人数少，每人可以享有更多的资源，包括教学的软件设施和硬件设施。而且由于私立学校是面向有钱人开放的，所以其教学设施自然会很高级、方便。

五、学费不同

1.国家对基础教育投入越来越重，从免学费到免课本费，再到免费午餐，除了要交几百元的教辅资料费外，几乎没有重大支出。而且对于一些民办的高中或者大学院校来说，他们的学费也就是比公立学校贵一些，但是贵不了多少。

2.私立学校不仅享受不到国家政策优惠，还要交几万元的费用，因此他的学费也很贵，私立学校的费用一般家庭很难承受。

六、教学内容不同

1.民办学校的教学内容实际上和我们中等、高等教育阶段的公立学校的教学内容差不多，都是完成义务教育、高中教育、大学教育，拿到毕业证和学位证。

2.私立学校的教学内容则比较多样化，有的面向孩子们的私立学校大多都带有国际化的内容，而且学生们也不一定为参加中考、高考，很有可能面向海外申请学校。面对成年人的私立学校的学习内容则更加丰富。

民办与私立学校的前景

民办学校的发展前景

1.中国民办高校已经有三四十年的历史。同时，民办高校已经不再是以前的“三无”(无资金、无师资、无校舍)状态，而是越来越注重校园文化建设，提高育人质量。与公办高校相比，民办高校更注重自身办学特色，尊重学生的兴趣爱好。

2.人才培养投入不足：民办高等教育机构在人才培养方面的投入不足。人才培养是高等学校的根本任务和中心工作，但由于种种原因，民办高等教育机构在教学经费上投入不足。

不少民办高等教育机构的办学条件及教学实训条件急需补充和更新。同时，学校领导、管理者在教学上投入的精力不足。

私立学校的发展前景

1.制度创新：教育的加速发展来源于制度上的创新。各国在人力资本积累过程中，之所以能够保持人力资本的长期持续增长，重要的原因，就是在不同的阶段先后经历初等教育、中等教育和高等教育加速发展的过程。私立学校的设立无疑就是制度创新的一大环节，能够使制度创新、推动教育发展。

发展前景乐观：以北京市树人学校为例，该校每年从在校的11至14周岁的学生中选送学生去美国、新西兰留学6至10个月。双语教学班毕业后，还可继续与树人学校中学国际文凭IB班和赴外留学班相衔接。