上海高考2024使用全国几卷

2024年上海高考使用的是——自主命题卷，上海高考总分660分满分。上海高考采用“3+3”模式，采用的是自主命题卷,所以总分并不一样,包含了大三门+小三门一共6个科目，大三门450分+小三门210分。下面小编为大家带来上海高考2024使用全国几卷，希望对您有所帮助!

上海2024年高考用什么卷

2024年河南高考用的是自主命题卷，高考自主命题是各省份可以不使用教育部编写的全国试卷,单独组织本省教师进行考试试卷的编写,即自主进行高考试卷的单独命题。

上海市高考大三门：指的语文、数学、外语三门，为必考科目，而且每科满分150分，以高考卷面分计入高考成绩。

其中，外语考试有两次机会，包括笔试和听说测试，考生可选择参加1次或2次外语考试，较高一次成绩将被计入高考总分。

上海市高考小三门：指在物理、生物、化学、政治、历史、地理六门中，选择3门作为选考科目，每科满分70分，按等第赋分计入高考成绩。

上海2024高考时间具体是什么时候

2024上海高考时间是6月7日开始举行，直至6月9日上海高考正式结束。2024上海高考和其他地方的高考并不一样，使用的是自主命题卷，总分是660分，而其他地方的高考总分往往是750分。考试科目是3+3科，6月进行三大主科考试，其余科目在5月5-6日进行等级性考试。

上海2024高考具体科目考试时间安排为：

语文：6月7日9:00至11:30;

数学：6月7日15:00至17:00;

外语笔试(含听力)：6月8日15:00至17:00;

外语听说测试：6月9日8:00—11:40、1:00—5:30;

化学：5月6日9:00—10:00;

思想政治：5月6日13:00—14:00;

物理：5月6日15:30—16:30;

历史：5月7日9:00—10:00;

地理：5月7日13:00—14:00;

生物学：5月7日15:30—16:30。

外语科目分为英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语等6个语种，考生任选其中1个语种参加考试。

2024上海考生如何备战高考

调整学习方法。上海高考生要尝试不同的学习方法，如多做练习以增强记忆，注重实际应用，合理配置学习任务。

了解考纲。访问上海教育考试院官网获取近年的考试大纲，对照考纲找出复习的重难点，重点掌握往年常考知识点。

上海高考生要制定合理的学习计划。考虑个人的学习能力、资料搜集能力和自律性，制定一个可执行的计划，包括复习阶段、课程设置、学习时间分配和复习频率。

打牢基础。对于基础较差的上海高考生，应补充前置知识，可报名参加机构的前置课程。

设立学习目标。分为长期和短期目标，达成目标可给予自己奖励，如购买喜欢的东西或休息。

高考怎么复习

一、后期复习的指导思想

以“新课标”和“考试说明”为依据，以总结反思一轮复习中的问题为线索，以自主学习、综合训练为主要复习方式，继续强化“三基”(即：基础知识，基本技能和基本训练)，全面梳理和完善知识体系，全面强化知识重点和考点，以模拟考试为抓手，查缺补漏，规范答卷，全面提高学生应试能力。

二、后期复习的基本任务

1、回扣基础，回顾反思，全面梳理，巩固提高

后期复习，必须在前面复习的基础上，汇总复习的成败得失，依据考试说明对所考知识点进行全面梳理，让学生按照各知识点的层次要求，做到重述、默写、解释、比较、区分、归纳、分析、理解和掌握，全面强化“三基”，要以“错题档案”“错题本”为线索，回顾复习过程，再现“前车之鉴”，巩固复习成果。

2、整合信息、综合训练、查缺补漏、提升能力

要按照《考试说明》样题要求，广泛搜集筛选高考信息。要按照高考命题的内容、形式要求、难度，精心编制模拟试题，进行有针对性和适应性的模拟训练或仿真考试，要通过训练进一步查找知识点的缺漏和能力的缺陷，通过训练进一步检查学生在答题规范、答题技巧等方面的问题，自己完善、及时弥补、及时纠正、回扣升华。同时要特别注意对一些与社会热点相联系的问题，与生活生产现代科技相联系的问题，与山东地域文化相联系的问题进行专题讲解，或在训练讲评中渗透，全面提升考试能力。

3、调整心理、增强信心、加强督查、提高效率

要充分利用多种形式，疏导学生心理，调整学生心态，要为考生树信心，鼓干劲，班主任和科任教师都必须深入细致地做好每一位考生的思想工作，各级部要强化督导和检查，抓好训练量的控制和集体备课的落实，注意复习方法，强化讲评质量，切实提高复习效率。

三、后期复习的几点建议

(一)学“课标”，学“说明”，把握方向，回扣基础

《课程标准》和《考试说明》是高考命题的依据，是命题人必须遵循的“法规”，所以要准确地把握《课标》和《说明》所列知识点及其指标体系，并把对高考知识掌握的系统性，认识的准确性，理解上的深刻性、应用的完整性，贯穿于后期复习的全过程。以复习内容的基础性的不变，来应对高考试题的万变。因此，后期复习要高度重视，在教师指导下，让学生重新学习《考试说明》，以《考纲》作引领去回扣基础，梳理考点，明确高考考什么，怎么考，增强针对性，提高复习效率。

高考考什么

一是重视知识的考查：

①重视基础知识考查(主要围绕问题、新材料、新情境进行整合);

②重视主干知识考查(主要是保证高考的公平和有效);

③重视网络知识考查(每个学科知识都有自己的学科知识体系，框架和网络)。

二是重视能力的考查：

①重视学科能力的考查(如应用能力、综合能力、实践能力、创新精神等);

②重视学习能力的考查(获取信息的能力、分析问题的能力、运用知识的能力、描述论证的能力等);

③重视思维能力的考查(思想的完整性、严密性、敏捷性、针对性、逻辑性、创造性等);

④重视观察能力的考查(对社会、自然、科学、生产、生活的观察——要透过现象看本质);

⑤重视实验能力的考查。