高中合格考物理必考知识点有哪些
合格性考试一般安排在高二上学期，有一年半的复习时间，如果不合格，高三还有一次补考的机会。那么，高中合格考物理必考知识点都有哪些呢?
高中合格考物理必考知识点有哪些
一、打点计时器
(一)电磁打点计时器
电磁打点计时器是一种利用交流电的计时装置。工作电压为4-6V。当工作频率为50Hz时，打点计时器每隔0.02s打一个点。通电前把纸带穿过限位孔并压在复写纸的下面。线圈通电时，产生一个交变磁场，使振动板发生磁性。振动板的一端位于永久磁铁的磁场中。当磁极随电流方向变化时，它在永久磁铁的作用下上下振动。它的振动周期与线圈中交流电的周期一致，即为0. 02s。如果纸带运动振动片一端的振针就会在纸带上打出一系列的点。
(二)火花打点计时器
电火花打点计时器可以代替电磁打点计时器使用。与电磁打点计时器不同的是：工作电压为220伏交流电。使用时直接把电源插头插到交流220V插座上。
二、平均速度和瞬时速度
(一)平均速度
1、定义:在变速直线运动中，运动物体的位移和所用时间的比值，叫作这段时间(或这段位移)的平均速度，用v(平均)表示。
2、注意：
(1)平均速度只能粗略表示其快慢程度。表示的是物体在t时间内的平均快慢程度。这实
际上是把变速直线运动粗略地看成是匀速运动来处理。
(2)这是物理学中最重要的研究方法之一，即研究已知运动和未知运动，是将复杂运动简单化的一种研究方法。
(3)平均速度只是对运动物体在某一时间内(或某一段位移内)而言的，对同一运动物体，在不同的过程，它的平均速度可能是不同的。因此，平均速度必须指明“哪段时间”或“哪段位移”的。
(4)平均速度只能大致描述一段时间内的总速度或位移速度，这是匀速直线运动的平均速度和速度之间的根本区别。
(5)平均速度并不是每个段运动速度的平均值，而必须根据平均速度定义来求解。
高中合格考物理的相关知识点
一、磁场：
1、磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁极、电流有磁场力的作用;
2、磁铁、电流都能能产生磁场;
3、磁极和磁极之间，磁极和电流之间，电流和电流之间都通过磁场发生相互作用;
4、磁场的方向：磁场中小磁针北极的指向就是该点磁场的方向;
二、磁感线：在磁场中画一条有向的曲线，在这些曲线中每点的切线方向就是该点的磁场方向;
1、磁感线是人们为了描述磁场而人为假设的线;
2、磁铁的磁感线，在外部从北极到南极，内部从南极到北极;
3、磁感线是封闭曲线;
三、安培定则：
1、通电直导线的磁感线：用右手握住通电导线，让伸直的大拇指所指方向跟电流方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向;
2、环形电流的磁感线：让右手弯曲的四指和环形电流方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴上磁感线的方向;
3、通电螺旋管的磁场：用右手握住螺旋管，让弯曲的四指方向和电流方向一致，大拇指所指的方向就是螺旋管内部磁感线的方向;
四、地磁场：地球本身产生的磁场;从地磁北极(地理南极)到地磁南极(地理北极);
五、磁感应强度：磁感应强度是描述磁场强弱的物理量。
1、磁感应强度的大小：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积的比值，叫磁感应强度。B=F/IL
2、磁感应强度的方向就是该点磁场的方向(放在该点的小磁针北极的指向)
3、磁感应强度的国际单位：特斯拉T，1T=1N/A。m
六、安培力：磁场对电流的作用力;1、大小：在匀强磁场中，当通电导线与磁场垂直时，电流所受安培力F等于磁感应强度B、电流I和导线长度L三者的乘积。
高中学业水平考试的复习方法有哪些
重基础，轻难题。
在考试难度上来看，数学在学业水平考试中的难度要远小于高考数学的难度，甚至也明显小于平时数学月考题的难度。所以在备考时要避免刻意地去追求做难题，而忽视对基础知识和重点知识的复习。
高中数学学业水平考试试题，在难度上来看，虽然相对简单，但是题量比较大。以数学为例，一套题一般共有30多道题。题量多，考查的知识点也就往往更全面。所以在学业水平考试备考的过程中，更要注意“广撒网”，最好能复习到考试范围的所有知识点。
重理解，重应用。
数学学业水平考试试题的知识覆盖面比月考要大得多，试题的难度常在中低档难度范围内。但试题难度小，并不代表就一定能考出个好成绩。它有个鲜明的特点就是，重基础、重理解、重思维。
如果同学们备考时，只是自顾自地去背诵知识点，而不重视思考和练习，那么是严重违背高中数学学业水平试题特点所蕴涵的指导思想的。
学业水平考试合格性考试和学业水平考试等级性考试的区别
学业水平考试合格性考试
学业水平考试合格性考试就相当于以前的学业水平考试，要注意的是，只有通过了学业水平考试合格性考试，才能报考学业水平考试等级性考试。也就是说，学业水平考试合格性考试是参加高考的第一道门槛!
考试科目：语文、数学、外语(含听力)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、音乐、体育与健康、美术，共14门学科。
考试时间：
高一下学期：信息技术、通用技术
高二上学期：历史、地理、物理、化学、生物、政治
高二下学期：语文、数学、外语(含听力)
学业水平考试合格性考试每年组织2次，不合格可以补考。
学业水平考试等级性考试
新高考采用民间所说的3+3模式，而这个“6选3”就是学业水平考试等级性考试。每个学生都必考的语文、数学、外语。
6选3：另外三门科目考生从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物中任选三门进行考试，每门满分100分。
考试时间：全国统一高考之后(考完语数外接着就考选科的科目)每科考试时间90分钟
考试结果：将卷面分按照一定的原则转化为等级制评分，分为A、B、C、D、E五个等级。
高中学业水平考试怎么复习
一，制定详细的复习计划，严格按计划实行。只有有了确切的复习计划，你才会有复习的动力，不会像无头苍蝇一样束手无策。(注意学习计划一定要定的详细，而不是流水账一样，要你能做到的，不能做到的复习计划就别往里写了)
第二，如果你是文科学业水平考试，备考中死命背书是一定的了，只有先把硬化的知识装在脑子里你才能去软化它，正真地吸收它，进而去灵活应用它。如果你是理科学业水平考试，公式是重点，然后必须拼命刷体，就小M的亲身经验来说，学业水平考试的题目比高考要简单的多，有些甚至是做过的习题，所以，对刷过的题一定要铭记于心。
最后，其实学习都是一样的道理，不管学业水平考试还是什么考试，你都要有计划，然后跟着老师，跟着计划走，自然会用自信的姿态去迎战它了!加油吧!
高中学业水平考试复习的方法
在认真复习、听辅导讲座的同时，一定要动笔做简单记录或记号。对学业水平考试重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。必要的时候可以使用多种颜色的笔。有实验表明：上课光听不记，仅能掌握当堂内容的30%，一字不落的记也只能掌握50%，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，课后再去整理，则能掌握所学内容的80%。
有的考生可能想，为了增加我们记忆的巩固程度，那我就反复地、不间断地记呗。因为俗话说得好：“熟能生巧”嘛!但是，学业水平考试的知识点确实太多了，我们不可能有无限多的时间来进行反复的、不间断的记忆。即使有足够无限多的时间供我们记忆，我们也会发现，记忆效果并不与记忆次数呈单纯的正比关系。
研究发现：人们对所学习、记忆的内容达到了初步掌握的程序后，如果再用原来所花时间的一半去巩固强化，使学习程度达到150%，记忆效果最佳。
即过度学习150%时效果最佳，如果超过了这个限度，就是很不经济的，因为过度学习学业水平考试，会出现注意分散、厌倦、疲劳等消极效应。在这种情况下，学业水平考试学习时间越长，越学习不进去，从而导致“报酬递减”现象，记忆效果自然就不好。
心理学研究表明：在记忆中会出现前摄抑制和倒摄抑制。前摄抑制是指先学材料对回忆后学材料的干扰。倒摄抑制是指后学材料对回忆先学材料的干扰。相比较而言，一天当中，刚刚醒来的时候我们的记忆将不会受到先学材料的干扰，临睡之前我们的记忆将不会受到后学材料的干扰。
所以，“醒来后”和“睡觉前”的时间是两个绝佳的记忆黄金时段。睡前的这段时间可主要用来复习白天或以前学过的学业水平考试内容。根据艾宾浩斯遗忘曲线规律可知，对于24小时以内接触过的信息，我们能保持34%的记忆，这时稍加复习学业水平考试便可恢复记忆。
加之不受后摄抑制的影响，识记材料更易储存，会由短时记忆转入长期记忆。另外，根据研究，睡眠过程中记忆并未停止，大脑会对接受的信息进行归纳、整理、编码、储存。所以临睡前的这段时间是非常宝贵的。
早晨起床后，由于不会受前摄抑制的影响，记忆新内容或再复习一遍昨晚复习过的学业水平考试内容，则整个上午都会记忆犹新。