《青年有担当青春正飞扬》作文范文

| 梓炫

《青年有担当青春正飞扬》作文范文篇1

古人云:“近朱者赤,近墨者黑”人之初,性本善,当是与善人处,方能成一君子,然君子当以道济天下为己任,身怀浩然之正气,亦要将正直之种播洒人间。

故我认为,生长之初,当与善人所居,提升自己,长成参天大树;成树之后,当不负己所学,传播正道,荫蔽他人,回馈社会。

人初生之时,便如一张白纸,是其所处环境往上挥毫泼墨,方能成就一幅作品。然作品终有优劣之分,环境亦有好坏之别,好的环境能让人茁壮成长,心性健全;坏的环境能污人心灵、乱人心态。因此,优良环境对人的生长至关重要。朱元璋出身草莽,在其起义之后,于文人教导下仍能写出“百花发时我不发,我若发时都吓杀”之诗;方仲永年少成名,天资聪颖,于白丁环绕之下,终是泯然众人矣。与善人所处,确能使人如沐春风。

“风雨如晦,鸡鸣不止;既见君子,云胡不喜。”我们要积极地与君子接触,在优良环境下成长,于良师益友帮助下,成为才德兼备的栋梁之才。

论语又云:“已欲立而立人,己欲达而达人。”身为祖国倾力培养的时代精神,小富即安不是我们的志向,道济天下才是我们的目标。当我们面对他人之恶时,要认识到,不是所有人都有如我们这般优渥的生长条件,我们应包容他们,用德行感化他们。舜之父弟如此桀骜,仍能在舜的指引下治理一方。王守仁在《象祠记》中即提到,天下的恶人没有不能向善的,天下的恶人也没有不能感化的。苦读诗书十余载,我们要“为天地立心,为生民立命”,以感化他人为已任,改变大的环境,为祖国的后代创造更优良的环境。

要善个人之行,也要济天下之境,良好的修养来自优良的环境,良好的修养也能创造更好的环境。“他山之石,可以攻玉。”我们即要借他山之石,雕琢出自己的清亮;亦要成为他山之石,打磨其他的璞玉。青年者,人生之玉,成就自己,也成就他人。

杜甫致力于“致君尧舜上,再使风俗淳。”我们青年作为复兴的一代,也要承载前人的希冀与期望,构建更好的祖国。从身边做起,劝告亲人朋友,做有修养的人,让教化之光辉如同辐射一般四散开来,传到祖国的大江南北。

传到穷困山沟去,传到市井深巷去,传到凶恶之处去,在每个人的接力之下,将品德宣扬在世间,将学识播洒在各地。

今日之责任,不在他人,而全在我青年一辈,我们要结出芝兰之种子,将德行与教化在四处播种。斫去桂婆娑,清光应更多。

《青年有担当青春正飞扬》作文范文篇2

“继往开来的领路人,带领我们走向新时代,高举旗帜开创未来。”——题记

中国梦是我们新时代发展的动力,它开启了我们富强中华梦想的新征程,我们的国家正向着伟大复兴的光辉彼岸前进。而正值青春、朝气蓬勃的我们是未来我们中华民族复兴梦实现的主力,所以,做为青少年的我们,也要有自己的梦想,紧跟我们的中国梦,开启我们的青春新时代!

在中国梦大环境里,我们每个人都应该有自己的梦想和追求,唯有如此,才会有前行的动力。

想我们的祖辈那一代,他们抛头颅洒热血,为了新中国,他们将鲜红的热血洒满了这块祖祖辈辈都生存过的土地。为了我们今日的幸福生活,他们牺牲了太多太多,正是有他们的舍身取义,才有了我们如今幸福安康的生活,试想,如果没有他们为了新中国这一梦想激励,他们不去拼搏争取,也许,我们此时还生活在旧中国的水深火热之中呢。所以,我们不能忘了祖辈们的付出,也要牢记我们此时生活的来之不易,树立更大的理想与抱负,开启新的征程。

再想我们的父辈们,他们为了建设四化努力奋斗,积极投身到祖国的建设中去,大好的青春年华就在祖国日益强盛中渡过了,他们没有怎么享受着这美好的时光,只求付出,不求回报,为了新四化建设的梦想,他们无怨无悔,在苦难的岁月里磨练了自己的意志,锻炼了自己的本事。我们的国家有如今的发展与他们这一代人的奉献是离不开的。他们为中国梦的实现做出了巨大贡献。做为继承他们志向的我们也要用我们自己的青春去谱写新的时代,未来的梦想是我们前行的动力,开启新航程,就在此时。

中国梦,我们的梦。青年兴则国兴,青年强则国强!我们不仅仅是祖国的花朵,更是祖国未来的希望。在这日益蓬勃的新时代我们不能无所事事,我们要自觉承担责任,奋发图强。向中国梦进发!

那么,我们该如何用自己的梦助力新中国的梦呢?

要想实现伟大中国梦,首先我们要坚定理想信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗。“宝剑锋从砥砺出,梅花香自苦寒来”我们要锤炼高尚品格,准备好在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想!

梦想从学习开始。古人说:“学习如弓弩,才如剑镞”,我们要自觉加强学习,多读书,多了解现代科学文化知识,不断汲取新鲜的养料。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,纸上谈兵终无用,要学会学以致用,深入实践。

让我们在这青春新时代张开理想的翅膀,带着我们的青春梦想和伟大的中国梦翱翔在碧海蓝天!

梦之蓝,中国蓝。让我们携手共同开启青春新时代,梦想新航程!

《青年有担当青春正飞扬》作文范文篇3

中国,总是在磨难中成长。回溯历史,有一位学者发出了“少年强,则中国强”的期盼。若干年后,在这新的起点上,我们终于可以自豪的说,我们的青年正在崛起。疫情当前,黑暗笼罩了大地,但同时也会让星河熠熠生辉,在这样特殊的时刻,青年们纷纷用实际行动来彰显担当,用肩膀扛起抗疫重担,他们不仅展现了新一代青年的风采,更映照出了祖国的未来。

武汉封城,一场没有硝烟的战争打响,很多青年都坚定地说“若有战,召必回”,短短六字,包含着太多的勇敢,太多的担当,他们用青春的力量勇往直前。很多青年医生奔赴前线,超负荷的工作,被感染的风险,物资的紧缺都没有阻挡他们前进的脚步。有的在连续上班几小时后坐在椅子上就睡着了,有的因长时间佩戴口罩,鼻子上被压出了伤痕,还有的挺着身体的不适,也坚强的在一线奋战。青年记者也不停下脚步,为大众及时转播疫情近况。昼夜不停,仍坚持写稿子,不浪费一分一秒。天灾无情人有情,正是这些青年们以身砖瓦,才砌成了疫情的防护墙。他们铸就了平凡中的不平凡,为青年二字添上了璀璨的光辉。责任担当是他们崭新的名片。曾几何时,老一辈人还在为迷茫不知所措的青年人的未来而担忧,但是如今,青年仿佛一夜成长,成为了中国的脊梁,他们撑起了疫情的防护线,更撑起了中国的希望。

但反观某些国家的青年,疫情当前仍然享乐主义,自我主义。哪怕感染病毒也要派对娱乐。很多青年都对疫情毫不在意,更甚者,还有人发起舔马桶的活动。他们是没有担当没有责任的,不仅让他人失望,更让自己的祖国蒙羞。有的人虽然平平,但他有一个炽热的灵魂;但有人只能是金玉其外败絮其中。两种状态代表着不同的态度,成为一个什么样的人,不由的引发我们的思考。

是成为有责任有担当的年轻人,还是成为自我主义的享乐者,每个人都有每个人的选择。但是成为有责任有担当的年轻人一定是一个不错的选择。现实中没有超人,也没有天使。只有成为有责任有担当的人,才能化身自己的英雄,大家的英雄。疫情正是靠这些年轻人才抵住侵略,国家也是靠这些主力军去开创未来。我们应当学习他们的风采,不惧不退,勇于承担。做最好的自己,做国家的希望。

《青年有担当青春正飞扬》作文范文篇4

日月其迈,岁律更新。人从来都是社会性的动物,自会不可避免地受所处社会环境影响。那么我们就该一味沉沦,任时代洪流淹没已身直至灭亡?不!作为新时代之有为者,青年当倚剑长立,磋磨自我,以有为之举,助力可为之境形成。

强基国本,于洪流中持本心,完自我。

文天祥在宋朝临近覆灭之际,朝纲不振,皇帝年幼之时,面对着的正是一片荒芜消极的图景,主降派的言论此起彼能伏,他却以自己崇高如松柏,凛然若冰霜的道德情操为固守,坚定抗元,使得整个宋朝历史因他而生辉。新文化运动的倡导者们,在那个半殖半封的社会时,振臂一呼,用尽全力去打破社会上笼罩着的层层阴霾,“我相信,社会主义绝不会辜负中国”的声音言犹在耳。

难道世界的污浊可以改变我们自己的正直初心吗?其实早已有答案:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”环境只是个人成长的大背景,而小我之举,奋发之举才是立足之基。

中流砥柱,于洪流中改流,浚阻塞之处。

“文变染乎世情,”唐文风由于受到强盛国力与文化繁荣现象影响,俪章偶句盛行,而韩退之以百年儒学沦丧为旨,倡导古文运动,一人之力逆文坛之风,使中国古文进入又一高峰。“虽千万人吾往矣”的勇气与坚守是韩愈的写照,而支撑着他在文坛中地位的,又是他深厚的文学底蕴与文学素养,这难道不正是以个人修养改时代大流,使社会环境更加积极,助力可为之世界的`形成吗?

倘若能以自身之渺小,助庞杂之世界又何尝不是一件幸福事?“玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯。”环境向上向善的同时,自然为“玉”“珠”生长蓬勃提供良好背景。我们在助力可为之境成时,自己也会从中受益。

“个人,国家,时代,是如影随形的铁三角,彼此助推的波涛。”担当民族复兴大任,我辈有为青年更应“遇沙漠开辟井泉”一般奉献已身与所有的一切,予国家。于敏少年时即怀大志,企图改变中国导弹方面落后局面,“身为一叶元轻重,愿将一生献宏课”,他以余生所有倾献给导弹事业与他心中赤忱热爱着的国家,成就一代传奇华章。

“万马齐喑中,总得有人行歧路,逆大流。”我辈青年怎能不以青春之我,有为之我,创可为之环境,助复兴之大业呢?

《青年有担当青春正飞扬》作文范文篇5

担当,是一种使命,是崇高的精神境界,是催人奋进的力量,是不辱使命的非凡气概。在美好的青春里,我们的担当便是承担。

面对困难,总有一些人挺身而出,迎难而上,用实际行动承担起艰巨的责任。林肯冲破重重阻力,承担起维护国家统一,解放黑奴之历史重责;袁隆平面对一次次失败毫不退缩,担当起“让全球吃饱饭”的大任;“两弹元勋”邓稼先,为国防核武器的研究奉献出毕生的精力,承担起壮我国防、护我华夏之重任。

作为中学生的我们,须得承担起读书的责任,作为班级体的一员,我们更得承担着为班级争光的责任。窗外夜色逐渐暗下,寒风依旧在嘶吼,教室内的我依然奋笔疾书,纵使阵阵困意袭来,瞥眼一看,讲台上目光犀利、表情凝重的老师如同天神下凡,令我冷不丁精神抖擞,同学们更是面面相觑,大气都不敢出,教室里一片寂静。一年一度的元旦晚会即将到来,学校要求每个班级都要出一个节目,而我们班到现在都还没人出来承担起组织节目的任务,也难怪班主任一脸沉重。时间一分一秒的过去,老师的脸色渐渐的由严肃到失望,看到老师这样,我下定决心,索性一咬牙,站起来:“老师,我愿意”!同学们齐刷刷向我看来,我抬着头,嘴角微扬。同学们窃窃私语,似乎教室里又恢复祥和一片。老师眼中一喜,课后叫我到办公室,递给我一根棒棒糖,简单的跟我交代了一些注意事项。随后我便离开了办公室,习习寒风拂面而来,我忍不住缩了缩脖子,轻剥老师给我的棒棒糖,放在嘴里微含,让舌尖慢慢感受渗出的丝丝甜意。在晚会举行之前,我组织同学们积极练习,终于,功夫不负苦心人,晚会演出时,我们班的节目获得了一等奖。一等奖的荣获反而让我很平静,此刻的我只觉得那天的棒棒糖倍感甜美,而我表现出来的勇气才是给予我最大的奖励。在我担当起组织同学们训练的那一刹那,我就已经成功了,我担当起了我需要承担的任务,这个“一等奖”噙满了同学们的泪水,也浸满了大家的汗水,更饱含了我承担责任之后的那份喜悦和甜蜜。

生而为人,必须要有所承担。鲁迅先生在《热风》里说:“有一分热,发一分光,就跟萤火虫一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火,我便是唯一的光。”我们正值青春年少时,必须要有担当,纵使没有周恩来“为中华之崛起而读书”的伟大抱负,也得有“士不可以不弘毅”的人生职责。

如果说青春如火,那担当就是最炽热的一抹;如果说青春如歌,那担当便是最有灵魂的一节;如果说青春如云,那担当一定是最有生命力的一卷。青春担当,便是承担,就如仓央嘉措“不负如来不负卿”的憾世承诺,承担起时代赋予我们的使命和职责。

《青年有担当青春正飞扬》作文范文篇6

拥有双翅,鸟儿才能在蓝天自由飞翔;拥有矫健有力的四肢,马儿才能在原野奔腾;拥有深扎的树根,树儿才能茁壮成长;而人,有了责任,学会担当,才能居万物之首,傲立于世。

勇于担当,是屈原自尊自强,忧国忠君为追求崇高理想而至死不渝的伟大情操。身为贵臣出生的屈原肩负着为百姓造福、使国家繁荣昌盛的责任,尽管得不到楚怀王的信任,尽管屡遭贬谪流放,他依旧执著着。他忘记了自身的安危和前途,却始终铭记着自己的责任和抱负,在祖国沦陷之时义无反顾的抱石自沉汨罗江,以死来表明他的忠心。屈原,用自己的伟大品格和崇高追求,在历史上留下了光辉的一页。

勇于担当,是苏武持节牧羊,忠贞爱国的执着。奉命出使匈奴,不料事有变故,因中原与匈奴关系破裂而被关押羁留塞北,但苏武始终牢记自己身为汉使的身份和使命,威武不屈,贫贱不移。蛮荒的北海,苏武迎着凛冽的寒冷,柱着手杖,啃草毡饮雪水,却夭志不忘使命和责任,“生是汉人,死是汉鬼”的豪言掷地有声。十八年的的辛苦坚守,十八年的沧桑岁月,苏武用他的言行向我们诠释了什么叫“担当”。

勇于担当,是袁隆平长年累月蹲在田间地头研究试验的不懈追求。让所有的中国人都吃饱饭!就是这样的一个朴素愿望,激发了他不懈追求的动力。凄风苦雨浇不灭他心头的热情,烈日酷暑摧不毁他坚忍的意志,冷言讥语击不垮他坚定的信念。寒来暑往,几度春秋,鬓华满额也无怨无悔,终于成功培育出了杂交水稻,成为世界的“杂交水稻之父”。只因一个朴素的愿望,成就了一副担当的铁肩。

纵观当今社会,却在当今中国仍然着许多不责任的行为。从三鹿三聚氰氨奶粉到苏丹红鸡蛋,从地沟油到染色馒头,多少不法商家为一己私利丧失基本的道义,更勿论担当社会的责任了;月光族、啃老族、保姆族、跨掉的一代等等,这些词汇都将矛头指向了当代青年,当代青年责任心缺失已经成为不争的事实。谈起担当一词,在今天感觉是何等沉重!

勇于担当是一种人生的大境界。人生短短数十载,因为有了担当而谱写不凡乐章,因为有了担当而成就恢弘壮丽。愿我们每一个人都成为一个勇于担当的大写之人。

《青年有担当青春正飞扬》作文范文篇7

万丈高楼拔地而起直上云霄,源于坚实的地面敢于担当;百年长青郁郁葱葱坚韧挺拔,源于厚实的根系敢于担当;伟人志士指点山河成属霸业,源于心中最宝贵的品质——敢于担当。

敢于担当是忍辱负重的卧薪尝胆。当国家沦为他国之附庸,当臣民沦为亡国之奴隶。勾践,身为越王的你,看到的是国家的屈辱和伤痛,听到的是臣民的愤恨和哀号。“俯首称臣岂心甘,卧薪尝胆二十年。”一路走来风雨载途,只为挑起国家复兴之重担,屈膝忍辱面壁卧薪,只为担起人民安宁之重担。“苦心人,天不负,三千越甲可吞吴。”因为你的敢于担当,终圆灭吴兴越之梦。敢于担当者,必定破荆斩棘。

敢于担当是赴汤蹈火的精忠报国。“莫等闲,白了少年头,空悲切。”是谁在吟唱这豪情壮言?原来是你,南宋岳飞。独自站在城头上的你,面对塞外孤烟,面对黄沙大地,轻许少年壮志,徐徐回头,却看见城下将士早已严阵以待,整装待发。你的一支穿云箭直入天际,万马千军踏着保家卫国的吼声和无所畏惧的勇气奔向了战场。而在他们的肩上,扛着的不止是军旗与战旗,更有那坚毅勇敢的担当。“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭?”你痴痴地望着手中的剑仰天长叹,把那带着飓风与怒恨,忠心与赤胆的利剑狠狠向敌人挥去。你转身时,已孤身被敌军围困,没有退路。剑未断,人未休,你以你的精忠来报国,以你的报国为担当。敢于担当者,必定破荆斩棘。

敢于担当是乱世疾苦中的胸怀天下。轻叹一声流年,过指缝匆匆飞落,追忆满心壮志,却不尽一生漂泊。杜甫,作为诗圣的你,时常回看凝视,却看到暗流江水中国家哭喊;每常驻足遥望,却看到悲伤的黎民与艰难苦恨。你从不曾忘记过,当初年少时就把天下百姓看成自己的担当。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”纵使时光蹂躏你,世态折磨你,你那颗忧国忧民胸怀天下的心从未动摇过。你用着自己的肩膀扛起国家,担当天下。敢于担当者,必定破荆斩棘。

敢于担当,是司马迁牢狱中成就《史记》:敢于担当,是带领红军万里长征:敢于担当,是袁隆平艰苦实验培育杂交水稻:敢于担当是中国解放军众志城城抗争救灾。敢于担当,更是我们青少年应该拥有的优秀品质。

冲破荆棘,敢于担当。敢于担当者,必定破荆斩棘。

《青年有担当青春正飞扬》作文范文篇8

青春是不拘一格的张扬放浪,青春是无人同行时刻意的故作,青春是不断受伤又重新踏上征途的勇气,更是为报国不惜一切的潇洒与轻狂。而当狂暴的烽火侵略古老的大地,当漫天硝烟弥散于孱弱的中华,当无情的铁蹄踏入丰饶的沃土,当前人的鲜血染红了衣装,我辈少年人之意气,便终于化作热血一腔、照亮天光。

也曾苦苦追寻,究竟何为青春,何为担当。是终将老去而我终于能够张开羽翼肆意翱翔,是终于敢面对生活坎坷人间而一路前行的果敢,还是面对心上的姑娘终于能够坚定开口的勇气。但方一思量,便知这些虽是青春,却又不是青春。

青年人似乎永远是一个国,一个民族的与脊梁,他们像初绽的暖阳、像长夜漫漫的星光,像前路坎坷却不肯的旅人,更像是勇往直前、毫不退缩的勇士。

在一战的余波最终打开古老帝国大门的时刻,在巴黎和会外交惨淡无法如期收场的时刻,在凡尔赛条约让每个中国人悲愤难平的时刻。是青年人举起了反抗的旗帜,是青年人喊出了不同于世的,也是青年人不顾生死不惧牺牲、为拯救积贫积弱的国家而拼死抗争。

在无情的地壳震动带来建筑崩塌、举国上下一片悲恸的时候,在爆发的供水吞没家园、侵袭人间的时候,在风和冰霜降临在南方大地、湮灭了无数个鲜活的时候。是青年人高中生作文在整个国家的前面、用血肉之躯堵住决堤的滔天巨浪,是青年人高中生作文在了尖锐的冰锋之上、抵挡侵蚀血肉的寒冷,是青年人义无反顾的给埋在废墟之下的人带来生的希望。

在一场影响了整个世界的疫情毫无征兆爆发的瞬间,在一个个鲜活的生命在病毒的侵袭之下不得不离去的瞬间,在一个个鲜红的手印按到自愿赴鄂请愿书的瞬间,郁结许久的问题似乎终于有了答案。

青春是虽然心中有畏惧却仍然坚定不移支援抗疫前线的每一个身影,青春是虽然与亲人难舍难离却眼含泪光身赴国难的每一个抉择,青春是今日之中国有难,虽千万人吾往矣的慷慨。青春是永不停歇,青春是永不妥协。青春,是涌动在血脉里对国家的热爱,更是奔腾在生命中对自由对独立的信仰。

纵然人间岁月漫长,青年人终将老去;纵然声音轻飘微弱,呼喊也是无用功;纵然渺小微茫,万死亦难求仁得仁。

我辈少年人,也必将有一份热、发一份光。在每个国家危难、在每个民族兴亡、在每个人们需要的瞬间挺身而出,不负青春担当。

此后如果没有火炬,我便是唯一的光。

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