保护湿地为话题的作文精选7篇

保护湿地为话题的作文精选篇1

湿地这一概念在狭义上一般被认为是陆地与水域之间的过渡地带;广义上则被定义为“包括沼泽、滩涂、低潮时水深不超过6米的浅海区、河流、湖泊、水库、稻田等”。《国际湿地公约》对湿地的定义是广义定义。

湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统，它不仅为人类提供大量食物、原料和水资源，而且在维持生态平衡、保持生物多样性和珍稀物种资源以及涵养水源、蓄洪防旱、降解污染调节气候、补充地下水、控制土壤侵蚀等方面均起到重要作用。湿地覆盖地球表面仅为6%，却为地球上20%的已知物种提供了生存环境，湿地具有不可替代的生态功能，亨有“地球之肾”的美誉。

在很久以前，人类掌握的技术已经足够开发浅谈湿地等位于平原地区的丰茂土地，湿地，养育了千千万万人，她可称得上是“人类的母亲”。

然而，长期的.开发造成的就是湿地面积大量被蚕食，变成农地，果园，鱼塘等，不但破坏了湿地原有的几乎完美的平衡的生态和自我修复能力，更是给地球带来了更大的负担。膨胀的人口，发达的工业，大量的污物需要处理，但是地球之肾已经渐渐被退化，谁来帮助地球来新陈代谢呢?

因此，保护湿地，刻不容缓!

保护湿地为话题的作文精选篇2

我们需要加强对周围环境的保护。保护湿地不仅是一个人的责任，也是全世界这么多人需要守护的事情。全世界有40%的动植物生活在这里。如果我们不能做好这一点，更多的动物和植物将可能离开我们。保护湿地就是保卫我们的家乡，保卫我们自己。就拿洞庭湖来说吧，因为我们没有保护好，才造成了这种景象。同时，日常保养是关键。既要加强对周边环境的保护，又要让大家团结一心，共同努力。退耕还林也很重要。

提高大家的思想素质。只有提高思想意识和素质，才能更好地保护湿地。很多居民不重视湿地环保，素质低，喜欢乱扔垃圾，往湿地里扔很多有害物质。他们甚至认为湿地现在不需要保护，但这种想法是不正确的。我们应该齐心协力建设水草丰美的美好家园，让每个人都加入到这场战争中来，从观念上影响他们，改变他们对湿地保护的看法，让他们意识到湿地保护不仅仅是别人的事，每个人都应该去做。只有改变他们的观念，才能更好的宣传，让更多的人参与到这个行动中来。

可以建立湿地自然保护区，制定相关法律法规约束大家。很多地区有非常好的自然风貌，但是因为没有划分为自然保护区，很多游客在当地打卡，这样就破坏了湿地，后期没有更好的维护，造成了严重的环境破坏。我们要制定相关的法律法规来约束大家，让大家都有保护湿地的责任感。很多村民把有害的药物投入湿地，造成大面积的破坏，只是因为不知道这些产品会有多大的破坏力。如果有法律法规约束，他们会更有自制力。

有必要提高人们的湿地保护意识，对现有的湿地进行跟踪和监测，不断维护它们，并加强生态管理。

比如不要随意扔垃圾，不要随意践踏湿地植被，做好湿地宣传。我们需要保护环境，爱护动物，不断加强对湿地的监测和保护。

保护湿地为话题的作文精选篇3

今天，郑老师带我们班的一部分同学去听完故事后，我们就来到了华侨城湿地公园。

我们刚一进门，就听到了小鸟的歌唱。它们“叽叽喳喳”的叫着，仿佛是在欢迎我们来它们的家。走了好一会儿，我看到两只红耳鹎在一棵高大的树上站着，它们的眼睛右边有一块红红的毛，尾巴上的羽毛也很漂亮。我向前走呀走，走呀走，看到了一个牌子，上面写着观察区。我把头探过去，看到了一堆又灰又干的枯叶上爬着一群小蚂蚁。他们成群结队，走得整整齐齐的，他们有时候会分散。有的钻到一片枯叶里、有的就爬在枯叶上面，这走走，那走走、还有的就偷偷的跟在别的蚂蚁后面，好像想袭击那只蚂蚁。过了一会儿，他们又排好了长长的队伍，一个接一个，一个接一个的向前走。

我们走了好久，终于到达了终点。我们和郑老师玩了一些游戏，还去参观了博物馆，看了电影。

这次活动让我感受很深的就是孟老师最后和我们讲的那一段话。这段话给我留下了深刻的印象，观察时要用耳朵听，用眼睛看，用手摸，用鼻子闻，用心感受。孟老师告诉我们要保护环境，保护动物。不要用一次性的东西，用太多一次性的东西，会对环境造成伤害。还有，不要在湿地公园里吃零食，因为如果零食的渣渣掉到地上，小鸟看见了会去吃。有可能这些零食会给它们的身体造成伤害。孟老师还告诉我们在我们大家的生活中存在着许多美，也不缺少，可缺少的是发现美的眼睛。这句话让我牢牢的记在心里!

这一次有趣的活动让我学到了很多。人、动物和大自然有很大的关系。我们要保护环境，保护动物。

保护湿地为话题的作文精选篇4

周日，大家约好一起去少儿图书馆听老师讲故事，一共讲了4个故事，我最喜欢的就是《爱心树》。树就像我们的爸爸妈妈一样，无私奉献，给我们无条件的爱。

听完故事，我们一起来到了华侨城湿地公园，到了大门口，保安叔叔不让我们进去，我们只好等老师的到来。老师带着我们走在一条叽叽喳喳的小道上，我们边走边看，就像进入了世外桃源，心情跟随小鸟的叫声思绪飞扬。

我在路边发现了一种毛绒绒的花，就像绣球一样，非常漂亮!我促进闻了一下，也非常的香。就在这时，我看见树林里面有一支很大的鸟躺着那里，我仔细观察，发现它已经死了，就像标本一样!在它的旁边有一支小鸟，叽叽喳喳的在叫不停，好像在说：“妈妈你怎么了?快点起来呀!”我不禁有点伤感，好可怜的小鸟呀!

我们一路上有说有笑，来到在观鸟台，我站在窗口看到了一片芦苇在随风飘扬，一些鸟儿停留在上面休息，有的在寻找食物。芦苇旁边有一个小水塘，有鱼儿在跳来跳去，这一片景色非常漂亮，就像一副画。

我们一直向前走，走的累了，大家就一起坐下来吃东西。最终我们来到了华侨城湿地展厅，老师先帮我们总结了这一学期的学习情况!我非常紧张的藏着后面，可是还是被老师发现了。我们还和妈妈一起做了游戏，还玩了猜字谜游戏。大家都玩得非常开心!

最后老师带我们来到展厅，我们一路观看，老师耐心讲解，还观看了湿地公园的历史，了解到这里有一百多种鸟类，有黑脸琵鹭，斑黑狗，八哥，鸭嘴兽等等。

通过这次游玩，我了解到不少鸟类的知识。也感受到了大自然的神奇!我喜欢这次观鸟活动。

保护湿地为话题的作文精选篇5

春天的仁和公园，一派生机勃勃的景象。

阳光照在弯弯曲曲的绿茵小道上，投射出斑驳的光影，像一个个半明半昧的小音符唱着春天的歌。道旁的柳树抽出新芽，长长的柳条像小女孩的辫子随风摇摆;又像孩童的鱼竿，伸进水里等待着鱼儿的到来;龟裂的树干，则像是一位饱经风霜的老人，有说不完的故事。树上偶尔几声鸟鸣，打破了这个春天的宁静。

道路两旁几棵红棉花点缀在葱茏的小叶榕中，格外艳丽。远看，一簇一簇的红棉花，宛若一片霞云，又如粉衣仙女从天而降。顽皮的孩子拾起一朵仔细地端详，五个紫红色的花瓣，簇拥着小小的鹅黄色花蕊，清丽脱俗，靠近鼻子闻一闻，似有似无的清香，仿若远处高楼，渺茫的歌声。

花圃里三角梅和小野花交相辉映，给绿色的花圃绣上了美丽的图案。“叮叮咚咚”，闻声探去，一条小溪蜿蜒而下，清澈见底。

攀枝花的夏天仿佛来的很早，春芽才上枝头，夏荷已露尖角。

公园里的荷塘远远看去，密密匝匝的荷叶像一张阿拉伯人的飞毯，仿佛下一秒就要乘着清风飞向远方。沿着木质匝道，走近荷塘，荷叶如一把把小绿伞挨挨挤挤。荷花出淤泥而不染，亭亭玉立，洁白无瑕，微风拂过，像一位舞女，热情奔放;而阳光下的荷花，却又像位大家闺秀，娇羞柔美。荷塘里，几朵低矮的莲花穿插其中，构成了一幅错落有致的图画。

夏天的小溪也比先前更加的热闹了。一群群小鱼儿在溪里欢快地游动，小朋友们一个个赤着脚在溪中抓着小鱼。小溪边的昆虫也不甘寂寞，蟋蟀、蝈蝈、蝉一起奏起了夏的交响乐。

无论是春天的你，还是夏天的你，都无比的明艳动人，我爱你——仁和湿地公园。

保护湿地为话题的作文精选篇6

湿地这一概念在狭义上一般被认为是陆地与水域之间的过渡地带;广义上则被定义为“包括沼泽、滩涂、低潮时水深不超过6米的浅海区、河流、湖泊、水库、稻田等”。《国际湿地公约》对湿地的定义是广义定义。

湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统，它不仅为人类提供大量食物、原料和水资源，而且在维持生态平衡、保持生物多样性和珍稀物种资源以及涵养水源、蓄洪防旱、降解污染调节气候、补充地下水、控制土壤侵蚀等方面均起到重要作用。湿地覆盖地球表面仅为6%，却为地球上20%的已知物种提供了生存环境，湿地具有不可替代的生态功能，亨有“地球之肾”的美誉。

在很久以前，人类掌握的技术已经足够开发浅谈湿地等位于平原地区的丰茂土地，湿地，养育了千千万万人，她可称得上是“人类的母亲”。

然而，长期的.开发造成的就是湿地面积大量被蚕食，变成农地，果园，鱼塘等，不但破坏了湿地原有的几乎完美的平衡的生态和自我修复能力，更是给地球带来了更大的负担。膨胀的人口，发达的工业，大量的污物需要处理，但是地球之肾已经渐渐被退化，谁来帮助地球来新陈代谢呢?

因此，保护湿地，刻不容缓!

建立各种湿地类型的自然保护区，包括风景名胜区是保护湿地生态系统和湿地资源的最有效措施之一。中国从70年代开始就在青海湖鸟岛和黑龙江扎龙建立了两个以保护水禽为主的湿地自然保护区。经过20多年的努力，到1997年，全国已建立各种类型湿地保护区152处。其中国家级自然保护区有兴凯湖、扎龙、洪河、向海、莫莫格、科尔沁、达赉湖、双台子河口、丹东鸭绿江口、古海岸、昌黎黄金海岸、盐城、大丰麋鹿、南麂列岛、杨子鳄、升金湖、鄱阳湖、黄河三角洲、长岛、黄河故道、长江新螺段白鳍豚、长江天鹅洲白鳍豚、石首麋鹿、东洞庭湖、内伶仃福田、湛江红树林、惠东港口、山口红树林、东寨港、大洲岛、三亚珊瑚礁、草海、苍山耳海、巴音布鲁克、隆宝、鸟岛、哈纳斯等。其中向海、扎龙、鄱阳湖、洞庭湖、东寨港、鸟岛和米埔已列入《湿地》国际重要湿地名录。

加强科普教育，提高公众保护意识是做好湿地保护的最重要的措施，通过公众保护意识的提高，转变其对资源利用的观念，保护和合理利用湿地资源。同时还要加强现有湿地保护人员的培训，培养青少年学生热爱大自然，热爱湿地。

希望，在将来，我们能从容地漫步在广袤的湿地边，欣赏白鹭的舞蹈，蛙的鸣叫，鱼儿的嬉戏……

保护湿地为话题的作文精选篇7

湿地，地球的肾脏，而如今，它即将衰竭，而身为守护者和享用者，我们能做的仅仅是保护它，我们应该保护它的每一寸土地，保护它的每一股水流。我们应该将它一步一步带出黑暗，还它一片绿色的世界。

但是在当今社会，人们用各种各样的行为正在使这片土地面临消失的险境。比如：人们大量的砍伐树木，滥杀动物，导致湿地一大片大片的消失，让动物无家可归，天空中的小鸟也有气无力地划过天空，伴随着几声凄凉的惨叫，没有水的鱼儿在干涸的池塘里蹦上蹦下，在池塘中流着悲伤的眼泪。许多生物甚至已经失去它们的栖息场所，这是一场莫大的悲哀。

现在我们应该明白保护湿地的重要性，保护生态是我们每个人的责任，也是我们每个人能做到的。同学们，为了使我们的家乡更美丽，使我们的地球更和平，我们每一位青少年都应该从现在做起，从自我做起，为建设湿地生态而贡献自己的力量。在此，我倡议大家首先要做好以下几点：

第一、要保护环境。地球是人类的家园，从现在开始，做到不乱扔一片废纸，不随地吐痰，不随便丢放垃圾。使用绿色环保袋，不用塑料袋、不使用泡沫饭盒和一次性筷子。使白色污染远离我们。

第二、要节约用水。水是生命之源，没有了水也就不会有可持续发展。我们每一个人都应该树立珍惜水、保护水、节约水的危机感、紧迫感和责任感，提高节水意识，养成节水习惯。

第三、要参与植树造林。绿色是生命的源泉，地球多一片森林，人类与大自然就会多一份和谐。植树造林是人类维护生态平衡、改善自然环境的重大举措。我们要积极参加学校开展的植树活动，爱惜学校草坪，不随意践踏攀折花草树木，让我们的周围永远充满绿色。

第四、保护动物的生存环境：不乱砍乱伐，不破坏草坪和森林，不随意堆放垃圾，不滥用农药和杀虫剂，保护水源和空气也是保护动物栖息地的一部分，有良好的栖息环境动物才能长久生存。

同学们，我们是祖国的未来，我们是未来的希望。让我们从现在开始，从爱护身边的每一处环境开始，从保护湿地开始，用自己的实际行动来呵护我们的家园。

让我们重新为湿地披上绿色的外衣，为生物重建一个家园吧，因为它们也有权利享受大自然赐予它们快乐生存的空间和自由，让我们快快为它们献出一点点的关心和爱护，让我们一起用实际行动谱写“保护湿地，我们在行动”的乐章吧。