新高考优秀主题作文

| 嘉欣

新高考优秀主题作文【篇1】

随着社会的不断发展,各种各样新型的东西正在不断地冲击着我们的眼球。许多不可能的事早已成为现实。所以说没有做不到的,只有想不到的。正如萧伯纳说的那样:“有的人看到已经发生的事情,问:‘为什么会这样?’我却梦想一些从未发生的事情,然后追问:‘为什么不能这样?’”

人类社会发展的速度早已超乎了我们每个人的想象,卡尔本茨发明的第一台内燃机汽车使我们的出行变得更加方便;美国莱特兄弟则将文明的梦想带上蓝天,人类的交通已经变得越来越便捷;从尤利加加林第一次走出大气层,到阿莫斯特朗在月球上那简单的一小步,人类的足迹早已不再只局限于我们的地球。从古人发明的指南针用于航海,到现在的深海潜水器的不断下潜,地球上不为我们熟知的地方也终将被我们了解。

试问,在这一项项天才的发现问世之前,有多少人愿意或是敢于相信这是可以做到的呢?

电灯问世前,有谁能相信有物体在黑夜里发出持续的光亮;电话问世前,有谁能相信有东西可以让远隔两地的人通话;电视问世前,有谁能相信我们可以足不出户了解世间百态;电脑问世前,有谁能相信人们可以在家中做许多以前做不了的事。敢想未必就一定能实现,而不敢想则会停滞不前,没有进步。

的确,有些天才般的想法,在被证实前,实在是令人难以相信。在达尔文的《进化论》被证实前,有谁愿意接受自己的祖先竟是一群原本生活在树上的猴子呢?在爱因斯坦的《相对论》前,有人敢怀疑牛顿当年所确定的三大定律吗?在两颗球同时从斜塔上落下之前,有人会去相信物体下落的速度竟与物体的重量无关吗?

人类社会之所以还在以飞快的速度不断发展,就是因为有达尔文、爱因斯坦……这一类头脑中充满了奇思妙想,并敢于将这些疯狂的想法通过自己不懈的努力变为现实的人存在于我们的社会。

天才的想法总是疯狂的,在那些庸才眼里,天才的想法总是不现实的、不合乎情理。但就是这一类被旁人视为“疯子”的人们,不断地推动着整个社会的发展。

庸才追随历史,天才改变世界,我始终这样认为。

新高考优秀主题作文【篇2】

剧本是灵魂,反映出一部戏的基本风格和艺术思想。剧作家是建筑师,掌控着剧本情节和角色命运。剧本和剧作家在一部戏中的作用,不言而喻。

不过,一部戏的最终成型,不仅依赖于剧作家,还需要导演、演员以及幕后工作人员的通力合作。这就像打仗,既要有人负责指挥战役,也要有人冲锋陷阵,还要有人为前线提供粮食弹药。

剧本就像作战计划,决定一场战役的打法。但怎么打固然重要,更重要的是打赢这场仗。无论是剧本还是作战计划,最终都要上“战场”接受考验。作战计划根据实战需要可能进行调整,剧本在表演或拍摄过程中,也难免需要修改。

剧本修改谁说了算呢?这就要看导演、编剧和演员,谁在决定着这部戏的命运。换句话说,要看谁是这部戏的总指挥。在国内,一般采取的是“导演中心制”,导演在一部戏中拥有话语权。因此,导演对是否修改剧本、怎么改,拥有决定权。

具体来讲,剧作家拿出剧本后,导演可根据剧情等需要对剧本进行修改。剧作家当然也可提出不同意见,但不能轻易否决。在表演过程中,演员也可根据艺术表达需要对台词进行适当改动,不过应经过导演或剧作家认可。

在国外实行“编剧中心制”的模式下,编剧可根据需要挑选导演和演员,实际上成为一部戏的总指挥。因此,导演和演员往往不敢挑战编剧的权威地位,包括剧 本修改问题。此外,也有一些剧作是为大腕明星量身打造,实行“演员中心制”即主角制。在这种情况下,主角的话语权自然也就水涨船高。

但不管是什么模式,只要基于拍摄或表演的需要,都可对剧本进行相应修改。表演艺术家认为演员是在演戏,不是念剧本。这是对的。如果演员只会照本宣科, 一部戏就可能丧失独特的艺术风格。剧作家认为演员随意改动台词,可能违背创作原意。这句话也没错。这里并未否认演员改动台词的权利,只是反对“随意改 动”。

因此,无论谁拥有更大话语权,从尊重艺术规律的角度,还是要有话好好说,对于剧本怎么修改,大家不妨坐下来好好谈一谈。

新高考优秀主题作文【篇3】

春来秋去又一年,燕回仍未把巢嫌。

无奈吾心已尘覆,随那流水入西天。

——题记

不记何时拂过你的笑脸,在那春暖花开的季节。你说要离我而去,因为这不是属于你的春天。说后转身踱去,瞬间化成云烟,只留我在那蝶扰虫鸣的地点,流泪问你:时间,何时再能见面?

罢,也许挽不住他的手腕,但回忆却如小河,悠悠淌的闲,记住你的笑脸,犹似春日阳光。不忘曾经戏耍在那柳暗花明,不忘与你共同垂钓在那碧溪。时间,你我生死相随,待到山花又烂漫,吾将携你手,拾级登高楼,一碟菜肴两盏酒,诉你心中快乐,倾你心中烦忧。可是,你慢慢老去,不能与我同舟。

时间在流逝。春,匆匆路过,未带一袖清风,未留一抹云烟。像童时河边玩耍,踩在沙滩的脚丫转身被河水重新填埋;像幼年随地撒尿,印在地板上的水迹回眸间便被蒸成水汽;像少年湖边嬉戏,留在水面的涟漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天,剩下的回忆一夜变成空白,一丝不留的随时光消失在深黑的夜晚,抓不住,唤不回。

曾彻夜哭诉被时间抛弃的委屈,却只有大雁的哀号传回;曾整日怒吼被时间丢下的不满,却只有知了的尖叫响应。可能只能一人独自承受这失去的痛苦,抑或只有自己承担不得不抛弃的无奈。然而,坎太深,缝又太宽,这一残酷的现实带来的就是对白驹过隙的深刻体会和对寸寸光阴的感受。当释怀,当放开,或许一切仍在。

春天,希望仍在,虽然岁暮阴阳催短景;夏天,激情仍在,虽然门前流水尚能西;秋天,高考满分作文果实仍在,虽然一蓑烟雨任平生;冬天,憧憬仍在,虽然天涯霜雪霁寒宵。没有什么离开,虽然时光很快;没有什么不在,虽然流水逝去很快。该做的不是闲梳妆,独倚窗,徒增愁容,徒添哀伤,而应趁艳阳,霸占山头,开怀畅饮,放声歌唱!

无论如何,时光总在流淌,像一捧清泉,随指缝就落下留恋与哀伤。即便如此,也仍冷冷逝去,没留下半点施舍。何不学着太阳,让自己辉煌,等到那天,和时光比一比,看谁更亮!

是的,既然冷眉转身对,不如吾笑转身回,就算难舍时光恋,总得竭力一生追!

新高考优秀主题作文【篇4】

假如你在生活中,遇见了一个因为自己不学习,一无所知的人,但是因为“考得好”,而成功翻盘,出来传授经验,你应不应该羡慕他呢?

思考这个问题,我必须引入围棋的一个概念,叫做:“善弈者,通盘无妙手”。什么意思?就是“会下棋的人,满盘是没有绝招的。”

如果你需要力挽狂澜,证明你在前面对弈过程中,让自己陷入了困境;如果你要扭转乾坤,证明你出现过危急存亡的时刻。如果你下了让人叫绝的“绝招”,那证明你让自己陷入了需要绝招的绝境;绝境逢生,常出现于话本故事,但不适用于现实。

喜欢看历史书,你就会发现,每一场战争的胜利,绝不是靠唱“空城计”,而是靠长期的策略,长期的小心布局。

这就是为什么反对“学得好不如考得好”这种唯考至上的原因,并不是“考得好”不值得羡慕,而是它只追求用考试来翻盘人生,无异于诸葛亮没有援兵,没有战争储备,指望只靠唱一出“空城计”就可以吓退敌人。

预习,学习,复习,多做题,多思考,上课认真,下课多问老师,掌握每个知识,课外多阅读,生活多观察多积累记录都是棋局的一部分。如果你把这些部分都算无遗策,那么你就不需要只靠一场考试“力挽狂澜”了。

考试很重要,但它也只是学习布局检验成果的一部分,而且是比较不可控的一部分。那既然如此,为什么还会出现这么多人引导莘莘学子“学得好不如考得好”的价值观呢?

两个原因:一是狭隘思想主导,认为学生主要任务就是考试,考得好才有希望;二是,这世界绝大多数人都喜欢投机取巧,并不喜欢计划和谋略。

计划和谋略费脑子,学习要靠持之以恒的努力。掌握考试技巧,成功了出来显摆,失败了考的不好就说命不好,是不需要脑子和努力的。

老师常言:“学海无涯苦作舟”。我以前觉得这句话非常落后。如今才明白,这句话与“善弈者,通盘无妙手”有异曲同工之妙。

如果一个学生,无论毕业与否,善于布局人生,懂得学无止境,懂得学以致用,将书本的.知识用于生活的处处,这才是“通盘无妙手”的人。

事事多算一个子,就可以通盘无妙手。这才是长期战争胜利的规律,也是现实生活的规律。最后,再用一句围棋的话,来结束我这个小小的思考:“流水不争先,争得是滔滔不绝”。

新高考优秀主题作文【篇5】

“本”如大树茁壮之根,唯根实而深扎于土,方可有枝繁叶茂之势;“本”如筑基夯实之土,唯土厚而基底牢固,方可现九台雄姿之妙;“本”如合道对弈之术,唯术熟而了然于心,方可呈玲珑精彩之变······

人生如一棋局,我们皆是落子无悔的棋手。“本手”“妙手”“俗手”之喻,看似是在为大家讲棋弈之理,实则是在揭示不俗的人生之论——唯有一开始时就培元固“本”,方可在奋进逐“妙”的人生旅途中有所感、有所悟、有所得、有所成!

本手是妙手的“跬步”,妙手是本手的“千里”。北宋文学家苏轼在《稼说送张琥》中写道:“博观而约取,厚积而薄发。”古往今来,多少仁人志士为达千里,便于一开始就坚定步伐,脚踏实地前进:曹雪芹焚膏继晷、笔耕不辍,十年如一日地增删评阅,才有了《红楼梦》在小说史上的经典传颂、名扬中外之妙;袁隆平坚持投身水稻事业,无私奉献,才有了杂交水稻的出现,国民得到温饱和禾下乘凉梦的实现之妙;科学家们日复一日地钻研,废寝忘食,才有了磁悬浮列车、载人航天飞船、抗癌药物、新冠疫苗等科研新品的问世,为广大人民的生活带来不可思议的便利之妙······出发皆为梦想,归来都有壮志,每个人都在岁月长河里踏实固“本”,携梦奔跑在新的人生旅程。人生如弈,若能重视基本,方能厚积薄发,胜天半子。

本手是妙手的“小流”,妙手是本手的.“江海”。俗语有云:“烟火成燎原之势,涓流兆江河之行。”若没有一步一个脚印的脚踏实地,便很难会有功成名就的光彩绚丽。仲永对自己的天赋盲目自负,不思进取,荒废学业,导致了自己止步不前、沦为笑柄之哀殇;翟某某不注重日常过程的知识知识积累,临近毕业抱佛脚抄袭他人论文著作,导致自己臭名远播,受万千人民唾骂;高考考生没有三年脚踏实地的付出与积累,在考场上便很难吹响胜利的号角,步入理想的未来······人生如弈,若不能厚培根本,再好的“妙手”也终会是竹篮打水,南柯一梦罢了。

揆诸当下,“躺平”“内卷”之风盛行,作为新时代长征路上的中坚力量,身为当代青年的我们当身怀“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”的雄心壮志,珍惜平常生活中踏下的的每一步“脚印”,重视“妙手”前的“本手”,立志书写有为的人生华章,让青春在奋斗中留下最绚丽的色彩!

大树的美丽,展现在它高耸入云、积极向上的勃勃生机中;雄鹰的美丽,展现在它搏风击雨、如苍天之魂的翱翔中;江河的美丽,展现在它波涛汹涌、一泻千里的奔流中······本手是妙手的“基础”,妙手是本手的“创造”。在人生这局对弈里,充分理解本手的深刻内涵,再行落子,向前奋进。

唯有布局好“本手”这步棋,方能落好有着奇效的“妙手”这颗子。人生如棋,在棋局中深刻领悟和理解这“三手”——“本手”“妙手”“俗手”的真谛,我们终将赢得胜利,脱颖而出,笑傲江湖!

新高考优秀主题作文【篇6】

初学围棋者,需从本手始,打牢基础;渐入佳境,再求妙手;既不可学俗手,因小失大,也不因热衷妙手,舍本逐末。围棋之道启示我们:凡事需固“本”夯基,才可“妙”手生辉 ,登堂入室,至于佳境。

围棋入正规,必先学本手。本手是基础,妙手是创造。可偏偏世人都想先入奇招,热衷速成,急于成为妙手,殊不知没有扎实基本功,哪来奇思妙想招?于是有人妙手不成,反而下出俗手,甚至恶手。可见,围棋之道,本于中正,夯于基础,只有掌握了合乎棋理的正规下法,才可在柳暗花明处生出出人意料的精妙下法。围棋如此,人生之理何不如此?

由棋入学,道理一样:求学习道,贵在夯实基础,渐入佳境,才可登堂入室有所创造。古今中外,凡有大学问者,莫不遵循此道。“问渠那得清如许,为有源头活水来”。这“活水”便是贾岛的“两句三年得”,孟郊的“拈断数茎须”,杜甫的“语不惊人死不休”,李白的`口吐莲花,钱钟书的学贯中西,这些“妙手”之独创无不得益于早年“本手”之学习。“文章本天成,妙手偶得之”。可见,求学之道如围棋之道,学好本手,方有妙手,此乃正道。

本手促成妙手,妙手起于本手,遵循求学规律,才能达到妙手天成之境界。凡不懂规律行事者,因小失大,必将自食“恶果”。当下,一些所谓学者无专业功底,却急于出书成名,散布谬误,贻害一方;一些焦虑家长为了孩子不输在起跑线,幼儿、小学时便学超阶知识,反而得不偿失,害娃不浅;一些流量明星,胸中无墨,却在大众面前为文化代言,误导青少年三观。无“本手”之功,怎能出现“妙手”?如此,方知为何世间多“俗手” ?

求学之道如此,世间万事,盖莫例外,夯实基础,才生创造,乃万物准则。

“君子务本,本立而道生”,一个人为人处世,做好仁德之本,才能立于世间,无“本”之德行,便无“道”之人生;《尚书》有言:“民惟邦本,本固邦宁”,治国之道以民为本,本固才有国富兵强,才有政治、经济、文化的繁荣昌盛,反之亦然。

时值当下,新时代的青年们应谙此道:求学应练好基本功,夯实基础,才能学有所成,“妙手生花”;为人应立德为本,才能立于天地之间,获得精彩人生;为国坚守本心,为大众谋福利,才能实现中华民族复兴梦。切忌急于求成,本末倒置,热衷“妙手”,导致失去求学立德的大好时机;更不可为“妙手”而失“本手”,因小失大,下出“俗手”,害人亦害己!

棋道亦人道,固“本”夯基,才可“妙”手生辉!

新高考优秀主题作文【篇7】

黑白棋局,纵横捭阖,你追我赶。黑子步步紧逼,眼看着白子即将落败。猛然间,白子出其不意,在绝处间,突然下了一子。白子下,黑子皆落索。白子这一“妙手”,看似波澜不惊、出其不意,实则是在无数“本手”铺垫下的神来一笔。

棋道如此,为人处世更如是。本手是基础,妙手是创造,守正方能创新。

本手是妙手的起点与基础,一切的基础都在为创造而积蓄能量。在棋局中,对于初学者而言,只有把本手的功夫做扎实了,棋力才会提高,才能在出其不意间,使出妙手,攻其不意。人之成长也如棋局布棋,一开始先学习爬行,当爬够了,手脚的力量足以支撑起躯体了,才能学习站立,继而迈开步子走路,才有后期的奔跑、跳跃。笨拙的爬行,亦步亦趋的挪动,都是在为以后的奔跑、跳跃而积蓄能量。爬行这个本手奠定得越厚实,后期的妙手就能跑得更快、跳得更高。人之思想成熟亦如是。九层之台,始于垒土。牙牙学语、唐诗宋词的吟诵,都是在为有朝一日的“绣口一吐,便是半个盛唐”的妙手而做准备。

妙手是本手的出其不意,一切的创造都起源于基础的扎实。在棋局中,唯有对本手理解深刻了,才可能出现妙手。近年,我国“大国重器”的美称享誉世界。无论是大至神舟十三号的胜利回归、神舟十四号的出征,展现我国航天技术的飞跃;还是小至车间华为芯片的.研制、鸿蒙系统的开发,凸显我国科研技术的突破,都让世人惊叹。殊不知,这些“妙手”的创造,无不来自工程师、总经理、普通工人、维护工、研究人员对每一个技术的深入专研与精工细作;无不来自卸车、重机、风车、化工提取设备、数控机床等装备制造设备的制作与运行;无不来自运输、能源、动力、机械、制造等各个领域对自主创造技术的专研与深耕。一个个的“本手”让我国从浩瀚的宇宙,到蔚蓝的海洋,再到广袤的大地,不仅实现“妙手”的突破,更让我们走向世界前沿,走向制造强国。行业的初学者,当学国家的起步姿态,从最基础的“本手”扎实做起,才能造就出其不意的“妙手”。

忽视本手的积淀,妙手成俗手。本手中规中矩、憨厚老实,妙手棋高一着、精彩绝妙,许多初学者舍本逐末,迷惑于华丽的妙手,而忽视更为常用的本手,以至于下出俗手。现代社会,热闹喧哗,有些作家不满于一字一顿的写作,三五天写就长篇大论,促使快餐文化遍地开花,无复经典的光照;有些艺人,贪图出名扬世,放弃一板一眼的演技,追求美颜、假声,使得演艺界“美男子”“美娘子”一片,不复铿锵有力的动人;有些匠人,迷惑于金钱世界,放弃一针一线的精工细作,一味复制、仿造,使得山寨、盗版产品遍地……放弃本手的基础,不仅下不成妙手,更是俗手连连,声名狼藉的同时,也败坏了社会风气。

作为新时代的青年,生于国之重器的盛世,当继承匠人的精工细作精神,练就本手的扎实基础,方能在有朝一日为国家的腾飞而使出神来一笔的妙手。本手就妙手,守正方能创新。

255137