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软件特色

【视频】

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今年的“中国商标年会”设置了20余个专题会议，关注和探讨商标注册、运用、保护、管理、服务全流程业务问题，同时将关注重点投向新业态领域知识产权保护，内容维度多元且立足实际需求；“中华品牌商标博览会”聚集来自国内外的优秀企业、优质知识产权服务机构和地理标志产品，在博览会现场开展形式多样的特色宣传与展示活动，直观呈现商标品牌为创新成果筑牢保护屏障、助力新质生产力加速发展的关键价值。

本届年会在传承传统会议模式优势的基础上不断创新，精心策划举办了“商标撤三形式审查与‘恶意撤三’治理”“品牌联名合作中涉及的商标法律问题研讨会”“企业跨境品牌保护”等20余个会议。各方专家围绕商标撤三的审查与治理、品牌联名中的商标法律风险与应对策略、企业品牌国际布局的战略规划与本地化的合规实践等主题，依托各自专业专家展开深度研讨，共同呈现一场理论与实践深度交融的思想盛宴。

【多元】

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中新网重庆9月7日电 (记者 刘相琳)2025低空产业生态大会7日在重庆举行。来自中航工业301所、北京理工大学、中国移动(成都)产业研究院等科研院所和企业的低空领域专家与政府相关部门负责人汇聚一堂，聚焦应急救援典型场景、低空物流、低空文旅等，通过专家报告、产品发布、政策发布等形式，探讨低空产业发展路径和模式。

中国移动(成都)产业研究院低空智联无人机系统副总设计师周剑表示，近年来，各省市区积极推动低空新型信息基础设施建设，陆续发布了与低空相关基础设施补贴政策，真金白银支持低空新型信息基础设施建设。他建议，地方政府在扶持低空经济发展时要规划先行，同时希望基础设施要“四分”，分级、分类、分区和分布，适度超前。让低空真正飞起来，飞得更好，飞得更远。

京东集团无人机事业部技术总监王琦说，物流是目前低空经济很重要的板块。“用无人机最大的优势是快，因为飞行路径直达，避免了路面运输阻隔和绕行场景。”在王琦看来，目前制约低空物流发展的因素包括空域有待进一步开放，网络覆盖还需进一步完善。此外，还包括导航、气象、客户接受度等。他认为，低空经济也好，低空物流也好，都是复杂的系统工程，依赖于完整的生态，需要多方共同合作南宫ng28官网，最终推动低空物流乃至低空经济的增长和发展。

重庆市经济信息委副主任涂兴永表示，下一步，重庆将充分利用好发展低空经济的独特优势和良好条件，持续推动低空飞行综合管理服务平台建设，强化AI赋能，健全管理体系和制度体系南宫ng28官网，形成整体基础设施能力。持续打造“低空+”标志性场景，聚焦超大城市治理、物流、文旅等重点领域南宫ng28官网，不断培育低空经济市场。做大做强低空制造业，完善低空经济发展生态，提升低空经济领域科学研究和人才培养水平，营造低空经济发展良好氛围。

当天的大会还发布了重庆梁平区的“规建治一体化”低空场景和重庆奉节县“驭风而起，翱翔诗城”低空场景，并举行《打造区域性航空物流枢纽业务框架协议》和《低空经济战略合作协议》签约。与会专家学者围绕低空航空器研制保证、新能源新构型低空装备安全与验证技术、低空新型信息基础设施建设等主题展开交流研讨。(完)

【互动】

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“我们主要通过非侵入式脑电波传感器与AI算法，开发面向心理健康、认知训练、老年护理等领域的数字健康解决方案。”陈德伟介绍，企业创新技术具有普适性，学生、青年、老年人都是目标人群。近年来，脑机接口技术已在上海、北京等地推广应用，中国西部市场正待开拓。“这几天，不少内蒙古、贵州、四川的企业对我们的项目很感兴趣，正在进一步洽谈。”

【极速】

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他解释，母语是每个人从小习得的民族共同语，其本身就带有世世代代积淀的思维、审美、文化、习俗等，语言习得本身就有“人文性”；而作为社会交际的工具，语言文字同时又具有负载和表达信息的“工具性”。时代不同南宫ng28官网，对这两方面的要求可能有不同侧重，但不能否认语言文字的学习本身就是“两性兼修，彼此共生”的。如果从“母语”的角度给语文课程“定位”南宫ng28官网，就能化繁为简，厘清争论，无须在“两性”上厚此薄彼。

“我提出语文课还是要把提升听、说、读、写能力作为基础，而这种能力培养的实践性很强，必须有反复训练和积累。训练的过程不可能都是快乐的，甚至也不可能都是个性化的。希望语文学习全都变得很快乐，或者所有学生都很喜欢，那只是一种理想。”温儒敏提醒，“语文和其他科目一样，是一门学科，有它的学习和教育规律，有最基本的要求和规范。如果连‘训练’都不敢提了，那语文怎么学？语文课作为‘母语教育’南宫ng28官网，其范围与功能有一定的界限，如果无限扩大，大而无当，看似很重视语文，到头来可能‘掏空’了语文。”

“很多学者完全可以不管不顾，继续做他们喜欢的研究；但也应当鼓励一部分学者面对现实，研究新问题，迎接新挑战。”温儒敏认为，正如此次研讨会的副标题所指的“拓展空间与路径”南宫ng28官网，就是要有一部分人去调查研究IT时代的文化巨变，包括新世代的“文学生活”与“语文教育”，正视AI技术普遍运用所带来的人文生态变化，关注正面与负面的效应。

“AI为中小学生学习带来了前所未有的便利，也能激发兴趣，但副作用和风险也是伴随而来的。AI的普遍运用可能会降低智商和情商，削弱独立思考能力和批判性思维。”温儒敏说，比如，学生一遇到难题就求助于AI，会过度依赖AI 提供的“标准答案”，他们会失去尝试、犯错和从错误中学习的机会。而艰苦的学习摸索过程大大缩短，或者根本取消，思考与探求所必需的专注力、毅力和创造力也就省略了，习惯于“快餐式”的知识获取，难以发展解决复杂问题的能力。

“我最近同IT行业的专家接触、请教，学到一个词，叫‘兔子洞效应’。许多AI学习平台靠算法设计吸引孩子，提供大量游戏化、碎片化的信息和奖励，孩子在网上学习某个问题，可能会通过大量视频、图片、动漫、游戏等。这虽然有趣，可是声光电并发、目迷五色，导致注意力分散，也很难进行个性化的深度思考。”温儒敏表示，他之前研究过中小学生分级阅读，现在看来分级阅读碰到了难以解决的困扰：孩子们过早进入目迷五色的成年世界，他们没有白雪公主的时代，还处在未成年，就似乎无所不知、“曾经沧海难为水”了。不仅如此，现在的语文教学课堂也开始变得五光十色，眼花缭乱，活动频繁，难以让学生静下心进行沉浸式阅读和思考。

“当然，现在要紧的是大力发展科技，发展数智技术，发展经济。就教育而言，就是普及和运用AI技术，就是编程从娃娃抓起南宫ng28官网，这是大局，毫无疑问，不可动摇。但AI技术是人类面对的双刃剑，人文学科如何面对这个大趋势？教育又如何面对AI时代的新问题？”温儒敏说，他在思考这些问题，尚未想到好的应对之策，但想起鲁迅1907年在《文化偏至论》中有的一段话，是对科技无休止发展可能带来的文明危机提出担忧。

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