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软件特色

【视频】

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9月9日，备受关注的“女子两年遭多次家暴”刑事附带民事诉讼案件迎来二审宣判——依法裁定驳回上诉华体汇注册，维持原判。2024年12月27日，成都市武侯区人民法院一审认定贺某阳构成故意伤害罪、虐待罪，数罪并罚决定执行有期徒刑十一年，同时判决贺某阳赔偿刑事附带民事诉讼原告人谢某梅各项损失，共计人民币379819.26元。

北京大学社会学系副教授张春泥指出，很多家暴受害者会因认知问题困在暴力中。比如自我认同感低，容易将问题归咎于自己；侥幸认为施暴者会改变；经济的依附、社会关系的隔离让他们不得不留下；子女优先的观念较重，因“孩子还小”“单亲抚养难”“怕得不到抚养权”等想法选择忍耐；还有对施暴者威胁的恐惧……这些都是导致受害者难以逃离的原因。然而每一次的容忍，往往助长了以后更多次的暴力行为。

张春泥认为，制度完善不仅需要法律条文，更要明确执行机制——谁有权介入、谁有资源介入，何时介入、介入到什么程度。她建议进一步细化协同干预机制，整合公安机关、法院、妇联、医疗机构、心理咨询机构等部门的资源，明确分工和责任，以便及时为受害人提供报警、医疗救助、法律援助、心理疏导等支持。还可在如市民热线、市民留言板等普及面更广、知晓度更高的前置平台建立家暴线索追踪库，鼓励受害者通过这些简便渠道寻求帮助，确保各部门干预措施的及时性和有效性。

【多元】

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例如，青浦区将串联朱家角古镇沉浸式文化季、世界赛艇锦标赛、长三角乡村CEO峰会等活动，彰显“最江南”的古韵今风；虹口区将打造“跟着音乐去旅行”主题欢乐节，通过屋顶音乐会、北外滩次元音乐嘉年华激活滨江艺术活力；静安区将举办第30届国际茶文化旅游节、静安国际光影展，联动南京西路与苏河湾商圈构建高品质体验；松江区将打造“秋季寻根十八游”，融合仓城开仓节、欢乐谷惊奇潮玩节、蓝精灵艺术节、辰山自然生活节等活动构建全龄段“文旅引力场”；同时，嘉定区将推出南翔国潮大会，闵行区将打造江南吃货节暨潮玩食趣节，金山区将开展朱泾花灯文化旅游嘉年华，奉贤区将推出碧海金沙沙滩滑水节，徐汇区将推出徐家汇潮玩艺术季等，为年轻客群提供潮流消费体验。

此外，东方明珠将引入上海大自然野生昆虫馆，打造“空中自然课堂”；浦江游览延伸龙华航线并推出“水陆联票”；苏州河创新“茶文化主题游船”与“周同学IP船”；小红书设计周将联合西岸美术馆、复兴艺术公园推出国际化设计群展与开源工作坊；工商银行上线“工银伴游惠享申城”线上专区；豫园外滩艺术季、西班牙普拉多博物馆藏品VR展、《大器星成》上海天文馆陨石文化展、中国航海博物馆《科技寻踪·古今穿梭》展、网易《第五人格》洲际邀请赛、Fotografiska影像艺术中心沉浸式展览等IP活动，也将以“科技+互动”模式精准触达年轻客群。

值得一提的是，本届旅游节将继续推出旅游景区（点）半价优惠和限时免票等惠民活动；上海糖酒集团旗下千家门店发放12万张专属优惠券；浦江游览、苏州河游览在旅游节期间推出全线6折优惠；松江区通过美团、携程等平台投放百万消费券，推出9.9元AI伴游智慧讲解服务，实现“一键解锁全域景点”。同时，上海将持续做好旅游节期间“乐游上海”旅游消费券的发放工作，更新上线更多“住宿+”“旅游+”复合型产品，实现惠民优惠政策的“叠加效应”。

【互动】

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评论指出，不管怎样华体汇注册，相关部门和学校都应以负责任的态度妥善处理，为学生寻找合适的出路，而不是简单拒之门外。同时，此事也警示各学校和相关部门，在招收“特殊”学生时，必须事先做好相应的资质审核，在招生前就完成专业评估与沟通，明确学生是否适合入读、学校需要哪些支持华体汇注册，而不是等到学生满怀希望来报到时，才突然宣布拒绝。这是起码的担当，也是教育该有的人本内核。

红星新闻则在评论文章《自闭症学生报到当天遭劝退，说好的教育平等呢？》中指出，李同学的遭遇不是个例。新闻评论区也反映了刻板印象的顽固，比如有网友就说“自闭症孩子会大喊大叫，影响别的同学”，可实际上，自闭症是一种神经发育障碍性疾病，主要症状是社会交往障碍、语言发育障碍、行为刻板等，不同的人，程度不一样，干预效果不一样。轻度的孩子，明明具备学习能力，却因为一个标签被拒之门外；重度的孩子，往往需要更多干预矫正和社会支持，而不是陷入孤立无援的处境。

也有网友认为，自闭症学生可能干扰教学秩序，学校“也有苦衷”。还有人觉得，自闭症学生和正常学生在一个班里，很容易被轻视和欺负，不如去特教学校。对此，极目新闻的评论指出，教育的目标不仅是传授知识，更是培养人、照亮人，每个人都应有平等接受教育的权利。涉事学校既然参与了残疾人职业教育的项目，就应积极探索特殊学生与普通教学环境的适配路径，为特殊学生提供更多支持，而不是用一句“怕影响其他学生”来转移矛盾，逃避责任。

澎湃新闻刊发的评论《自闭症孩子能读书不容易，高校莫一拒了之》指出，任何人的梦想都不该被忽略，当自闭症学生自己都发愤图强、不轻言放弃时，社会和高校也应该予以尊重和重视，提供更具人文关怀的支持和保障。比如，可以因材施教，充分了解自闭症学生的病情特点，有针对性地为其提供具有安全感的环境，并配合医生提供科学干预和支持。

【极速】

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