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【视频】

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经核实，广平县第一中学教材和教辅资料征订费用，除教材外，所有教辅资料订购均按照自愿原则进行。目前，该校还未开始收取教材、教辅资料费用。我局已责成广平县第一中学严格按照有关规定，除教材费外，其他教辅费用均不统一收取。个别教师在安排布置此项工作时，与家长沟通用词不当，引起部分家长不满，已责成第一中学深入调查，核清事实后将严肃处理。

【多元】

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8月份，一线城市新建商品住宅销售价格环比下降0.1%，降幅比上月收窄0.1个百分点。其中，上海上涨0.4%，北京、广州和深圳分别下降0.4%、0.2%和0.4%。二线城市新建商品住宅销售价格环比下降0.3%，降幅收窄0.1个百分点。三线城市新建商品住宅销售价格环比下降0.4%，降幅扩大0.1个百分点。

【互动】

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新京报讯（记者张静姝）9月13日晚，北京出现强对流天气，大兴区出现暴雨冰雹，大兴区消防救援支队接到群众求助后迅速赶到现场，排查并处置大风导致的安全隐患。19时23分，西红门特勤站接到报警，欣旺北大街与长盛路交叉口东200米处有树木倒伏影响交通的情况，消防救援人员到场后使用牵引绳对倒伏树木进行牵引，用时5分钟将倒伏树木挪至道路两侧，现场道路交通恢复。 消防员处理倒伏树木。大兴消防供图 20时45分，西红门特勤站消防救援人员赶往欣荣南大街与宏康路交叉口处，处置树木倒伏警情。倒伏树木横在路中间，严重影响了该路段的正常交通秩序2024年欧洲杯直播平台，指挥员何子豪第一时间对现场情况进行综合研判，评估了倒伏树木的大小、位置以及周边环境等因素，决定使用无齿锯对倒伏树木进行切除。随后，消防救援人员迅速展开行动，严格按照操作规程使用无齿锯，对倒伏树木进行分段切割。在作业过程中，消防员密切配合2024年欧洲杯直播平台，时刻注意自身安全和周边交通状况。经过紧张有序的处置后，倒伏树木被成功切除并清理，现场道路交通恢复正常。“因为13日晚北京强对流天气，瞬时风力较大，我们一晚上共处置了8起树木倒伏警情。”西红门特勤站副指导员何子豪说。大兴区消防救援支队提示广大市民，大风天气应预防高空坠物，要检查防盗窗、护栏、空调外机、阳光房、太阳能热水器等室外设施、物品是否牢固，必要时进行加固；及时清理阳台、窗台上的易坠物品，避免被大风吹落；大风天气尽量减少外出，路上行走时远离高层建筑、施工围挡、临时搭建物等；停车时避开枯树、广告牌等潜在坠物风险点。编辑 彭冲 校对 赵琳

百米飞人大战是当天重头戏。男子组决赛中，牙买加队包揽冠亚军，其中塞维尔凭借超强的后程加速能力逆转同胞汤普森，首次夺得世锦赛冠军，9秒77的成绩刷新了个人最好成绩，快于美国名将莱尔斯巴黎奥运会夺冠成绩9秒79；汤普森以9秒82获得银牌，莱尔斯以9秒89摘铜。值得一提的是，牙买加传奇名将博尔特当天在现场观看了这一赛事，他认为塞维尔将是他的接班人。

当天早些时候结束的女子马拉松比赛，中国选手次仁措姆以2小时31分38秒获得第14名，队友李芷萱、张德顺以2小时34分03秒和2小时35分58秒分别获得第22名、第30名，三名中国队参赛选手均跻身前30位。东京奥运会该项目冠军、肯尼亚选手杰普奇奇尔以2小时24分43秒获得冠军，这是她首次获得世锦赛女子马拉松金牌。

【极速】

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《意见》提出，到2027年，率先实现人工智能与六大重点领域广泛深度融合，智能经济核心产业规模快速增长。到2030年，我国人工智能全面赋能高质量发展，新一代智能终端、智能体等应用普及率超90%，智能经济成为我国经济发展的重要增长极。到2035年，我国全面步入智能经济和智能社会发展新阶段，为基本实现社会主义现代化提供有力支撑。

“这一目标对新型教育基础设施建设、个性化人才培养体系、科产教协同生态构建都提出了明确的需求。”北京邮电大学信息与通信工程学院教授顾仁涛在接受中青报·中青网记者采访时表示，人工智能与重点产业的融合以及智能经济的发展，要求教育领域加快部署智能化教学环境，更紧密地与企业、科研机构合作，通过加强人工智能素养教育和课程体系改革，培养出适应并引领智能时代的人才。

“学生应学会将人工智能作为拓展自身认知边界、构建个人知识体系的战略性资源。”顾仁涛表示，人的核心竞争力在于提出真问题、进行价值判断、拥有情感共鸣和跨领域创新，这些都是人工智能无法替代的核心能力。他举例称，学生在向人工智能提问时不要只问“什么是×××”，而是将其作为拓展思路的工具，让它在特定情境中帮自己总结、质疑、理解深层问题。

“ChatGPT、DeepSeek等大语言模型的核心优势在于自然语言交互能力，可以作为学习工具成为学生的‘私人助教’。”北京大学人工智能研究院副院长李文新在课堂教学中发现，学生使用人工智能帮自己写代码，在一定程度上提升了学习效率，“教育的本质是提升创造力，以前学生如果底层代码写得不好，就没法进行下一步的程序构想；但是如今学生可以通过人工智能帮自己完成写代码的基础工作，在整体程序设计和创新上就能更向前一步”。

在邓方看来，人工智能让知识传授不再成为最高优先级，更重要的是提升学习能力、判断能力等素养2024年欧洲杯直播平台，学生需要培养终身学习的意识，因为“人工智能时代知识的传播和更新速度远超我们的想象”。邓方提到，当下很多学生使用大模型获取“快餐式”知识，让学习场景不再局限于课堂，“那在课堂上就要注重能力和素质的提升，以及世界观、价值观的构建和完善”。

在人机协同方面，一些人工智能辅助教学技术也已经在课堂中落地，为教师和学生提升教学体验和学习效率。中国人民大学智慧治理学院副院长许伟介绍，人工智能能够快速生成知识图谱，以知识点为节点，整合教材、文献、案例等资源，以可视化图谱的形式揭示知识之间的关系。教学智能体也可以快速生成教学方案、智能批改作业，并分析学生对知识点的掌握程度，实现因材施教和个性化学习。

许伟表示，人工智能技术在突破优质教育资源的时空限制、满足个性化学习、降低教育成本等方面为促进教育公平提供了突破性机遇，“不过也要警惕人工智能技术滥用和数字鸿沟加剧的风险。人工智能虽然具备突破数字鸿沟的潜力，但需依赖政策保障和技术包容性设计等，才能实现教育资源的普惠共享，让人工智能教育回归育人本质，让技术真正服务每个学生的全面发展”。

在人工智能的监管层面，《意见》中提到，提升安全能力水平。推动模型算法、数据资源、基础设施、应用系统等安全能力建设，防范模型的黑箱、幻觉、算法歧视等带来的风险，加强前瞻评估和监测处置，推动人工智能应用合规、透明、可信赖。对此，有专家表示，人工智能伦理问题也需要融入高校育人体系2024年欧洲杯直播平台，塑造技术向善文化、培育负责任的创新者。

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