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软件特色

【视频】

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9月13日，记者走进新疆塔城额敏县，维族大叔伊力亚尔正在悉心照料自家的葫芦园，藤蔓间垂挂着数百个翠绿饱满的葫芦，长势十分喜人。伊力亚尔说，大部分葫芦早已被客户预订一空，将被创作成工艺品。在额敏记忆馆里微信能充值10元的棋牌，形态各异的葫芦经过烙画技艺的点缀，摇身一变成为色彩斑斓的艺术品。村民通过学习葫芦烙画，不仅增加了收入，也结识了更多好朋友。(郎佳慧 刘益伶 新疆塔城报道）

【多元】

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9月13日下午，上海创智学院首届TechFest“创智未来大会”迎来“创智开放日暨人才培养论坛”活动，此时距离上海创智学院成立正好是一年时间。学院位于徐汇区北杨人工智能小镇，道路两侧新建的商务楼拔地而起，大楼玻璃幕墙上“上海创智学院欢迎新同学”的字样非常醒目。一切都是新的，就像AI带给人们的新气象。

9月13日当天，万成城准备展示的课题《智能软件系统的集成技术》是人工智能和系统软件交叉领域的前沿技术。软件是人工智能算法的使能和应用支撑技术，而这个课题重点关注人工智能算法在应用系统中的部署集成技术，以及帮助开发人员高效、正确、安全地对智能软件系统进行开发、部署、维护等工作，推动人工智能在各领域产业中的应用落地，协助人们解决生产生活的切实问题。

万成城告诉澎湃新闻记者微信能充值10元的棋牌，她发现人工智能应用和落地过程中最常见的故障在于微信能充值10元的棋牌，人工智能算法都是由数据驱动的，而传统软件往往通过逻辑去驱动。为了增强两者的兼容性，她会增加一个中间层进行缓冲微信能充值10元的棋牌，实时地进行故障修复，作用就类似于在管道接口处增加密封垫片。在具体应用上，手机智能助手、智能家居都会是该课题典型的应用场景微信能充值10元的棋牌，解决了上述故障后，就可以用人类语言来直接控制手机应用和智能家居设备，降低电子产品的使用门槛。

上海创智学院2024级博士生林志航来自厦门大学微信能充值10元的棋牌，一年前主动报名并经过严格筛选后成为创智学院学生中的一员，今年9月升入博士二年级。在9月13日的学生自主课题展示环节，第一个登台的林志航就展示了他跟导师和另一位博士生同学所做的《持续高效进化的智能体》，尽管这个课题项目才刚刚开始，但已经取得了一些阶段性成果，所以他以开源的形式向大家做了分享。

应该说，科研探索的自主性是创智学院办学尤为强调的一点。这种培育模式对学生的个人能力和主观能动性提出了更高的要求。“学院鼓励学生做有价值有挑战的事情，我们自己会有更多的动力，因为在做自己最感兴趣的事情的时候，动力、活力是满满的，是很有激情的。在这种情况下，我们可以不知疲倦地去追求心中想要完成的一个目标。”林志航说。

与此同时，创智学院提供了一个非常好的科研交流环境，可以和不同方向的优秀科研工作者进行交流和合作，从而扩展自己的科研视野和研究广度。“以前在自己原来学校，他们可能就专盯着几个研究小点在做，与同行的交流机会比较有限。在这里，他们的研究点逐步扩展成面，并有机会和同学们一起合作去开展研究，做出一些更有价值、更有影响力的成果。

万成城提到了她带的一位25岁的博士生邵语辰，非常擅长和同学们进行相互合作。在进行课题讨论的时候，有些同学不太擅长沟通微信能充值10元的棋牌，或是遇到老师会比较紧张，邵语辰就会主动帮助他们梳理思路微信能充值10元的棋牌，把问题准确描绘出来。由于论文投稿的经验较多微信能充值10元的棋牌，她也会积极帮助同学们进行论文修改。这个过程中，他们会一起凝练思路，在交流中把问题越辩越明。

【互动】

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值此首个全国科普月期间，作为中国科学院学部科学普及与教育工作委员会主办、中国科学院科技创新发展中心与中国科学院植物研究所共同承办的“院士专家走进定点帮扶县专题活动”重要内容之一，面向贵州六盘水市近200名中小学校长和骨干教师组织开展的科学教育专题培训，9月14日在六盘水市水城区第一实验中学举行结业仪式，多位受训的基层教师代表作分组汇报时深有感触、收获颇丰。

针对首都师范大学教育学院万海鹏副教授关于人工智能(AI)赋能教育改革的授课，六盘水市水城区顺场乡法德小学校长王恒认为，让他们深刻认识到人工智能在当今教育领域的巨大潜力。人工智能不仅改变了教学方式，也为中小学教师的科研工作开辟了新的路径。通过人工智能技术，教师可以快速检索和分析海量的教育文献资料，从大量的数据中挖掘出有价值的信息，为科研选题和研究思路提供了参考。

六盘水市第二十中学教师何月霞指出，科技赋能AI与教育的碰撞，有光也有影。通过培训，见证AI如何成为教师的“智能助手”，这不仅是效率的飞跃，更是教育公平的推进——偏远地区的教师也能获得优质教学资源；但科技的“双刃剑”效应同样显著：当AI能精准分析学生错题数据并推荐个性化练习时，这是否在不经意间将学生装进了“数据牢笼”？当AI生成的论文框架完美无缺时，科研的原创性该如何守护？

中国科学院心理研究所国民心理健康评估发展中心负责人陈祉妍教授以《持续学习是一种爱的责任》为题，为专题培训开展心理讲座指出，普及心理健康知识、提升心理健康素养，是提高全民心理健康水平最根本、最经济、最有效的措施之一。她从“学生心理问题速查手册：问题识别流程图”“学生心理问题解决方案：如何与家长有效沟通”“教师必备的谈话技术”“新时代学生心理健康工作体系”“检测孩子的心理定势：对于糟糕成绩的反应”等多个方面，结合具体案例进行阐释。

【极速】

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一是筑牢知识底座，夯实创新根基。杨金龙认为，在人工智能时代，学习知识的核心不再是记忆，而是提问、辨析、整合和创造。打牢知识基础，不是为了成为知识的容器，而是为了构建自己的知识体系和心智模式，提升认知能力。希望同学们深度拥抱AI，既能深耕专业，系统掌握学科领域的核心知识，夯实知识的深度；更要主动打破学科边界，搭建交叉融合的知识结构，拓展知识的广度。同时，还要善于利用AI工具构建迭代更新的知识图谱，努力成为能将不同知识融会贯通、具有跨领域整合能力的π型人才。

二是投身“AI+”创新实践，提升创新能力。在“人机共创”的新纪元，人类智慧与机器智能深度融合、协同共生，为我们探索未知世界开辟出近乎无限的可能。但AI再强大，终究是工具而非主体。杨金龙希望同学们在使用AI时始终保持批判意识，在AI带来高效与即时反馈的惯性中勇于拥抱“慢思考”，更要主动投身于“AI+”科研实践与项目挑战微信能充值10元的棋牌，在解决真实、复杂问题的过程中锤炼提出假设、设计路径、验证迭代的完整创新能力。惟其如此，才能真正成为智能时代的引领者，而不只是技术的追随者。

三是厚植家国情怀，激发创新动能。置身智能时代的澎湃洪流，更需冷静思考“为何创新”“为谁创新”这一根本命题。唯有如此，创新才能获得更为深厚的力量、更为崇高的意义。希望大家坚持科技向善，弘扬人文精神，坚守伦理底线，让人工智能真正服务于人类福祉、社会公正与可持续发展，让科技创新闪耀着人性的光辉。希望大家厚植家国情怀、勇担时代使命，努力为高水平科技自立自强作出贡献，引领智能时代向着更加美好的方向迈进。

同学们步入同济园之际，正迎来人机协同、跨界融合、共创分享的智能时代。人工智能作为引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，不仅深刻改变着人们的生产、生活方式，驱动经济社会智能蝶变，也成为了赋能学习与创新的革命性力量。AI正让“个性化学习”从理想成为现实，能为我们量身定制学习路径，精准推荐学习资源，帮助我们大幅提升学习效率。AI也是强大的“研究助手”，它在处理复杂系统、发现隐藏规律、预测未来趋势等方面展现出强大潜力，为破解科学难题、探索未知领域提供了新的思路和方法。AI还能成为“创新实践加速器”，帮助我们快速验证假设、迭代方案，将创意迅速转化为原型。这一切，都在重新定义创新的可能。

创新从来不是无根之木、无源之水，它必须深深扎根于知识的沃土。即使在知识触手可及的智能时代，这个道理依然成立，甚至更为关键。越是强大的工具，越需要深厚的内功来驾驭。当然，与过去不同，在人工智能时代，随着知识的快速迭代与便捷获取，学习知识的核心不再是记忆，而是提问、辨析、整合和创造。打牢知识基础，不是为了成为知识的容器，而是为了构建自己的知识体系和心智模式，提升认知能力，最终使我们能真正驾驭AI这个时代利器，迈向更具想象力的创新前沿。

同学们，选择同济，就是选择数智未来。近年来，同济大学因势而谋、应势而动，在“数智化、绿色化、融合化”转型道路上阔步前行。学校积极打造数智融合驱动下的人才培养新范式，全面启动人工智能通识课程建设，不断推动专业课程与数智化深度融合，系统推进专业知识图谱建设。一批学科特色大模型相继推出，人工智能课程体系日益丰富，AI应用创新平台不断升级。今年，学校更是面向2025级本科新生推出启迪书院，加快推进“人工智能+新工科”建设，培养能够引领工程智能发展的卓越工程师。学校正在构建“人工智能+”教育新生态，将为同学们打牢厚实基础、迎接未来挑战提供强大支撑。

当前微信能充值10元的棋牌，在智能浪潮的推动下，人类的创新模式正在经历深刻转型，进入了“人机共创”的新纪元。人类智慧与机器智能深度融合、协同共生，为我们探索未知世界开辟出近乎无限的可能。从蛋白质结构预测到可控核聚变设计，从新材料的智能发现到太空碎片的精准追踪，从早期宇宙引力波信号的解析到黎曼猜想证明，AI正在众多科学前沿地带释放其变革性能量，催生出一个又一个令人瞩目的成果。

我们欣喜地看到，一批同济学子已经走在了创新浪潮的潮头。汽车学院学生张昊博用人工智能赋能传统农业机械的绿色智慧改造微信能充值10元的棋牌，主持研发多款适应全地形的智能农机，帮助小农户实现智慧种植，推动农业绿色智慧转型，去年获得了中国国际大学生创新大赛金奖。医学院孙维言等同学将人工智能运用于医疗技术领域，发明了肺部穿刺智能导航装置，已成功应用于临床，获得多项国家级赛事的奖项，也获得了发明专利的授权。

当然，我们必须清醒认识到，AI再强大，终究是工具而非主体。希望同学们在使用AI时始终保持批判意识，主动追问其生成结果背后的数据偏差、逻辑漏洞与价值立场，养成审慎判断、独立求真的思维习惯。在AI带来高效与即时反馈的惯性中，更要勇于拥抱“慢思考”，坚持从“第一性原理”出发，养成“思想上艰苦奋斗”的作风，滋养原创的想象力与洞察力。同时，主动投身于“AI+”科研实践与项目挑战，在解决真实、复杂问题的过程中锤炼提出假设、设计路径、验证迭代的完整创新能力。惟其如此，你们才能真正成为智能时代的引领者，而不只是技术的追随者。

回望同济大学118年的办学历程，“与祖国同行，以科教济世”的初心始终如一。抗战时期，同济人告别上海吴淞校园，一路辗转多省微信能充值10元的棋牌，以万里跋涉践行科教救国的信念，在烽火连天中走出一条文化不断、弦歌不辍的壮丽长征。虽屡经迁校之艰、颠沛之苦，同济始终未忘“教育兴邦”之重任，“工以强兵，医以援战，发展教育，培育栋梁，服务社会，强健祖国”，为抗战胜利挺起了一道不屈的精神脊梁。新中国成立后，同济人又将满腔热血投入到了国家建设和科教事业的发展中。从中国人自主建造的第一座大跨度斜拉桥南浦大桥，到被誉为“工程界的珠峰”的港珠澳大桥；从我国首辆拥有完全自主知识产权的氢能燃料电池轿车“超越一号”，到全球最快的时速600公里高速磁浮试验样车；从中国海区首个国际大洋钻探计划航次，到全球首例人类自体肺干细胞移植再生——在一项项重大工程、一次次技术突破、一场场科学远征中，处处闪耀着同济人挺膺担当、矢志报国的身影。

当前，世界百年未有之大变局加速演进，科技革命与大国博弈相互交织，深刻重塑全球秩序和发展格局。置身智能时代的澎湃洪流，我们更需冷静思考“为何创新”“为谁创新”这一根本命题。唯有如此，创新才能获得更为深厚的力量、更为崇高的意义。希望你们坚持科技向善，弘扬人文精神，坚守伦理底线，让人工智能真正服务于人类福祉、社会公正与可持续发展，让科技创新闪耀着人性的光辉。希望你们厚植家国情怀、勇担时代使命，努力为高水平科技自立自强作出贡献，引领智能时代向着更加美好的方向迈进。

同学们，智能时代的崭新画卷正在我们面前徐徐展开，充满了无限可能，也蕴含着深刻挑战。习近平总书记指出，人工智能是年轻的事业，也是年轻人的事业。站在同济这个新的起点，你们不仅是知识的求索者，更将成为未来的塑造者。作为新同济人，希望你们传承同济精神，以“同济天下”的胸怀，以“敢为人先”的勇气，在智能时代的星辰大海中乘风破浪，成为引领未来、造福人类的卓越创新者微信能充值10元的棋牌，为强国建设、民族复兴伟业贡献你们的青春力量！

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