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软件内容

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软件特色

【视频】

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当地时间9月14日至15日，中美双方在西班牙马德里举行会谈。双方以两国元首通话重要共识为引领，就双方关注的经贸问题进行坦诚、深入、富有建设性的沟通，就以合作方式妥善解决TikTok问题、减少投资障碍、促进有关经贸合作等达成基本框架共识。这再次说明，坚持相互尊重、平等协商，中美双方能够以对话增进共识、以行动促进共赢。

互利共赢是中美经贸关系的本质，也是双方持续对话的基础。从日内瓦到伦敦，从斯德哥尔摩到马德里，中美通过平等对话加深理解、积累共识，为促进互利共赢创造了条件。此次会谈，双方一致认为，稳定的中美经贸关系对两国意义重大，也对全球经济稳定和发展有着重要影响。这是双方在一次次对话磋商后得出的共识，是对中美经贸关系互利共赢本质及其全球重要性认识的深化。这一共识为双方进一步对话磋商打下基础，为妥善解决双方关切的问题提供指南，也为世界经济发展注入信心。

TikTok问题是此次会谈的重要内容半岛平台，以合作方式妥善解决相关问题是此次会谈取得的积极进展。中方一向反对将科技和经贸问题政治化、工具化、武器化，绝不会以牺牲原则立场、企业利益和国际公平正义为代价寻求达成任何协议。此次会谈半岛平台，中美双方在充分尊重企业意愿和市场规律的基础上半岛平台，就通过TikTok美国用户数据和内容安全业务委托运营、算法等知识产权使用授权等方式解决TikTok问题达成基本共识，充分证明蛮横施压不是解决问题之道，相互尊重、平等协商才是共赢的智慧。

中方之所以与美方就TikTok问题达成相关共识半岛平台，是因为这一共识基于相互尊重、和平共处、合作共赢的原则，符合双方的利益。这体现了中方的建设性和负责任态度。中方坚决维护国家利益和中资企业合法权益的原则立场没有变，将依法审批TikTok所涉及的技术出口、知识产权使用权授权等事宜。中国政府充分尊重企业意愿，支持企业在符合市场原则基础上，开展平等商业谈判。美方应按照双方达成的共识，为包括TikTok在内的中资企业在美持续运营提供开放、公平、公正和非歧视的营商环境。双方都进一步认识到健康稳定的中美经贸关系的重要性，接下来当继续密切沟通、相向而行。

必须指出的是，在经过一系列经贸磋商之后，美方单方面对中国采取经贸限制措施的错误做法并没有停止。美方泛化国家安全，不断扩大对中国实体的制裁清单，长臂管辖的手越伸越长，这种单边霸凌行径违反国际法和国际关系基本准则，中方在此次会谈中向美方提出了严正关切。中美经贸会谈的成果来之不易半岛平台，美方不应一方面让中方照顾其关切，一方面持续打压中国企业，这不是正确的大国相处之道。如果美方实质性侵害中方利益，中方有丰富的手段和工具进行反制。维护来之不易的中美经贸磋商成果，美方应尽快取消限制措施，停止打压中国企业，同时应谨言慎行，不要试图拉帮结派搞“集体霸凌”。维护世界贸易秩序和全球产供链安全稳定，各方都应切实承担责任。

【多元】

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经沟通得知，今年8月，张先生在某网络平台上结识了一名“资深股友”。对方以“高收益稳赚不赔”为诱饵，诱导张先生下载了一款虚假炒股APP。随后半岛平台，APP里的“客服”以“激活账户”“提升投资额度”为由，要求张先生通过第三方渠道充值半岛平台，并向他提供了金店的收款账户。直到邓艳春打来电话，张先生才意识到：所谓“激活账户”，竟是一场将诈骗资金“洗白”成黄金的骗局。

【互动】

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新京报讯（记者张静姝 通讯员郭俊驿）新京报记者获悉，近日，北京市大兴区人民法院开庭审理了一起教育机构与学员间的服务纠纷案，最终判决机构退还学员服务费2340元。 2024年5月，小闫为了提升学历，与北京某教育咨询公司签订了《服务协议》，由该机构提供北京某大学计算机专业的成人高考学历报考服务，服务费共计4000元，小闫支付了首期服务费2500元。 沟通过程中，机构的一个关键承诺打动了小闫：线下面授课一年只需要2-3次半岛平台，每次最长一天，其他学时都可以转为线上。这让平时工作忙碌而且离学校较远的小闫十分心动，促使小闫签订了该服务协议。双方就此在《服务协议》的补充条款中明确约定：“学员报考某学校某专业，线下面授课学习过程一年只需要配合2-3次，每次最长一天半岛平台，总共每年2-3天线下面授。剩余面授由教务老师转成线上学分形式完成，并且保障顺利毕业。” 然而，小闫在新学期开始时，却收到了学校截然不同的通知：根据学校安排，需要每周日去现场上课，否则算缺勤，影响学分；线上课程只是辅助学习的，不作为学分标准。小闫十分气愤，要求机构退款半岛平台，但机构的客服一直回复“在反馈”，后续也没了下文，一直拖延不予处理。无奈之下，小闫将机构诉至法院，要求其退还支付的首付款2500元。 法院经审理查明，双方签订的《服务协议》合法有效，协议中“每年只需配合2-3次线下面授”的补充条款，是合同的重要组成部分，对双方均有约束力。但实际情况是，按照学校要求，小闫需每周日去现场上课，每学期需进行数十次的线下课程，这显著超出了合同约定的频次。机构未能履行其承诺，之后也未履行其相应的合同义务，且在小闫提出退费后也未对此予以处理，构成违约。 鉴于机构实际已为小闫提供了部分服务，大兴法院结合合同约定，综合合同履行情况，依法判决机构退还小闫服务费2340元。一审判决作出后，双方均未提起上诉。 编辑 刘倩 校对 李立军

【极速】

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9月14日，2025年中国国际服务贸易交易会圆满落下帷幕。回顾教育服务主题展区的精彩呈现，在科技感浓厚的“AI+教育”主旋律中，一款以优质内容为核心竞争力的英语启蒙产品——《海尼曼英语分级阅读》崭露头角，给与会者留下深刻印象。该产品依托新东方30余年积淀的教研实力与版权经验，以“内容为基、资源为翼、场景为链”构建起完整的英语阅读教育闭环，为海外版权本土化创新实践提供范式。

广泛阅读并加以系统性积累，无疑是学好一门语言极为有效的途径。在这一语言学习理念下，优质阅读资源的价值愈发凸显。美国霍顿米夫林·哈考特集团旗下的海尼曼出版社，长期深入研究儿童英语阅读困境，并据此构建起体系众多的文本生态。新东方完整引进海尼曼最具影响力的LLI系列，该系列作为海尼曼主线产品，深受中国家庭的熟知、喜爱与追捧。

据了解，海尼曼LLI系列由GRL分级体系(也就是大众熟知的A- Z分级体系)开创者Fountas和Pinnell亲自研发设计——以儿童阅读12个维度的文本策略性行为系统为依托，在A- Z分级体系的基础上，打造出一套成效更为显著的螺旋式阅读进阶方案。官方研究数据表明，在相同时间内，不同年龄段的学生使用海尼曼LLI系列读物进行学习半岛平台，相较于使用其他读物，能够取得1.5至2倍以上的学习效果。目前，该系列读物已成功助力全球超过2000万儿童成为出色的阅读者。

然而，当下市面上海尼曼盗版猖獗，以低价掩盖单册遗漏、内容篡改、顺序错乱等问题，严重破坏了海尼曼LLI系列的优势与价值。新东方大愚文化青少部总监刘格均强调：“海尼曼LLI系列凝聚着专业团队的心血，每一个细节都关乎孩子的阅读体验与学习效果。新东方引进海尼曼，既是对原创知识产权的尊重与保护，更是不希望孩子们错失这一优质内容资源带来的成长机遇。”

作为分级读物里的佼佼者半岛平台，海尼曼LLI系列的核心竞争力在于能助力孩子全面提升英语学习效率，实现“快速开口、轻松读写”。该系列具备卓越的英语读写训练效能，而低级别凭借大量句型与词汇的合理复现，还能帮助低龄孩子轻松迈出英语开口表达的第一步，而整套读本的词汇量已超1万，词汇丰富程度远超校内英语要求。集“开口神器、读写神器、万词王”于一身，再加上纸质出版物特有的护眼、培养专注力等特性，让这套分级读物在家庭场景中找到突破口，正在成为家庭英语启蒙的重要抓手。

为让这套读物更契合中国家庭的英语启蒙需求，新东方依据中国儿童的成长规律、语言学习特点，同时充分考虑中国家长英语教学能力有限、时间精力不足等现实情况，为海尼曼精心配置了兼具实用性与趣味性的伴读体系，涵盖点读资源、纸质资源以及线上资源。今年开学季，新东方海尼曼走进近60个家庭开展试读活动。试读反馈十分亮眼：96%的试读孩子看到海尼曼后，都展现出不同程度的兴趣，愿意主动翻阅；超过九成的家长对海尼曼给予了高度评价与认可。有家长分享道：“之前买了好多分级阅读读物，可总觉得不太适合我家孩子，他英语水平不太好。我们坚持打卡海尼曼，纸质阅读搭配伴读资源进行强化巩固，第一本读到第三天，他自己就能读出句子了，我觉得这就是实实在在的进步。”

值得一提的是，据展区现场观众调查显示，绝大多数家长倾向于为低龄孩子挑选纸质书用以语言学习。“陪伴孩子从听说读写慢慢积累，每一本书都承载了一段家人间的美好时光。”——深度参与孩子成长的过程，是任何数字技术与智能设备都难以比拟和替代的。在服贸会新东方展区，常常能看到亲子共读的温馨场景：家长与孩子紧紧依偎而坐，时而轻声诵读，时而交流讨论，整个展区始终洋溢着家的温暖与惬意。

通过全球优质资源的引进合作、资源配套的闭环构建，家庭场景的需求重构，新东方英文童书始终紧扣语言习得的本质规律，稳步为中国少年儿童铺就一条轻松快乐的家庭英语进阶之路半岛平台，而海尼曼成为其中当之无愧的引领性读物。当优质内容遇见鲜活个体，当国际经验融合本土智慧，每个中国儿童都能在语言学习的黄金期，获得通往世界的钥匙，拥抱更为广阔的未来。

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故事情节让我着迷

我非常喜欢游戏中的多人PVE模式，需要玩家合作共同战斗！

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