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软件特色

【视频】

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“公益讲解即将开始，有需要的观众向这边靠拢。”准备停当，十点整，“老飞带您逛军博——聊聊飞机那些事儿”准时启动。人群纷纷聚拢，围成里三层外三层的半圆。站在圆心，胡晓冬精神抖擞、声音清晰洪亮。“……让我们一起回顾人民空军搏击长空所取得的光辉战绩，以及我国航空工业从无到有、艰难追赶世界先进水平的发展历程……”

这架“米格-15”相形之下虽有些“不起眼”，却是空军战斗英雄王海驾驶过的飞机，意义非凡。抗美援朝战争期间，王海率领全大队与敌空战80余次欢乐捕鱼v5.6，取得辉煌战果。讲完战斗故事后，胡晓冬抛出一个问题：空战一般都发生在几百公里外的万米高空，怎么证明飞行员击中、击落了敌机呢？平时训练又怎么检验空中射击的成绩呢？

随后，他又指向座舱旁喷涂的几颗五角星，它们可不是随便的“装饰”，而是空战战果的标志——每击落一架敌机，就喷一颗实心五角星，击伤则喷空心五角星。“这架飞机上有4颗实心、5颗空心五角星，记录的就是王海同志在抗美援朝战争期间取得的非凡战果。这些星星，会激励整个机组的同志……”记者注意到，不少观众连连点头，发出“哦……”的感叹，小朋友们更是扬起小脸，被讲解牢牢吸引着。

这些趣味性十足、展品说明上又读不到的内容，可以说是胡晓冬讲解的鲜明特色。在他看来，讲飞机，不能限定于飞机本身，而要充分呈现其背后的故事、适时延展各类航空知识。“最开始军博是给一个基础内容，讲下来半个多小时，后来允许有经验的讲解员自定主题、路线、时长。”胡晓冬回忆，为了让观众感知历史的同时，不断有所收获，他的讲解逐渐演化为1.5小时乃至如今的2小时。

近两万字的讲稿，一字一句都是老人亲笔所写，史料均来自官方出版物、亲历者回忆录等，经军博审稿、试讲后，才向公众推出。目前这一版，已数不清讲了多少次，但每次讲解前胡晓冬仍会再看一遍稿子，并根据重要节日、经典战例的发生时间、观众情况等进行微调。这样的精益求精，使得其讲解内容严谨、深入浅出、情感丰沛。而退役飞行员的身份、飞过展品中六款机型的经历，又让他的讲解多了份“独一无二”的代入式体验。

在超音速强击机“强-5”前，他讲起“彝族之鹰”，也是投掷我国战术级氢弹“狂飙一号”第一人杨国祥的故事。凭着超人胆略和精湛技术，杨国祥在试爆失败后冒死带弹返场着陆，化解一场足以震惊世界的巨大风险。这个故事，是胡晓冬在青岛空军疗养院疗养时，同期疗养的杨国祥亲口讲述的。“他讲得风轻云淡，我听得心潮澎湃。”

在高亚音速中型轰炸机“轰-6”、也是展厅核心位置的大飞机前，讲解来到尾声。他从“轰-6”的性能，娓娓讲至如今最先进的“轰-6K”“轰-6N”……“如果把世界航空史比作没有终点的接力赛，当发令枪响，别人已经离开起跑线时，我们国家还没有参赛的资格。直到55年后，我们的航空工业开始奋起直追，现在我们的陆海空天、网络空间的主战装备全部实现自研自制……‘八一’机徽之下，是朗朗乾坤、万里长空；是大好河山、万家灯火……”胡晓冬的声音抑扬顿挫，上百名观众凝神肃立。经久不息的掌声响起，是对眼前老者倾情讲解的敬意，也是对守护祖国荣光的英雄前辈们的感恩告慰。此情此景，令人动容。

很快欢乐捕鱼v5.6，胡晓冬成长为一名优秀的飞行员，驾驶着各式战机翱翔蓝天。而就在担任飞行大队长的第四年，一次飞机故障令他身受重伤，遗憾停飞。30岁出头的年纪，风华正茂，他转至某信息企业工作，一切却要从零开始。部队的淬炼给了他坚韧与勇气，为了更好适应工作岗位，他报名了电大计算机应用课程。英语、编程、高数……硬是一点点啃下来，转型为企业管理人才。

2019年初，军博招募的第一批志愿者“上岗”，诸多和胡晓冬一样的讲解志愿者，陆续开发、形成属于自己的特色讲解路线。他们有的是铁杆“军迷”，有的是历史爱好者，有的来自军工企业……大家怀着纯粹的心，不辞劳苦、不计报酬，将这座“红色宝库”的故事不断传扬。《2024抖音博物馆年度数据报告》显示，军博摘得2024年度博物馆账号累计播放量桂冠，这与志愿讲解员们高质量的特色讲解密不可分。

【多元】

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“石浦-富岗如意信俗”2008年被列入国家级非物质文化遗产代表性项目名录。据传，“如意娘娘”是“妈祖娘娘”的姊妹欢乐捕鱼v5.6，数百年来一直是石浦人的海上保护神。1955年，石浦镇渔山岛的四百多名村民迁往台东县富冈新村，并把代表石浦海洋民间信俗文化的“如意娘娘”金身请去，富冈新村也因此被称为“小石浦村”，石浦后裔达2000余人，如今仍有百余户人家居住。

其间，两岸民俗队伍交流表演、互赠纪念品，当地还举行延绵百米的千人品鲜宴，吸引渔民、台胞共同品尝地道美食。傍晚，民众聚集象山石浦港，一年一度的中国(象山)开渔节妈祖如意海上巡安仪式举行，开道船、“妈祖娘娘”座船、“如意娘娘”座船、两岸一家亲主题彩船、象征丰收的渔开天下彩船等依次驶过，现场氛围在礼花中达到高潮。

【互动】

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国际法治是全球治理的根本保障。国际法和国际规则是共同的准绳，应该由各国共同书写、共同维护、共同执行，没有也不应该有例外。然而现实却令人警醒：一些国家鼓吹“基于规则的国际秩序”，实质是对国际法奉行“合则用、不合则弃”的态度，妄图将自身的“家法帮规”强加于国际社会。这一乱象加剧了国际社会对联合国“失效”、国际法“失灵”和多边主义“失能”的担忧。与此同时，气候变化、能源安全、网络安全等全球性挑战层出不穷，深海、极地、外空、人工智能等新兴领域更是规则法治缺位、风险累积。加强国际法治，完善全球治理的迫切性日渐凸显。

中国主张，联合国宪章宗旨和原则是公认的国际关系基本准则，必须毫不动摇加以维护。对于新兴领域，要在广泛共识的基础上制定国际规则。确保国际法和国际规则平等统一适用，不能搞双重标准，不能强加于人。要维护国际法的权威性和严肃性，大国尤其要带头做国际法治的倡导者和维护者。这一主张顺应绝大多数国家的共同期待，与联合国宪章宗旨和原则一脉相承，得到广泛认同。马来西亚拉曼大学东盟人类命运共同体研究中心主任孙天美认为，习近平主席主张在全球治理中遵守国际法治，这与个别国家在国际事务中采取双重标准、将自身利益凌驾于国际法之上的做法形成鲜明对比。

作为联合国安理会常任理事国和世界上最大的发展中国家，中国始终尊重和维护联合国宪章和国际法权威，加入了几乎所有普遍性政府间国际组织和600多项国际公约及修正案，坚定支持联合国在国际事务中发挥核心作用。中方始终践行真正的多边主义，积极参与国际法律体系建设。今年5月，全球首个专门致力于调解的政府间国际组织——国际调解院落户香港，为和平解决国际争端开辟了新平台。为推动完善人工智能全球治理，中国提出《全球人工智能治理倡议》，倡议成立世界人工智能合作组织，确保人工智能向善、造福全人类。一个又一个务实行动，诠释着中国“言必信、行必果”的责任担当，也是中国推动全球治理法治化的实践注脚。

【极速】

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新学期伊始，有关校服的议论在不少家长群中悄然展开。今年5月，广东省教育厅等五部门联合印发的《关于加强中小学生校服管理工作的指导意见》明确，校服采购须遵循自愿原则，严禁强制购买和捆绑销售；学校选用或更换校服，需征得2/3以上家长同意；非城镇学校原则上不要求统一着装；校服采购应坚持实用、耐用、经济、舒适原则，杜绝奢侈化，同时鼓励企业为贫困生无偿提供校服。

对于“是否要穿校服上学”这一核心问题，家长们的观点主要有以下3种：“赞成派”认为，校服是学生身份的象征，统一着装能避免孩子产生攀比心理，对成长有益；“不赞成派”则提出，穿校服本质是强制统一，部分校服设计老旧、缺乏美感，不仅容易引发学生抵触，还限制了个性化表达，且多套购买、固定材质的校服，会给经济困难家庭带来额外支出压力；“中立派”的态度相对佛系，表示“随大流”即可，学校要求穿就穿，不要求也无异议。

为进一步了解大众对学生穿校服的态度，羊城晚报新闻客户端羊城派APP日前发起了“如果学校不强制，你赞成孩子穿校服上学吗？”的投票，投票结果与家长观点呈现出较高契合度：78.46%的网友“赞成”孩子穿校服上学，与“赞成派”家长的理念形成呼应；12.31%的网友表示“无所谓”，和“中立派”的态度一致；仅9.23%的网友“不赞成”，比例相对较低，从数据上印证了“多数人认可校服存在价值。”

这种“隐性压力”，让不少原本是“不赞成派”的家长动摇了。家住白云区的陈先生以前反对孩子每天穿校服，觉得“款式老气，孩子穿得像小老头”，但上周家长会后，他给孩子买了一套校服：“老师没要求，但同桌家长说‘穿校服不用每天想搭配，孩子能多睡十分钟’，我一算还真是，每天早上为穿什么衣服，孩子能跟他妈妈吵5分钟。”

而“赞成派”家长的顾虑也并未消失。番禺区周女士一直支持孩子穿校服上学，最近却犯了难：“学校说升旗仪式要穿礼仪服，可孩子去年的礼仪服已经短了。春夏秋冬的礼仪服配齐至少要368元，再加上春秋运动服、夏装，一年校服支出将近2000元。我邻居的两个孩子都在这所学校，光校服钱就占了每月生活费的五分之一。”她特意去问老师能否给贫困家庭多些补贴，“老师说正在统计，但具体怎么补还没消息，我家虽然不算困难，可也觉得这钱花得有点‘被动’”。

同样是“赞成派”的张女士，最近也因有关校服的强制要求而烦恼。学校通知下周一举行升旗仪式欢乐捕鱼v5.6，学生必须穿礼服和黑色皮鞋，可她最近因搬家，已把女儿之前的黑色皮鞋扔掉了。“我跟老师说明了情况欢乐捕鱼v5.6，但老师说这是学校规定，一定要穿，忘了带的还要家长送过去。” 张女士无奈地说，班里不少学生家住市区，家长工作忙没时间送鞋，只能找“跑腿送”“专门送”等快递服务。“其实很多家长都有顾虑：孩子每天有体育课，大部分时间穿运动鞋，皮鞋就每周一升旗穿一次，平时很少用还容易坏，一双皮鞋价格也不便宜，这种‘鸡肋’式的校服要求总让人心里窝火。”

也有家长在“中立”态度中找到了新平衡点。番禺区某小学的家长群里，几位家长自发组织了“校服共享群”：“孩子长得快，校服穿半年就小了，扔了可惜，群里谁家孩子能穿，就免费送过去。”群主刘女士说，短短一周群里就有40多位家长加入，还有家长提议“下次选校服款式，能不能让家长也投票？比如多加点浅色系，别总穿深蓝色运动服”。

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