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软件特色

【视频】

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白女士表示，刘某的认罪态度很差，一直在为自己狡辩，为自己的行为找各种理由，还反问“自己怎么能预知孩子有危险”。公诉人追问刘某，孩子被绑期间他曾回过家，许某花也曾把殴打孩子的照片发给他，他为什么都没有制止虐待、关心孩子。对此，刘某回应称，孩子往外跑被绑起来，当时觉得没什么问题，没有想太多；许某花发给他的信息，他没有全部看。

莆田中院一审认为，许某花长期对共同生活的三名未成年家庭成员经常性地实施打骂、冻饿、捆绑、喂食大剂量泻药等折磨、摧残，情节恶劣，其行为已构成虐待罪；许某花连续多日摧残琪琪，在明知手脚被绑并关在卫生间17天的琪琪身体虚弱，随时有生命危险的情况下，仍多次指使一名孩子对琪琪的头部重击，并自己动手殴打琪琪，致琪琪在营养不良的基础上，因外伤及外伤后的化脓性感染、饥饿、寒冷等因素致急性循环功能衰竭死亡，其行为已构成故意杀人罪。

刘某作为许某花的配偶、被害人的监护人秒速PK10，明知许某花长期残忍虐待三名未成年家庭成员，不加以制止，还向许某花提供泻药，支持许某花虐待被害人，其行为亦构成虐待罪，系共同犯罪；刘某明知许某花体罚琪琪，还接受许某花指使故意伤害琪琪身体，并放纵许某花伤害琪琪致其死亡，其行为还构成故意伤害罪，在共同故意伤害的范围内与许某花构成共同犯罪秒速PK10，并应对琪琪的死亡承担相应的刑事责任。

【多元】

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新京报讯（记者张静姝 通讯员郭俊驿）新京报记者获悉，近日秒速PK10，北京市大兴区人民法院开庭审理了一起教育机构与学员间的服务纠纷案，最终判决机构退还学员服务费2340元。 2024年5月，小闫为了提升学历，与北京某教育咨询公司签订了《服务协议》，由该机构提供北京某大学计算机专业的成人高考学历报考服务，服务费共计4000元，小闫支付了首期服务费2500元。 沟通过程中，机构的一个关键承诺打动了小闫：线下面授课一年只需要2-3次，每次最长一天，其他学时都可以转为线上。这让平时工作忙碌而且离学校较远的小闫十分心动，促使小闫签订了该服务协议。双方就此在《服务协议》的补充条款中明确约定：“学员报考某学校某专业，线下面授课学习过程一年只需要配合2-3次，每次最长一天秒速PK10，总共每年2-3天线下面授。剩余面授由教务老师转成线上学分形式完成，并且保障顺利毕业。” 然而，小闫在新学期开始时，却收到了学校截然不同的通知：根据学校安排，需要每周日去现场上课，否则算缺勤，影响学分；线上课程只是辅助学习的，不作为学分标准。小闫十分气愤，要求机构退款，但机构的客服一直回复“在反馈”，后续也没了下文，一直拖延不予处理。无奈之下，小闫将机构诉至法院，要求其退还支付的首付款2500元。 法院经审理查明，双方签订的《服务协议》合法有效，协议中“每年只需配合2-3次线下面授”的补充条款，是合同的重要组成部分，对双方均有约束力。但实际情况是，按照学校要求，小闫需每周日去现场上课，每学期需进行数十次的线下课程，这显著超出了合同约定的频次。机构未能履行其承诺，之后也未履行其相应的合同义务，且在小闫提出退费后也未对此予以处理，构成违约。 鉴于机构实际已为小闫提供了部分服务，大兴法院结合合同约定，综合合同履行情况，依法判决机构退还小闫服务费2340元。一审判决作出后，双方均未提起上诉。 编辑 刘倩 校对 李立军

【互动】

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在学校之外，家庭和社会的作用同样重要。北京大学儿童青少年卫生研究所发表在《柳叶刀》副刊的研究中指出，中国社会经济的快速发展和城市化进程，对儿童生活方式产生了深远影响。青少年儿童的课业负担加重，体育锻炼时间被压缩，体力活动越来越少；高热量、高脂肪和快餐食品更易获得；电子产品普及，导致久坐、低头等行为增加，不利于体质提升。

此外，从更深的层面来看秒速PK10，当前社会体育氛围仍然相对薄弱。“社会文化认同的缺失，是另一个隐性障碍。在我们的日常生活中，练肌肉、练力量的人常常被贴上‘大块头’‘头脑简单、四肢发达’的标签。”高嵘认为，这种看法在现代社会一度形成刻板印象，影响了现代人对体育和力量的认同。“要改变青少年体质秒速PK10，不仅要改课程和制度，还要改变文化与价值观。”

“当然，观念的改善需要一步步来秒速PK10，体育课程的调整也需要慢慢落实。这将是一个长期、漫长的过程，需要大量的科学研究和实践。”高嵘表示，青少年的体质健康问题需要整个社会更多重视与关注，相关部门需要承担起更大责任。“青少年体质健康问题不是一年两年能解决的，只有全社会形成共识，政府和社会齐心协力，问题才可能真正扭转。”

【极速】

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9月14日，2025年中国国际服务贸易交易会圆满落下帷幕。回顾教育服务主题展区的精彩呈现，在科技感浓厚的“AI+教育”主旋律中，一款以优质内容为核心竞争力的英语启蒙产品——《海尼曼英语分级阅读》崭露头角，给与会者留下深刻印象。该产品依托新东方30余年积淀的教研实力与版权经验，以“内容为基、资源为翼、场景为链”构建起完整的英语阅读教育闭环，为海外版权本土化创新实践提供范式。

广泛阅读并加以系统性积累，无疑是学好一门语言极为有效的途径。在这一语言学习理念下，优质阅读资源的价值愈发凸显。美国霍顿米夫林·哈考特集团旗下的海尼曼出版社，长期深入研究儿童英语阅读困境，并据此构建起体系众多的文本生态。新东方完整引进海尼曼最具影响力的LLI系列，该系列作为海尼曼主线产品，深受中国家庭的熟知、喜爱与追捧。

据了解秒速PK10，海尼曼LLI系列由GRL分级体系(也就是大众熟知的A- Z分级体系)开创者Fountas和Pinnell亲自研发设计——以儿童阅读12个维度的文本策略性行为系统为依托，在A- Z分级体系的基础上，打造出一套成效更为显著的螺旋式阅读进阶方案。官方研究数据表明，在相同时间内，不同年龄段的学生使用海尼曼LLI系列读物进行学习秒速PK10，相较于使用其他读物秒速PK10，能够取得1.5至2倍以上的学习效果。目前，该系列读物已成功助力全球超过2000万儿童成为出色的阅读者。

然而，当下市面上海尼曼盗版猖獗，以低价掩盖单册遗漏、内容篡改、顺序错乱等问题，严重破坏了海尼曼LLI系列的优势与价值。新东方大愚文化青少部总监刘格均强调：“海尼曼LLI系列凝聚着专业团队的心血，每一个细节都关乎孩子的阅读体验与学习效果。新东方引进海尼曼秒速PK10，既是对原创知识产权的尊重与保护，更是不希望孩子们错失这一优质内容资源带来的成长机遇。”

作为分级读物里的佼佼者，海尼曼LLI系列的核心竞争力在于能助力孩子全面提升英语学习效率，实现“快速开口、轻松读写”。该系列具备卓越的英语读写训练效能秒速PK10，而低级别凭借大量句型与词汇的合理复现，还能帮助低龄孩子轻松迈出英语开口表达的第一步，而整套读本的词汇量已超1万，词汇丰富程度远超校内英语要求。集“开口神器、读写神器、万词王”于一身，再加上纸质出版物特有的护眼、培养专注力等特性，让这套分级读物在家庭场景中找到突破口，正在成为家庭英语启蒙的重要抓手。

为让这套读物更契合中国家庭的英语启蒙需求，新东方依据中国儿童的成长规律、语言学习特点，同时充分考虑中国家长英语教学能力有限、时间精力不足等现实情况，为海尼曼精心配置了兼具实用性与趣味性的伴读体系，涵盖点读资源、纸质资源以及线上资源。今年开学季，新东方海尼曼走进近60个家庭开展试读活动。试读反馈十分亮眼：96%的试读孩子看到海尼曼后秒速PK10，都展现出不同程度的兴趣秒速PK10，愿意主动翻阅；超过九成的家长对海尼曼给予了高度评价与认可。有家长分享道：“之前买了好多分级阅读读物，可总觉得不太适合我家孩子，他英语水平不太好。我们坚持打卡海尼曼，纸质阅读搭配伴读资源进行强化巩固，第一本读到第三天，他自己就能读出句子了秒速PK10，我觉得这就是实实在在的进步。”

值得一提的是，据展区现场观众调查显示，绝大多数家长倾向于为低龄孩子挑选纸质书用以语言学习。“陪伴孩子从听说读写慢慢积累，每一本书都承载了一段家人间的美好时光。”——深度参与孩子成长的过程，是任何数字技术与智能设备都难以比拟和替代的。在服贸会新东方展区，常常能看到亲子共读的温馨场景：家长与孩子紧紧依偎而坐，时而轻声诵读，时而交流讨论，整个展区始终洋溢着家的温暖与惬意。

通过全球优质资源的引进合作、资源配套的闭环构建，家庭场景的需求重构秒速PK10，新东方英文童书始终紧扣语言习得的本质规律，稳步为中国少年儿童铺就一条轻松快乐的家庭英语进阶之路，而海尼曼成为其中当之无愧的引领性读物。当优质内容遇见鲜活个体，当国际经验融合本土智慧，每个中国儿童都能在语言学习的黄金期，获得通往世界的钥匙秒速PK10，拥抱更为广阔的未来。

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我非常喜欢游戏中的多人PVE模式，需要玩家合作共同战斗！

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