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软件内容

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软件特色

【视频】

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经审理查明：2004年至2024年，被告人张建春利用担任中央组织部干部一局任免处正处级调研员、副处长、处长，干部一局副巡视员、副局长，北京市委组织部副部长、常务副部长，中央组织部干部一局局长，中央组织部部务委员兼干部一局局长，中央组织部副部长，中央宣传部副部长等职务上的便利以及职权、地位形成的便利条件，为有关单位和个人在项目推进、业务承揽、工作安排、职务调整等事项上提供帮助，直接或者通过他人非法收受有关单位和个人给予的财物，共计价值人民币5506万余元。

【多元】

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  会见沙巴尼时，王小洪表示，中方愿同刚方一道，以两国领导人重要共识为引领，积极践行全球安全倡议、全球治理倡议，完善执法安全合作机制，加强对共建“一带一路”项目的安全保障，深化执法能力建设合作，为推动两国全面战略合作伙伴关系发展作出更大贡献。沙巴尼表示，愿同中方保持密切沟通，采取有效措施全力保护中方在刚人员、机构和项目安全。

  会见戈拉时，王小洪表示，希望双方落实好两国领导人重要共识，在打击跨国犯罪、维护网络安全等领域深化合作，探索完善共建“一带一路”重大项目和人员安保合作机制，共同书写执法安全合作新篇章，推动中白全天候全面战略伙伴关系高水平发展。戈拉表示，白方高度赞赏全球安全倡议、全球治理倡议，愿同中方深化执法安全务实合作。双方签署有关合作文件。

【互动】

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新京报讯（记者张静姝 通讯员郭俊驿）新京报记者获悉，近日，北京市大兴区人民法院开庭审理了一起教育机构与学员间的服务纠纷案，最终判决机构退还学员服务费2340元。 2024年5月，小闫为了提升学历，与北京某教育咨询公司签订了《服务协议》，由该机构提供北京某大学计算机专业的成人高考学历报考服务，服务费共计4000元，小闫支付了首期服务费2500元。 沟通过程中，机构的一个关键承诺打动了小闫：线下面授课一年只需要2-3次，每次最长一天，其他学时都可以转为线上。这让平时工作忙碌而且离学校较远的小闫十分心动，促使小闫签订了该服务协议。双方就此在《服务协议》的补充条款中明确约定：“学员报考某学校某专业，线下面授课学习过程一年只需要配合2-3次，每次最长一天，总共每年2-3天线下面授。剩余面授由教务老师转成线上学分形式完成，并且保障顺利毕业。” 然而，小闫在新学期开始时，却收到了学校截然不同的通知：根据学校安排，需要每周日去现场上课，否则算缺勤，影响学分；线上课程只是辅助学习的电子平台登录，不作为学分标准。小闫十分气愤，要求机构退款，但机构的客服一直回复“在反馈”，后续也没了下文，一直拖延不予处理。无奈之下，小闫将机构诉至法院，要求其退还支付的首付款2500元。 法院经审理查明，双方签订的《服务协议》合法有效，协议中“每年只需配合2-3次线下面授”的补充条款，是合同的重要组成部分，对双方均有约束力。但实际情况是，按照学校要求，小闫需每周日去现场上课，每学期需进行数十次的线下课程，这显著超出了合同约定的频次。机构未能履行其承诺，之后也未履行其相应的合同义务，且在小闫提出退费后也未对此予以处理，构成违约。 鉴于机构实际已为小闫提供了部分服务，大兴法院结合合同约定，综合合同履行情况，依法判决机构退还小闫服务费2340元。一审判决作出后，双方均未提起上诉。 编辑 刘倩 校对 李立军

【极速】

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为了将一个孩子拉出黑暗，杨飞雪和少审法官们分工协作电子平台登录，走访社区、街道，联系民政、妇联和学校等单位，协调专业机构和公益团体，让小兰的救助工作落到了实处：由沙坪坝区法院牵头协调，该区慈善总会和所在街道商会提供资金支持，高校提供心理辅导、特教专业人员支持，社区提供心理辅导及知识辅导场地支持，小兰所在小学提供特教场地支持。

据了解，在长期的家事案件审理方式的探索过程中，沙坪坝区法院逐步形成了一套自己的“未成年人救助机制”电子平台登录，搭建起包含行政部门、社会团体、NGO、NPO等组织的联合救助帮扶平台。一旦在审理家事案件中发现确需救助的困难儿童，立即启动“救助机制”，制定精准帮扶方案，整合社会资源，精准救助了一个又一个身陷困境的未成年人。

据了解，为了让“法治副校长”机制切实发挥效用，沙坪坝区法院将主要力量集中在一些留守儿童多、特殊孩子多的薄弱学校，以及偏远地区、农村地区学校，根据需求为特殊学校配置一男一女两位法治副校长，形成校园法治建设和法院送法服务有机对接的格局。为此，沙坪坝区法院主动与区教委对接，研究确定特需学校16所，将法治副校长全部下沉。

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故事情节让我着迷

我非常喜欢游戏中的多人PVE模式，需要玩家合作共同战斗！

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