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软件特色

【视频】

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徐时清研究成果先后获得浙江省技术发明一等奖（排名第一）和浙江省科学技术二等奖（排名第一）。负责创办了“功能材料”浙江省新兴特色专业，授权发明专利多项，并获第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛全国金奖；积极开展本科生培养模式和培养特色创新，研究成果《新材料计量的特色人才培养探索与实践》获浙江省教学成果二等奖。

【多元】

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活动中，实践团为岳普湖县六中的学子呈现了一场科普盛宴。上海交大学生创新中心教务办主任、总工程师冷春涛教授主讲“具身智能机器人导论”，通过五大模块系统性地为学生们揭开人工智能的神秘面纱，激发学生创新兴趣。实践团还为100多名中学生开设了4门科创实践课程：“人形机器人迷宫探索编程开发”以迷宫挑战赛让学生沉浸式体验编程；“RoboCup小型足球机器人”和“强化学习训练AI仿真环境探索”通过竞技比赛和前沿算法训练，深化学生对人工智能核心原理的理解；“三维建模与3D打印”课程分设“创意设计”和“陀螺比赛”两个实践方向，锻炼学生的空间想象力与创新设计能力。

为精准对接需求，实践团组织了岳普湖县信息技术教师座谈会与教育局座谈会。教师们分享了科创教育推进中的“喜”与“难”：学生热情高涨，但师资和资源不足制约教育质量提升，希望与上海交通大学建立长效合作，借助高校资源提升科创教学能力。上海交大学生创新中心副书记、副主任贾严宁表示，上海交通大学学生创新中心将以此次调研为基础，在师资培训、课程共建、赛事指导等方面持续支持岳普湖县，助力构建“可持续、能自主”的科创教育生态，让科创教育在边疆落地生根。上海交通大学学生创新中心此次也与岳普湖县教育局签署结对共建协议，未来将从资源共享、师资培训、科创支持、大中衔接等多个维度构建长效帮扶机制。

闭幕式上，岳普湖县教育工委委员单萍丽对此次活动给予高度评价：“精彩的课程为学生开启了通向科技创新世界的大门，也为教师带来了最先进的教学理念与技术，为边疆科创教育发展注入了新活力。”上海交通大学网络宣传与管理领导小组办公室主任李春梅表示：“闭幕式并非终点，而是双方深化教育合作、持续提升数字素养的新起点，未来我们将以更紧密的协作，助力边疆教育高质量发展。”

【互动】

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在此之前，吴少容母女蜗居于观塘一间“劏房”单位内，空间狭窄、时常受噪音和下水道异味影响。“窗户只能开一边，如果两边都开，异味太大了。”近日，中新社记者探访了吴少容的新家体育押注平台，当她回忆起曾经的住处时，仍会眉头微蹙。据吴少容介绍，搬到新家后，她和女儿的生活水平得到极大提升，“这里住着很舒服，房间通风很好。”

当前，香港特区政府正紧锣密鼓地推进更多简约公屋项目落地，目标是在2027/2028年度前完成兴建约3万个简约公屋单位。根据最新工程进度，戴尚诚估计，约有9500个简约公屋单位会在今年陆续落成启用，其余项目可提前至2027年第一季度全部落成。这意味着，特区政府又朝着将公屋综合轮候时间降至4年半的目标迈进了一大步。“这不是构想，而是我们作出的承诺。”戴尚诚笃定地说。(完)

【极速】

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上海戏剧学院院长黄昌勇表示，为深入贯彻落实国家关于推进新文科、新工科建设的战略部署，进一步深化“艺术+科技”交叉融合领域的协同创新，上海戏剧学院与上海理工大学联合启动国内首个聚焦机器人艺术与科技融合的高层次人才培养计划，以“具身人工智能机器人博士”为核心课题对象，双方依托各自学科优势，共同设计机器人博士的成长路径与能力图谱，设立多个训练模块，探索新一代具身智能体在多模态交互、艺术表达、认知成长等方面的实验性培养路径，构建跨学科、系统化、开放式的智能体博士联合培养机制。

今年7月在上海举办的2025世界人工智能大会上，“学霸01”从上海戏剧学院党委书记谢巍手中接过录取通知书，成功考入舞台美术系数字演艺设计方向，成为该专业的博士研究生。“学霸01”拥有虚拟学籍与学号，由他的博士生导师杨青青教授带领团队与上海理工大学、上海卓益得机器人有限公司的李清都教授团队共同完成研发。

报到当日，“学霸01”花样打卡校园。他来到杨青青教授的中国传统戏曲研究工作室，上海戏剧学院副院长郭恺指导其语音语态；在教室里，他与主持人、2025级数媒演播艺术博士新生潘涛交流学习；随后他在图书馆翻看叶长海教授的《牡丹亭：案头与场上》，研究生部主任李伟教授给他《王骥德曲律研究》《中国戏剧学史稿》等书单；学习之余，他还在健身房与同学一起运动健身，度过了充实的一天。

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故事情节让我着迷

我非常喜欢游戏中的多人PVE模式，需要玩家合作共同战斗！

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