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软件特色

【视频】

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新京报讯（记者张静姝 通讯员郭俊驿）新京报记者获悉，近日，北京市大兴区人民法院开庭审理了一起教育机构与学员间的服务纠纷案，最终判决机构退还学员服务费2340元。 2024年5月，小闫为了提升学历，与北京某教育咨询公司签订了《服务协议》，由该机构提供北京某大学计算机专业的成人高考学历报考服务，服务费共计4000元，小闫支付了首期服务费2500元。 沟通过程中，机构的一个关键承诺打动了小闫：线下面授课一年只需要2-3次亚英体育足彩，每次最长一天，其他学时都可以转为线上。这让平时工作忙碌而且离学校较远的小闫十分心动亚英体育足彩，促使小闫签订了该服务协议。双方就此在《服务协议》的补充条款中明确约定：“学员报考某学校某专业，线下面授课学习过程一年只需要配合2-3次，每次最长一天，总共每年2-3天线下面授。剩余面授由教务老师转成线上学分形式完成，并且保障顺利毕业。” 然而，小闫在新学期开始时，却收到了学校截然不同的通知：根据学校安排，需要每周日去现场上课，否则算缺勤，影响学分；线上课程只是辅助学习的，不作为学分标准。小闫十分气愤，要求机构退款，但机构的客服一直回复“在反馈”，后续也没了下文，一直拖延不予处理。无奈之下，小闫将机构诉至法院，要求其退还支付的首付款2500元。 法院经审理查明，双方签订的《服务协议》合法有效，协议中“每年只需配合2-3次线下面授”的补充条款，是合同的重要组成部分，对双方均有约束力。但实际情况是亚英体育足彩，按照学校要求，小闫需每周日去现场上课亚英体育足彩，每学期需进行数十次的线下课程，这显著超出了合同约定的频次。机构未能履行其承诺，之后也未履行其相应的合同义务，且在小闫提出退费后也未对此予以处理，构成违约。 鉴于机构实际已为小闫提供了部分服务，大兴法院结合合同约定，综合合同履行情况，依法判决机构退还小闫服务费2340元。一审判决作出后，双方均未提起上诉。 编辑 刘倩 校对 李立军

【多元】

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中新社桂林9月16日电(林浩欧惠兰)9月15日，2025中国—东盟建设部长圆桌会议在广西桂林举行。中国和文莱、柬埔寨、印度尼西亚、老挝、马来西亚、缅甸、菲律宾、新加坡、泰国、越南以及东盟观察员东帝汶的建设部长和代表，共商加强住房城乡建设领域务实合作亚英体育足彩，携手推进住房城乡建设实现更高质量、更可持续发展。

本届圆桌会议以“数智赋能 文化传承 推动中国—东盟建设领域高质量发展”为主题，通过了成果文件《2025中国—东盟建设部长圆桌会议桂林倡议》，就推进住房城乡建设领域数智赋能，加强城乡历史文化保护，建设安全、舒适、绿色、智慧的“好房子”，大力实施城市更新，共同应对气候变化挑战，促进国际培训交流等方面合作达成重要共识。

【互动】

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“听吧！母亲叫儿打东洋，妻子送郎上战场。我们在太行山上……”作为土生土长的山西陵川人，我从小听着抗战歌曲《在太行山上》长大，耳边时常回响着那铿锵有力的旋律，却不知歌曲的诞生与家乡陵川有着紧密联系。直到2023年7月，我院组织全体干警赴王莽岭红色印记展馆开展主题党日活动，通过“抗战名曲《在太行山上》诞生地”板块，我第一次直观了解到这首歌曲与陵川的渊源。

陵川县，是太行八分区所在地，处在太行山南麓峰巅，地理位置隐蔽，建成根据地的时间较早，群众基础好，具备了训练号兵的有利外部条件。1943年10月，根据太行第八地委和第八军分区指示，陵川武委会在附城、夺火等地开办了号兵训练班，每期招收30人左右。据记载，抗战时期，陵川县作为八路军重要的号兵训练基地，培养了1700多名号兵，这些人或参加部队，或作为民兵司号员，一批批投入抗日战场，他们中的大部分人牺牲时只有13岁到20岁。陵川，也由此书写了一曲“人倒军号不断”的英雄战歌。

山风拂去历史的尘埃，太行山上的检察人也在用脚步丈量着这片英雄热土，捍卫英烈荣光。从事检察工作以来，我多次参加我院开展的红色文化遗址和英雄烈士纪念设施保护公益诉讼专项行动，也逐渐了解到我院近年来开展英烈保护公益诉讼检察工作的成效：立案办理英烈纪念设施保护公益诉讼案件20件，督促问题整改30余个，推动陵川县退役军人事务局对辖区所有英烈设施进行系统性维护，推动建立“检察监督+行政履职+群众参与”的英烈保护长效机制，以及“节日祭扫+日常宣讲+新媒体传播”的立体化传承体系。

【极速】

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《建设方案》是2023年公布的《中国—东盟现代工匠学院建设方案》内容的进一步升级，以人工智能、大数据、云计算等新一代信息技术为引擎，全面服务广西面向东盟的人工智能发展，是构建“人工智能+”东盟职业教育一体化的解决方案。《建设方案》聚焦推进产教融合建设模式、赋能专业转型、AI赋能教学模式创新、AI赋能实训基地提质、教学领域东盟语料库建设和多元共建共管机制等六大升级板块，勾勒出现代工匠学院升级版蓝图。

《建设方案》提出，未来三年，以东盟国家为主，每年举办5场“人工智能+”技术技能竞赛，开发50个“人工智能+”教学资源，培养500名掌握人工智能基础与职业技能学生，开展5000人次具备人工智能素养的人才培训，培养一批专业领域的人工智能训练师、标注师，建成一批高水平“人工智能+”实训基地，打造熟练应用AI技术的国际化师资队伍，推动教学领域东盟语料库建设，推进与东盟国家的人文交流。

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故事情节让我着迷

我非常喜欢游戏中的多人PVE模式，需要玩家合作共同战斗！

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