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软件特色

【视频】

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本次研讨班由国际红树林中心主办，国家林业和草原局管理干部学院承办，来自中国、柬埔寨、马达加斯加、伊朗、塞拉利昂、津巴布韦6个国家的23名官员和专家参加研讨。课程设计紧扣当前红树林保护修复热点问题，围绕中国红树林保护修复行动计划、《湿地公约》履约经验、水鸟与湿地、红树林生态监测与评估、湿地教育与国际合作等主题，邀请国内外知名专家授课，并安排多场现场教学与分组讨论。

【多元】

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《牛津英语词典》（牛津大学出版社旗下）每年年末都会选出一个词汇或短语，旨在展现当年的社会风气、大众情绪及潮流趋势。2024年12月，“脑腐”被评为牛津年度词汇，它被定义为：“因过度消费琐碎或缺乏挑战性的在线材料，所引起的一个人心理或智力状态的假定恶化”。该词尤其用于描述当前我们快速增长的日均上网时间，特别是大量消费短视频、社交帖文、游戏等“快内容”后所呈现的状态。

“脑腐”一词其实并非全新。早在1854年，美国作家梭罗就在《瓦尔登湖》中用它形容人们批判性思维和专注力的消退。不过在数字时代亚愽下载，这个词被赋予了新的内涵。从在网络上诞生，到成为牛津年度词汇，它显然引发了大众的广泛共鸣——人们在自我调侃的同时，也凸显出内心共同的担忧：“脑腐”真的存在吗？我们的专注力、记忆力、智商，是否真的在被屏幕一点点“吞噬”“腐坏”？

笔者对这个被新时代赋予新含义的热门词语展开了学术调研，发现作为一个网络新词与社会新现象，相关研究数量并不多。若将“脑腐”界定为数字时代的认知衰退现象，如过度使用社交媒体导致的注意力分散、精神疲劳、认知功能下降来探讨，谷歌学术网站上相关的学术论文或文章约有42条，知网数据库中的搜索结果约16条，且研究集中在近两年，这显然是受到2024年“脑腐”成为流行文化热词的推动。

多项研究发现，长期过度使用网络与大脑结构的可观测变化相关，尤其体现在负责记忆、注意力和情绪调节的脑区，如前额叶皮层和海马体。而各类短视频平台的底层设计逻辑就是“持续吸引用户”，即每一次推送、每一条通知都在争夺注意力，而点赞、评论、新消息等互动还可能引发多巴胺短暂释放——多巴胺是一种与愉悦感和奖励机制相关的神经递质。

长此以往，人们就会对这种“即时满足”产生依赖，并不断寻求更强的刺激，进而形成强迫性使用模式。作为这种商业推动、底层逻辑设计与算法作用的直接受众，我们的认知会受到明显影响，包括注意广度缩短、工作记忆受损，或因多任务处理导致认知超载。具体表现为：难以持续专注于单一事务；信息更新过快且杂乱，来不及深度处理，难以形成长期记忆；同时回复消息、观看视频、刷新帖子，会让大脑不堪重负、效率降低。

更进一步说，“末日刷屏”（指无法自控地刷取负面新闻或灾难类内容，越看越焦虑却停不下来）不仅会消耗认知资源，还可能引发焦虑、抑郁甚至创伤应激反应；同时，社交媒体上经过精心筛选的朋友圈、刻意装饰的“完美生活”，也容易导致人们自我评价降低、对现实认知扭曲；更不用说部分平台上的有害内容，如身体羞辱、极端观点、虚假信息等，正潜移默化地影响着大众，尤其是年轻人的心理状态与价值观。

牛津大学人类行为学及技术专家安德鲁·普日比尔斯基教授认为，“脑腐会降低专注力、记忆力亚愽下载，进而引发认知衰退与情感麻木”这一说法，缺乏扎实严谨的数据支撑。普日比尔斯基指出，许多声称“科技有害”的研究存在明显缺陷，即样本量偏小、未设置对照组、仅能证明“相关性”而非“因果性”。事实上，回顾历史便会发现，新技术的出现总会改变人类的生活模式，并引发相关的担忧与讨论。比如，过去人们曾担忧“电视会腐蚀青少年”“报纸会让人失去深度思考能力”。甚至早在两千多年前，柏拉图就曾批评书写文字的发明会“让人变笨，因为不再努力记忆”。

换句话说，人类对新技术的恐惧从未停止，但多数时候，我们最终都能适应它们。实际上，数字技术也确实为我们带来了诸多便利，包括更易获取信息、学习新知识，与远方亲友保持联系，找到志同道合的社群，还能借助工具辅助记忆、计算与创作。有研究甚至发现，适当使用部分应用程序和游戏，有助于改善记忆力、多任务处理能力及流体智力。

“脑腐”之所以能引发人们的广泛共鸣，关键在于它精准描述了一种时代性的“不适”：我们在数字浪潮中挣扎，既享受着科技带来的便利，又恐惧被其掌控。当前，我们需要更多跨学科研究亚愽下载，整合心理学、神经科学、教育学、社会学等多领域视角，提供更明确的研究证据与解决方案，提升研究的深度与实用性，推动“脑腐”从流行热词转变为可落地的公共健康议题。

【互动】

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关于肖某瑫纪律处分事项，学校组织专家组（其中校外专家3人，校内专家2人，组长由校外专家担任）运用资料审阅、访谈询问、实地勘验等方式方法开展了调查复核。审阅相关纸质材料、电子文档、音频、视频、图片等91套（份）；访谈当事人、委托代理人等相关人员21人；实地勘验关键场所，对照关键证据材料进行了细节验证。

杨某媛硕士学位论文题目为《中印生育行为影响家庭暴力的经济学分析》。2024年4月，由学校送相关机构进行学术不端行为检测，论文总文字复制比为1.9%，符合所在学院“全文及各段落文字重合率小于10%，文献综述（或理论综述）部分文字重合率小于30%”的要求。4月，送3位校外专家进行“双盲”评审（隐去作者、导师与评审专家身份信息，双向匿名），3位专家均同意其答辩。5月，硕士学位论文答辩委员会5位专家投票建议授予杨某媛硕士学位；经济与管理学院学位评定分委员会表决同意授予杨某媛硕士学位。6月，学校学位评定委员会审议表决，同意授予杨某媛硕士学位。

舆情发生后，针对杨某媛学位论文问题，2025年8月，学校组织专家对杨某媛硕士学位论文进行调查复核，共分两个阶段进行。第一阶段，组织校内17位同行专家分为5个小组对网上质疑事项逐一梳理核实亚愽下载，并全面审读复核论文。第二阶段，在前期工作基础上组建专家组（共5人，其中校外专家3人亚愽下载，校内专家2人，组长由校外专家担任），综合运用档案调阅、论文审读、数据比对、复现验证等方式方法，从论文选题、工作程序、研究方法和结论、写作规范等方面对杨某媛硕士学位论文及学位授予情况进行重点核查。经核查，专家组认为杨某媛硕士学位论文选题具有一定新意，选取的计量方法基本合适，基准回归的结论与模型假设基本吻合；论文所运用的19万余条原始数据可通过比对检验；个别图表的复现结果与原文相比存在差异，但不影响论文主要结论；未发现抄袭、主观造假、篡改数据和编造结论等学术不端行为。同时，专家复核共发现杨某媛学位论文存在百余处不规范问题，主要集中在表述不规范、引用不规范、格式不规范、翻译不准确、分析不准确等方面。

根据调查结果，依据《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《研究生导师指导行为准则》《武汉大学学位评定委员会章程》等有关规定，学校党委决定对学生纠纷处置不到位、学生日常教育引导不深入、学生管理工作不细致，造成负面影响的党委学生工作部时任部长李某给予党内警告处分，对外国语言文学学院分管本科生教育管理的党委副书记刘某给予党内警告处分，对经济与管理学院时任分管研究生教育管理的党委副书记谢某维给予党内警告处分；对履行学生工作管理职责不到位的党委学生工作部、外国语言文学学院党委亚愽下载，责令作出书面检查并切实整改。对履行研究生培养第一责任人责任不到位的杨某媛导师郭某飞进行约谈并暂停研究生招生资格两年；对履行管理职责不到位的经济与管理学院分管研究生培养工作的副院长刘某青予以诫勉；对履行学位论文质量审核管理主体责任不到位的经济与管理学院学位评定分委员会，责令作出书面检查并切实整改；对履行研究生教育培养工作职责不到位的研究生院、经济与管理学院党委，责令作出书面检查并切实整改。

网传“杨某媛硕士学位论文被评为优秀学位论文”，经核查，武汉大学2024年未评选优秀硕士学位论文；网传“武汉大学已同意杨某媛修改硕士学位论文”，经核查，学校为开展论文复核，要求杨某媛提供论文原始数据和代码，并未涉及论文修改；网传肖某瑫“遭遇网暴致使其学业中断”，经核查，肖某瑫正常参加教育教学活动，学业并未中断。经与相关当事人核实，网传“武汉大学某校友发起校友联名信要求撤销处分、追责学术造假”“杨某媛舅舅系武汉大学某中科院院士”“面试时郭姓考官是杨某媛父亲的学生”“杨某媛与邓某某合作论文”等均为不实信息。经向属地有关部门了解，网传因肖某瑫遭遇网暴致使其“爷爷去世”“外公成植物人”均为不实信息。

【极速】

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新京报讯（记者张静姝 通讯员孙浩淼）“网络猥亵要警惕，私密照片不能发；网络诈骗别轻信，陌生链接不点击……”近日，密云区檀营小学礼堂里传来朗朗上口的安全口诀，2025密云区国家网络安全宣传周暨“法润春苗”普法驿站开学第一课专题活动正在这里热闹开展。来自密云法院、区委网信办的工作人员与学校师生齐聚一堂，用案例讲解、互动问答、证书颁发等丰富形式，为五年级学生带来了一堂干货满满的网络安全“启蒙课”。 活动现场，密云法院刑庭（少年法庭）法官彭欢欢以《法伴成长，守护未来》为主题，拉开专题授课的序幕。她没有堆砌枯燥的法律条文，而是结合6个贴近青少年生活的真实案例，从“警惕网络隔空猥亵”“防范网络诈骗”“向网络霸凌说不”“守护个人信息”四个核心维度，拆解网络世界的“隐藏陷阱”。讲到网络诈骗时，彭欢欢以“小张点击‘免费领游戏皮肤’链接，导致父母2000元存款被转走”的案例切入，提醒同学们，“天上不会掉馅饼，凡是要求填银行卡号、要短信验证码的，一定要先问爸妈。”在“网络霸凌”环节，她通过“小张转发小黄隐私信息被法院判决赔偿”的案例，明确告知“传播他人私密照片、恶意P图造谣，不仅伤感情，还涉嫌违法”。为了让知识入脑入心，课堂还设置了多轮问答互动。“收到‘银行卡积分兑换现金’的陌生链接，该点吗？”“好朋友发你丑照让大家嘲笑，该怎么做？”面对这些问题，同学们纷纷举手抢答，在思考与交流中掌握辨别风险、保护自己的方法。彭欢欢还总结出“黄灯预警”“红灯禁止”两类风险信号，比如网友索要睡衣照、发送低俗内容属于“黄灯”，要求拍隐私部位照片、用威胁手段逼迫则属于“红灯”，帮助同学们快速识别危险。 授课结束后，密云法院、密云区委网信办及学校领导共同为檀营小学的“法治校园小讲师”颁发证书，并送上装着普法读物的“成长助力包”。 编辑 甘浩校对 李立军

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我非常喜欢游戏中的多人PVE模式，需要玩家合作共同战斗！

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