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软件特色

【视频】

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近日，四川、陕西、贵州等地经历了强降雨天气过程，这是华西地区秋季连阴雨的特殊天气现象。它主要影响湖北西部、湖南西部、重庆、四川、贵州、陕西关中和陕南、宁夏、甘肃东部和南部一带。华西秋雨一般出现在每年9月至11月，有时会提前至8月下旬，最晚可延续至11月下旬才结束。其年际变化显著，有些年份可能降水并不明显，甚至出现空雨季，而有些年份则可能持续一个月甚至超过两个月。长时间的降水往往会形成秋汛。气象部门提醒，持续降水需加强防范山洪、地质灾害、城乡暴雨积涝等灾害。

【多元】

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中国致公党成立100周年庆祝大会19日在北京举行。中共中央政治局常委、全国政协主席王沪宁出席并讲话。他表示，习近平总书记专门向中国致公党成立100周年发来贺信，充分肯定致公党100年来作出的重要贡献九州体育网址，对致公党在新征程上更好履行参政党职能提出明确要求、寄予殷切期望。习近平总书记的贺信，充分体现中共中央对中国特色社会主义参政党建设的高度重视，对坚持好、发展好、完善好中国新型政党制度，推动新时代多党合作事业发展具有重要指导意义。我们要认真学习领会，抓好贯彻落实。

王沪宁表示，中国致公党成立100年来，始终把自己的命运同中华民族的命运紧紧连在一起，书写了“致力为公、侨海报国”的光荣历史。新时代新征程上，希望致公党深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为推进中国式现代化广泛凝聚人心、凝聚共识、凝聚智慧、凝聚力量。要坚定正确政治方向，始终不渝坚持中国共产党领导，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的中共中央保持高度一致。要胸怀大局履职尽责，在参政议政中聚众智，在民主监督中建诤言，在政党协商中献良策，不断提高中国新型政党制度效能。要充分发挥特色优势，助力加强海内外中华儿女大团结，在服务祖国统一大业、营造良好国际环境中发挥更大作用。要继承弘扬优良传统，建设高素质中国特色社会主义参政党。

【互动】

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论坛期间，各方达成多项共识，提出“技术共享、人才共育、惠民联心”三大倡议。技术共享方面，依托中国南方电网成熟经验，推动超高压输电、智能配网等技术与标准落地老挝；人才共育方面，建立电网规划、调度、运检等标准化课程体系，持续扩大老挝技术骨干培训规模；惠民联心方面，深入推进万象及中老铁路供电可靠性提升、配电网降损建设，探索电力应急联动机制，以公益项目深化中老友谊。

老挝国家输电网公司在论坛上分享“技术赋能主网运维”的实践经验。通过借鉴中国南方电网“空天地”一体化巡检体系与变电智能化运维模式，老挝主网运维质量升级成效显著。2025年线路跳闸率同比下降33.3%，大面积停电次数归零；230千伏纳塞通等核心变电站完成智能化改造，通过AI算法等自动识别缺陷九州体育网址，巡检效率提升50%以上；输电线路实现无人机三维建模全覆盖，雷电定位系统等装置的投入使用，让线路故障点查找准确率达100%。

与会各方一致认为，首届老中电力技术论坛的成功举办，为深化两国电力技术协同、人才培养与惠民合作搭建了重要平台，将推动中老电力合作向更高水平迈进，为区域能源互联互通和可持续发展贡献力量。展望未来，中老电力合作将聚焦“能源互联”以推动“发展赋能”，通过“技术共享”实现“能力共建”，不断拓展更广领域、更深层次、更高水平的合作新格局。

【极速】

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《信仰的颜色》艺术“大思政课”，由天津市委宣传部、天津市教育两委、天津市委网信办、天津市委党校联合主办，天津城建大学、天津财经大学、河东区教育局、天津市第一中学与天津歌舞剧院共同承办。载体形式不仅打破了传统思政课的形态壁垒，将讲台延伸至舞台，将教材转化为剧本，而且通过思政课教师与艺术教师“双师同台”的独特形式，引领学生穿越时空，沉浸式地体验革命历史的波澜壮阔。

来自天津市第一中学的思政课教师薛洪国以“信仰的颜色”为主线，巧妙地选取了五个红色意象作为教学切入点，通过对历史背景的深刻剖析和理论内涵的精准阐释，引领学生深刻思考信仰的真谛。来自天津歌舞剧院的艺术教师王若晨与专业歌剧演员们的表演，则通过一幅幅生动鲜活的“有声画卷”九州体育网址，将思政课教师的讲解内容进行了具象化、艺术化的呈现。

当天的演出，在各学段学生们中引发了强烈的情感共鸣和思想震撼。当《红梅赞》的旋律最后响起时，全场爆发出经久不息的掌声。来自天津城建大学2022级安全工程专业本科生向艺灵同学分享道：“薛洪国老师的讲解为我们构建了清晰的历史脉络和理论框架，而歌剧表演则让我们仿佛亲历了那个时代。这种讲解加艺术的表现形式，深深地触动着我们的内心，震撼着我们的灵魂。”

天津市教育两委学生处处长杨明表示：“如何让红色历史‘活’起来，让革命精神真正走进青年学生的心里，是新时代思政课建设面临的重要课题。《信仰的颜色》艺术‘大思政课’，创新性地将歌剧艺术形式作为思政课生动教学素材，活用各类社会资源，有效推动‘思政小课堂’与‘社会大课堂’相结合，是深化大中小学思政课一体化改革创新的有益探索。今后，我们将持续不断推出更多像这样的思政‘金课’，真正把道理讲深、讲透、讲活。”(完)

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