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软件特色

【视频】

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体育文化想扎根？群众赛事有利于打好文化地基。比赛办到街头巷尾，体育的种子播撒到更广袤的大地上，无数运动“小白”悄然被“种草”。甘肃肃北“村BA”、海南文昌“村排”……家门口举办的赛事门槛低、参与度高，体育不再是屏幕里的风景，而是触手可及的快乐。遍地开花的群众赛事，润物细无声地增强了观众对体育的认同和热爱，也为职业赛事积累了潜在的路人粉和流量池。

群众赛事与职业赛事并非平行线，而是交错纵横，拧成一股绳。职业赛事门槛高、观赏性强，引领着中国体育水平的发展，一些运动员退役后还持续赋能群众赛事；筹办职业赛事建造的体育场地，赛后也能为群众赛事所用，助力全民健身事业。反过来，群众赛事输送后备人才、培育体育文化、提供创新借鉴，不断为职业赛事夯实根基。职业赛事若是参天林木，群众赛事便是葳蕤草木，二者可谓互惠共生、共同繁荣。

【多元】

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公开报道显示，2023年2月，“嘎子哥”谢孟伟在直播间“以1999元的价格销售原价8999元的手机”，而在其他平台搜索同款手机，商家表示1880元就能买到。2024年12月，谢孟伟在直播时号啕大哭，称自己错了，自己不要脸，不应该带货卖酒。2025年8月12日，据扬子晚报，谢孟伟发视频谈起了当年直播带货卖假酒口碑翻车事件。他说：“做互联网这件事没错，但是我有的时候，是为了某些结果，为了GMV（商品交易总额）、为了流量我去做，所以才导致了这些个事，但是你再回想起来，如果说不是有这些个黑粉啊舆论啊舆情啊乱七八糟的，我不会真正的成长。”

【互动】

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中新网贵阳9月18日电 (记者 周燕玲)“贵州在高原农业、大数据、旅游等方面有优势，台湾在电子信息产业、文创产业、医药康养及人工智能方面有优势，双方可借此对接挖掘商机共同发展。”全国台湾同胞投资企业联谊会会长李政宏在2025年贵州·台湾经贸交流合作恳谈会(简称：黔台会)期间说，贵州是一个充满活力与机遇的宝地。

同处北纬25度的贵州与台湾，地形地貌和生物生态具有多重相似性，两地的合作基于双方显著的产业互补性。贵州近年来在大数据、山地农业、生态旅游等领域发展迅速，尤其是大数据产业，贵州凭借得天独厚的气候条件和政策支持，已成为大陆重要的数据中心集聚区。此外，贵州的民族文化与自然景观为其文旅产业发展提供了独特优势。

黔台会不仅是经贸合作的平台亚搏手机版登录入口，更是人文交流的重要桥梁。台湾地区前民意代表、台北贵州同乡会理事长李德维，作为一名在台湾出生的贵州子弟，曾多次返回家乡。此次他以台北贵州同乡会理事长的身份，带领来自台湾各县市的同乡会代表，以及众多远嫁台湾的“贵州媳妇”共同返乡。他深情地表示：“人亲土也亲，真的万分荣幸，也无比的开心。”

贵州省投资促进局局长谢强在黔台会上表示，台湾拥有良好的地理位置、优越的自然条件、完善的产业基础和先进的科学技术，在电子信息、生物医药、现代农业、文化旅游等领域竞争优势明显，而贵州正在大力发展数字经济、健康医药、文化旅游、山地农业等，潜力无限，黔台两地互补性强，合作空间广阔。他期待与台湾企业家共享发展机遇，实现共赢亚搏手机版登录入口，并诚挚邀请台商跨越海峡，来到贵州这片沃土共谋发展。(完)

【极速】

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长期以来，“普职分流”都是一道“单选题”亚搏手机版登录入口，中考之后，孩子们便按成绩被划入“学术”或“技能”的单一赛道。这种筛选方式效率虽高，但其背后也藏着隐忧：个别动手能力较强的学生进入普高后，可能陷入“文化课吃力、特长无处施展”的困境；而更擅长逻辑思考的学生若误打误撞进入中职，又可能错失深耕学术的机会。某种程度上，这种“一考定方向”的模式，不仅限制了学生的个性化发展，也会加剧社会对中职教育的偏见。而广州此番推出的学籍互转试点，正在突破这种“单向锁定”，为青少年成才打开一扇新窗——它承认学生的兴趣和潜能会随成长变化，允许通过“二次选择”调整方向，让教育真正适配个体差异。

推行学籍互转，是以制度微调为“技能成才”正名，有利于打破“普高优于中职”的刻板认知。在传统观念里，考上普高常被认为“更有前途”“离大学又近了一步”，而中职学生则被贴上“成绩差”“能力低下”的标签。但事实上，社会发展既需要能搞科研创新的学术人才，也离不开钻研技术的能工巧匠。广州此次试点中，选择转至中职的学生，可能是发现自己对机械维修、服装设计等技能领域更感兴趣；而转入普高的学生，或许是在中职学习中重拾了对文化课的信心——类似案例也在向社会和面临选择的家庭释放信号：普高与中职并无高低之分，只是“赛道之别”亚搏手机版登录入口，选择适合自己的路，才能最大限度发挥价值、收获成就感。

当然，要让学籍互转真正成为“成才通道”，还需配套措施的持续发力。一方面，课程壁垒有待打破。普高可增设职业体验课程，帮助学生了解技能领域，中职也需强化基础学科教学，为学生转至普高或后续升学筑牢根基。此外，教育系统还需建立科学的评估机制，在互转前充分了解学生的兴趣、能力，提供专业的升学、就业指导，避免盲目选择。另一方面，从社会层面看，技能人才发展体系有待完善。例如，推动职业本科教育高质量发展，搭建技能人才成长“立交桥”；提高技能岗位的薪资待遇与社会地位亚搏手机版登录入口，让中职学生的发展路径同样充满吸引力，避免出现“转中职只是无奈之举”的尴尬。

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