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软件特色

【视频】

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针对沿江水域人员特点，市公安局组织沿江警力加密巡逻频次，将普法课堂搬到江边，用“案例+法条”的方式现场释疑。“大家看，这种‘绝户网’网眼极小，连幼鱼都无法逃脱，长期使用会导致鱼类资源枯竭。”民警指着展板上的图片，向围观群众讲解着，“电鱼设备更是‘水域杀手’，不仅会直接杀死鱼类，还会破坏水体环境，触犯法律的话，轻则罚款，重则拘留。”同时，民警还积极发动渔民、垂钓者争当“水上监督员”，鼓励大家发现非法捕捞行为及时举报。如今，松花江畔不少垂钓者主动收起违规渔具，成为水域生态保护的“流动哨兵”。

为解释清楚这一问题，市公安局沿江各单位民警辅警变“课堂宣讲”为“田间唠嗑”。道里分局民警带着印有漫画的宣传页，在村头凉亭、农家院坝开起“普法茶话会”乐鱼下注官方，既算“法律账”，说明非法捕捞面临的罚款、拘留等后果；又算“生态账”，让村民明白保护水域就是保护自身利益。阿城、巴彦等县公安机关则充分利用村屯“大喇叭”这一传统阵地，定时播放普法提示。“乡亲们注意了乐鱼下注官方，电鱼、毒鱼不仅破坏鱼群，还违法！发现有人干这事，赶紧打电话举报……”普法的声音传遍村屯街巷。

景区、商圈作为人员密集的“窗口地带”，是普法宣讲的重点场所，也是纠正“娱乐性捕捞无害”误区的关键区域。民警辅警化身“讲解员”，在景区、商圈人群中开展问答式普法。“您可别小看钓一条鱼，鱼类在食物链中起着重要作用，随意捕捞可能影响整个水域的生态平衡。”民警耐心解释，“禁渔不是限制乐趣，而是为了守护大家都能欣赏到的好风景。”

同时，民警针对景区、商圈周边的餐馆、渔具店开展入户宣讲，签订《拒绝售卖野生鱼承诺书》，从源头切断非法捕捞的利益链。依兰县公安局联合渔政、市场监管、乡镇政府等部门，形成宣传合力，在沿江重点区域、渡口、码头、农贸市场等场所，广泛悬挂“依法打击非法捕捞，守护水域生态安全”等警示条幅，设立宣传点展示非法捕捞工具实物及危害案例图片，让保护理念融入街头巷尾的烟火气中。

“大家觉得，校园欺凌是不是违法犯罪？”在沈阳市第一七五中学与沈阳市青松中学的课堂上，未成年人检察“家宁办案组”员额检察官张佳宁的提问，瞬间点燃了学生们的思考热情。她没有机械地宣讲法条，而是精准贴合学生的认知特点，从校园欺凌常见的肢体冲突、言语羞辱，到隐蔽的社交孤立、网络谩骂等内容，细致剖析每一起涉欺凌案件背后的法律后果。

“老师，课间和同学追着跑，不小心撞到对方，这算不算欺凌呀？”苏家屯区沙柳路小学的法治课堂上，一名学生举起手，稚嫩的提问让教室里热闹起来。这恰好成了法治副校长姚丽授课的素材。她顺势将“区分玩笑与欺凌”作为教学重点，从学生们最熟悉的日常切入——“课间打闹没轻重，会不会让同学觉得不舒服？”“分享零食时故意藏起来，算不算欺负人？”一个个贴近校园生活的场景，像一把把温柔的“标尺”，帮孩子们一点点厘清“玩笑”的边界，认清“欺凌”的模样，并让孩子们将安全意识牢牢记在心间。

校园法治课的打开方式，远不止“端坐听讲”这一种模式。在民主街小学的教室里，法治副校长李想像朋友般和学生们唠起“欺凌那些事”，温柔的语调消除了距离感，让学生们渐渐放下拘谨，主动敞开心扉，分享起自己遇到的困惑与烦恼；金桔路学校的操场上，法治副校长柏泽浩跳出课堂的局限，以更开放、更自在的形式开展宣讲，阳光洒在学生们的笑脸上，法律知识也变得鲜活起来；湖西街小学的课堂里，法治副校长芮雪巧设校园场景互动环节，引导学生们你一言我一语地讨论应对方法，在轻松的交流中，避险技巧不知不觉就记在了心里。

一方面生物多样性保护成效显著。目前，全省已建立总面积1.47万平方公里、近10%省域面积的自然保护地体系，有效保护了生物多样性资源乐鱼下注官方，其中有天目山—清凉峰、南麂列岛2处世界生物圈保护区。近年来，中华凤头燕鸥、华南梅花鹿等珍稀物种种群数量不断上升，仅村3株的百山祖冷杉已经成功培育5000多株，10年间我们还发现了105个野生动植物新种。在大会举办地杭州，通过实施西湖、西溪、大运河等一些综保工程，野生动植物的“生命家园”更加稳固。很多人到西湖看风景也看松鼠，拍风光更拍鸳鸯，生物多样性的保护成效乐鱼下注官方，老百姓看在眼里、乐在心头。

另一方面绿色经济快速发展。在“绿水青山就是金山银山”理念指引之下，浙江走出了一条经济转型升级、保护发展并举、城乡融合富美的路子，建成全国首个生态省，城乡居民收入连续多年居全国各省区首位。近年来，浙江省大力推进绿色低碳转型，杭州作为全国首批低碳试点城市，高新技术产业占比65%，数字经济核心产业增加值占GDP比重达到了28.8%，主城区公交100%新能源化，每组数据都是绿色转型的有力注脚，杭州“六小龙”的爆火出圈更是科技创新的生动写照。

【多元】

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案件进入执行程序后，执行干警第一时间通过网络“总对总”查控系统全面查询次某名下财产线索，经查，其名下无可供执行财产，后多次尝试联系次某，均未能取得有效沟通。面对执行僵局乐鱼下注官方，执行干警迅速启动基层协助执行机制，向次某户籍所在地基层协助执行员（村委会）通报案情。村委会发挥“地熟、人熟、事熟”的天然优势，第一时间联系次某亲属上门沟通，督促其主动到法院配合执行。

次日，次某来到法院，承办法官结合案情对其展开释法析理，一方面严肃阐明拒不履行生效法律文书的法律后果，包括纳入失信名单、限制高消费等联合惩戒措施；另一方面在了解其生活实际困难后，从情理角度引导其换位思考，理解胜诉当事人的迫切诉求。经过多轮耐心沟通与思想疏导，次某最终认识到自身的不当行为，并积极履行给付义务，主动将拖欠的21,900元欠款全额履行完毕。目前，该款项已依法交付申请执行人罗某。

【互动】

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学好关键技术，才有产值的扩大。众丰合作社建立起“技术人员+基地+科技示范户+普通农户”的服务机制，常态化开展技术培训与田间指导，重点推广设施温室精细管理、病虫害绿色防控、“三零技术”(零化学肥料、零化学农药、零化学激素)以及大田标准化生产等关键技术，有效提高了托管农户及辐射带动农户的种植管理水平，为增产增收奠定了坚实技术基础。“在众丰合作社的带动下，彭堡镇冷凉蔬菜规模已发展到3万亩，亩均产值净增2000元以上，户均增收5000元以上。”彭堡镇农业服务中心主任海宏科说道。

【极速】

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新京报讯（记者张静姝 通讯员郭俊驿）新京报记者获悉，近日，北京市大兴区人民法院开庭审理了一起教育机构与学员间的服务纠纷案，最终判决机构退还学员服务费2340元。 2024年5月，小闫为了提升学历，与北京某教育咨询公司签订了《服务协议》乐鱼下注官方，由该机构提供北京某大学计算机专业的成人高考学历报考服务，服务费共计4000元，小闫支付了首期服务费2500元。 沟通过程中，机构的一个关键承诺打动了小闫：线下面授课一年只需要2-3次，每次最长一天，其他学时都可以转为线上。这让平时工作忙碌而且离学校较远的小闫十分心动，促使小闫签订了该服务协议。双方就此在《服务协议》的补充条款中明确约定：“学员报考某学校某专业，线下面授课学习过程一年只需要配合2-3次，每次最长一天，总共每年2-3天线下面授。剩余面授由教务老师转成线上学分形式完成，并且保障顺利毕业。” 然而，小闫在新学期开始时，却收到了学校截然不同的通知：根据学校安排，需要每周日去现场上课，否则算缺勤，影响学分；线上课程只是辅助学习的，不作为学分标准。小闫十分气愤，要求机构退款，但机构的客服一直回复“在反馈”，后续也没了下文，一直拖延不予处理。无奈之下，小闫将机构诉至法院，要求其退还支付的首付款2500元。 法院经审理查明，双方签订的《服务协议》合法有效，协议中“每年只需配合2-3次线下面授”的补充条款，是合同的重要组成部分，对双方均有约束力。但实际情况是，按照学校要求，小闫需每周日去现场上课，每学期需进行数十次的线下课程乐鱼下注官方，这显著超出了合同约定的频次。机构未能履行其承诺，之后也未履行其相应的合同义务，且在小闫提出退费后也未对此予以处理，构成违约。 鉴于机构实际已为小闫提供了部分服务，大兴法院结合合同约定，综合合同履行情况，依法判决机构退还小闫服务费2340元。一审判决作出后，双方均未提起上诉。 编辑 刘倩 校对 李立军

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我非常喜欢游戏中的多人PVE模式，需要玩家合作共同战斗！

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