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软件特色

【视频】

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柯尔克孜族英雄史诗《玛纳斯》，主要流传于新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州一带，是人类非物质文化遗产，现已传唱千载，比荷马史诗长十几倍。托合那力的曾祖父居素甫·玛玛依，是迄今唯一能完整演唱八部《玛纳斯》的“大玛纳斯奇”——在柯尔克孜族，擅长演唱《玛纳斯》的艺人被尊称为“玛纳斯奇”。完整唱完八部《玛纳斯》，需要一年以上的时间。

《玛纳斯》走出毡房、走向舞台，从帕米尔草原走向更广袤的世界。托合那力这一代传承人将史诗唱到了成都国际非遗节、中国曲艺节等国家级曲艺平台。在“上合组织文明对话”、“丝绸之路非遗保护国际论坛”等国际平台，托合那力分享中国非遗保护经验，现场演唱片段被多语言传播，推动《玛纳斯》成为“一带一路”文明互鉴的文化符号。

【多元】

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根据广东省气象局、广东省疾病预防控制局12日12时联合发布的广东蚊子活跃度气象指数预计，未来一周(9月13日至9月19日)，珠三角中南部和粤西中部市县以及肇庆北部、云浮西部、梅州南部、揭阳东部、潮州南部等地人口密集区蚊子非常活跃，当地疾控部门注意清积水、装纱窗、挂蚊帐，出门时随身携带驱蚊液和驱蚊手环，全方位防蚊更安心。

【互动】

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习近平主席9月初在天津举行的“上海合作组织+”会议上，郑重提出全球治理倡议九游会AG，为加强和完善全球治理进一步贡献中国智慧、提出中国方案。这一倡议聚焦“构建什么样的全球治理体系，如何改革完善全球治理”这个时代课题，以维护联合国宪章宗旨和原则，践行共商共建共享的全球治理观为基本遵循，推动构建更加公正合理的全球治理体系，携手迈向人类命运共同体。

80年前，联合国的成立掀开全球治理新的一页。80年后的今天，世界进入新的动荡变革期，全球治理走到新的十字路口。一方面，和平、发展、合作、共赢的时代潮流没有变；另一方面，冷战思维、霸权主义、保护主义阴霾不散，新威胁新挑战有增无减，现行国际机制存在全球南方代表性严重不足、权威性遭到侵蚀、有效性亟待提升三大短板。在此背景下，中国提出全球治理倡议十分及时，十分关键九游会AG，顺应了各国人民的普遍愿望，符合当今世界的紧迫需求。与会各国领导人和国际组织高度评价、积极支持全球治理倡议，认为当今世界亟需更加公正合理的治理理念和治理体系九游会AG，全球治理倡议的提出正当其时。

习近平主席在讲话中明确了倡议的核心理念，即奉行主权平等、遵守国际法治、践行多边主义、倡导以人为本、注重行动导向。这五大理念阐明了改革完善全球治理需要遵循的原则、方法和路径，为新形势下全球治理变革指明了前进方向。全球治理倡议的这些精神内涵同联合国宪章宗旨和原则一脉相承，同时旨在增强现行国际体系和国际机制的执行力、有效性，使之更符合变化的形势，更及时有效应对各种全球性挑战，更好服务各国特别是发展中国家利益。伊朗总统佩泽希齐扬说，全球治理倡议的提出是朝着更加公正的世界迈出的有效一步。阿塞拜疆总统阿利耶夫说：“我们认为九游会AG，这是在国家主权平等、尊重联合国宪章和国际法的基础上，推动改善国际关系的重要且及时的举措。”

全球治理倡议是继全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议之后，中国向世界贡献的又一重要公共产品。四大全球倡议各有侧重，并行不悖，分别从发展、安全、文明、治理四个维度，为动荡不安的世界注入稳定性和确定性，彰显了中国在国际事务中的担当作为。巴西新闻网站《真实巴西》认为，习近平主席此次提出的全球治理倡议，与此前提出的三大全球倡议相辅相成，为全球和平发展事业提供了中国智慧和中国方案，为构建人类命运共同体的宏伟目标凝聚共识。

【极速】

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值此首个全国科普月期间，作为中国科学院学部科学普及与教育工作委员会主办、中国科学院科技创新发展中心与中国科学院植物研究所共同承办的“院士专家走进定点帮扶县专题活动”重要内容之一，面向贵州六盘水市近200名中小学校长和骨干教师组织开展的科学教育专题培训，9月14日在六盘水市水城区第一实验中学举行结业仪式，多位受训的基层教师代表作分组汇报时深有感触、收获颇丰。

针对首都师范大学教育学院万海鹏副教授关于人工智能(AI)赋能教育改革的授课，六盘水市水城区顺场乡法德小学校长王恒认为，让他们深刻认识到人工智能在当今教育领域的巨大潜力。人工智能不仅改变了教学方式，也为中小学教师的科研工作开辟了新的路径。通过人工智能技术，教师可以快速检索和分析海量的教育文献资料，从大量的数据中挖掘出有价值的信息，为科研选题和研究思路提供了参考。

六盘水市第二十中学教师何月霞指出，科技赋能AI与教育的碰撞，有光也有影。通过培训，见证AI如何成为教师的“智能助手”，这不仅是效率的飞跃，更是教育公平的推进——偏远地区的教师也能获得优质教学资源；但科技的“双刃剑”效应同样显著：当AI能精准分析学生错题数据并推荐个性化练习时，这是否在不经意间将学生装进了“数据牢笼”？当AI生成的论文框架完美无缺时，科研的原创性该如何守护？

中国科学院心理研究所国民心理健康评估发展中心负责人陈祉妍教授以《持续学习是一种爱的责任》为题，为专题培训开展心理讲座指出，普及心理健康知识、提升心理健康素养，是提高全民心理健康水平最根本、最经济、最有效的措施之一。她从“学生心理问题速查手册：问题识别流程图”“学生心理问题解决方案：如何与家长有效沟通”“教师必备的谈话技术”“新时代学生心理健康工作体系”“检测孩子的心理定势：对于糟糕成绩的反应”等多个方面，结合具体案例进行阐释。

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