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软件特色

【视频】

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L先生介绍，他的孩子小蓝（化名）今年19岁，在5岁时被确诊为不典型孤独症。今年4月，小蓝在广东省残联推荐、协助之下，申请报读广东省机械技师学院，并通过了笔试和面试，顺利收到了录取通知书，录取专业为计算机网络应用。没想到的是，8月30日新生报到当天，小蓝却被学院通知因先前不知道其残疾类型为孤独症，担心会影响其他学生，无法接收他入学。

9月9日，舆论发酵，多家媒体持续关注19岁孤独症少年被劝退这一事件。9月9日当晚，广东省机械技师学院在官方微信公众号发布“关于自闭症学生入学报到遭劝退问题的情况说明”，指出学校将本着关爱学生、对学生负责和保障教育公平的原则进行妥善处置。广东省残疾人联合会协商家长意见后，将邀请专业机构对学生进行专业评估。如果评估认定学生具备入读该校相关专业的学习和生活能力，学校将尽快办理入学手续，充分保障学生的受教育权利。

省残联相关负责人表示，省残联持续关注残疾人职业技能教育，从2018年起就陆续举办相关职业技能培训，为残疾人提供更多技能学习机会。广东省机械技师学院多次在全国职业技能大赛、世界技能大赛获奖，职业技能教育资源丰富。省残联在2023年就与广东省机械技师学院达成合作，共同培养一批残疾人职业技能人才，过去2年已经有100多位残疾人学生入学。

此次孤独症学生入学也是学校首次招收孤独症学生，孤独症孩子的培养，对于该校来说是一个新课题。目前国内也没有成熟的管理模式。但校方表示，他们将以积极的态度应对，为两名孤独症学生制定各种预案和一系列针对性措施。未来学校也将持续关注学生的学习情况，为更多残疾人群体提供职业技能教育机会，帮助他们实现技能就业。

【多元】

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上海市政府副秘书长章雄在致辞中表示，50年前上海组建了援摩洛哥中国医疗队，开启了中摩卫生合作的宏伟篇章。今年7月，在摩洛哥举行援摩50周年活动时，中摩双方达成五项初步共识：成立“中摩卫生合作项目——中医合作中心”、定期开展“光明行项目”、持续推进本格里“先天性听力障碍筛查合作项目”、联合开展人才培养和拓展公共卫生体系建设、传染病防控、远程医疗等新领域合作。展望未来，中摩将继续秉承“一带一路”倡议的核心精神，深化与非洲国家在医疗卫生领域的合作，为推动构建人类卫生健康共同体贡献更大的力量。

摩洛哥卫生与社会保障部规财司司长贝尔马达尼表示，中国医疗队不仅带来了高质量的医疗服务，更传授了宝贵的专业知识，培养了大量摩洛哥医务人员，积极推动了摩洛哥医疗机构的发展。这一充满无私与奉献精神的举动，成为摩中两国合作的基石，也奠定了以共享、互敬和真挚友谊为核心的典范合作关系。他说，摩洛哥正全面推进国家卫生体系改革，在这进程中，中国已成为摩洛哥首要的战略伙伴之一，期待与中方携手推动更多具体、可持续且富有成效的合作项目。

国家卫生健康委国际司副司长李娟致辞中表示，历代党和国家领导人都高度重视援外医疗工作。1975年9月锦福在线2016，应摩洛哥方面邀请，中国政府开始派遣医疗队赴摩工作。50年来，197批2025人次医疗队员以仁心仁术造福当地群众，累计服务患者670万人次，向受援医院捐赠医疗设备、支持建立规范化诊疗流程、开展适宜技术培训等，提高医疗服务的可及性和可持续性，用实际行动诠释中国医疗队精神。中方愿与摩方一道，共同落实2024中非合作论坛“卫生健康伙伴行动”、中阿峰会卫生健康共同行动，深化两国卫生合作交流。

【互动】

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全书共六章，分别是《人非人》《物非物》《地非地》《事非事》《理非理》《神非神》，每个章节名都包含了一个“非”字，作者希望读者打破固有观念，从新视角去重新看待这本熟悉的名著。比如《物非物》中的《唐僧肉是个啥》文章里，刘广迎谈到，“吃‘唐僧肉’就是凡夫俗子颠倒梦想的具象化表达，老是想吃‘唐僧肉’，就会变成妖精。”所谓的想吃“唐僧肉”，其实表达了人应该如何面对自身欲望。

通过这本《西游略说》，读者可以从各个视角看到不同的《西游记》。从故事角度，它是曲折丛生、悬念迭起的神话故事；从科幻角度，其“科学幻想”式的奇思妙想都在变成现实，千里眼、顺风耳、太空飞行、天宫等已从奇迹变成平常；从职场角度锦福在线2016，这个西天取经团队在成员数量、特长、性格等方面，颇具研究、学习与借鉴的价值……

刘广迎坦言，此前有朋友问他，《西游记》写出来这么多年，解读“西游”的书也多，为何还要写？认真思考后，他认为“学习别人的东西，重复做过的事情，都有一个很重要的目的，那就是更好地追问，进而找到新的答案，并进行新的实践。答案是没有穷尽的，每一个答案都会催生新的追问。”正如近期热映的电影《浪浪山小妖怪》所呈现的一样，其实每个时代、每个人对《西游记》都会有不同的思考。(完)

【极速】

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刘国中表示，中国愿与各国一道，共建全球科技共同体，共创更加美好未来。他提出四点建议：一是共同构建开放包容的国际创新网络，促进各类要素顺畅流动，营造开放、公平、公正、非歧视的科技发展环境。二是共同应对重大全球性挑战，围绕气候变化、人类健康等问题，加强深度协作和联合科研。三是共同推动科技成果互惠互享，加强关键民生领域信息技术推广应用，让科技创新成果更多惠及各国人民。四是共同完善全球科技治理体系，践行全球治理倡议，反对把科技合作泛政治化、泛安全化。

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