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软件特色

【视频】

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在“奶茶调解室”里，奶茶的醇香充满每一个角落，喝下一碗热热的奶茶，心情十分舒畅。在综治中心工作人员“背靠背”的调解和耐心引导下，双方当事人积累多日的情绪得到释放，就退还部分租赁费问题达成一致，并签订人民调解协议书。“‘最多跑一地’反映的是群众解决矛盾纠纷时内心的真实愿望，让有矛盾就找综治中心的理念深入人心，是综治中心建设工作的重要目标。”马淑英说。

“你们快来看看吧，这家酒店门口的水泥地塌陷了，地上有一个大洞，这太危险了。”9月4日，一名群众用手机拍摄了一段视频，上传到了调度中心平台。收到留言后，工作人员立即通知了相关单位进行处理。截至记者采访时，有20043人使用了“千岗万哨”平台。这个数字每天都在增加，是平台使用效率最直观的表达。记者扫码填写相关信息不一会就出现在了调度中心的大屏幕上。智慧赋能下的民情反映实现了“指尖办”。

【多元】

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中新网香港9月18日电　香港科技创新教育联盟(简称“联盟”)17日举办“科技教育·创领未来——STEAM下午茶2025”，邀请香港城市大学协理副校长(数码学习)、联盟主席张泽松，与香港中小学校长及教师畅谈STEAM(科学、技术、工程、艺术、数学)教育热门课题，激发创新教育灵感，促进中小学与学术界交流。

张泽松表示，在当今人工智能(AI)潮流下，学生的学习模式发生转变。他介绍了香港城市大学的团队导向学习法，让学生分成小组就议题讨论，以学生为中心，老师的角色转变为学习同行者，协助学生解决问题。张泽松亦提及，当下短视频流行，香港城市大学利用AI技术，将教授授课用的简报内容，生成有趣的短视频，吸引学生们在上课前观看自学。

【互动】

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记者18日从在江苏省连云港市召开的全球公共安全合作论坛（连云港）2025年大会移民管理合作分论坛上获悉，2025年1—8月，全国边检机关累计查验出入境人员4.6亿人次，同比上升14.9%；其中内地居民2.2亿人次、港澳台居民1.8亿人次，同比分别上升15.4%、11.2%；外国人5126.8万人次、同比上升27.8%，其中免签入境外国人1589万人次，占入境外国人62.1%，同比上升52.1%。累计查验出入境交通运输工具2448.2万（列、艘、辆）次，同比上升16.2%，其中飞机66.2万架次、列车7.1万列次、船舶29.4万艘次、机动车2345.2万辆次，同比分别上升17.1%、4.9%、3.8%、16.4%。

【极速】

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长期以来，“普职分流”都是一道“单选题”，中考之后，孩子们便按成绩被划入“学术”或“技能”的单一赛道。这种筛选方式效率虽高，但其背后也藏着隐忧：个别动手能力较强的学生进入普高后，可能陷入“文化课吃力、特长无处施展”的困境；而更擅长逻辑思考的学生若误打误撞进入中职，又可能错失深耕学术的机会。某种程度上，这种“一考定方向”的模式，不仅限制了学生的个性化发展，也会加剧社会对中职教育的偏见。而广州此番推出的学籍互转试点尊博手机在线，正在突破这种“单向锁定”，为青少年成才打开一扇新窗——它承认学生的兴趣和潜能会随成长变化，允许通过“二次选择”调整方向，让教育真正适配个体差异。

推行学籍互转，是以制度微调为“技能成才”正名，有利于打破“普高优于中职”的刻板认知。在传统观念里，考上普高常被认为“更有前途”“离大学又近了一步”，而中职学生则被贴上“成绩差”“能力低下”的标签。但事实上，社会发展既需要能搞科研创新的学术人才，也离不开钻研技术的能工巧匠。广州此次试点中，选择转至中职的学生，可能是发现自己对机械维修、服装设计等技能领域更感兴趣；而转入普高的学生，或许是在中职学习中重拾了对文化课的信心——类似案例也在向社会和面临选择的家庭释放信号：普高与中职并无高低之分，只是“赛道之别”，选择适合自己的路，才能最大限度发挥价值、收获成就感。

当然，要让学籍互转真正成为“成才通道”，还需配套措施的持续发力。一方面，课程壁垒有待打破。普高可增设职业体验课程，帮助学生了解技能领域，中职也需强化基础学科教学，为学生转至普高或后续升学筑牢根基。此外，教育系统还需建立科学的评估机制，在互转前充分了解学生的兴趣、能力，提供专业的升学、就业指导，避免盲目选择。另一方面，从社会层面看，技能人才发展体系有待完善。例如，推动职业本科教育高质量发展，搭建技能人才成长“立交桥”；提高技能岗位的薪资待遇与社会地位，让中职学生的发展路径同样充满吸引力，避免出现“转中职只是无奈之举”的尴尬。

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我非常喜欢游戏中的多人PVE模式，需要玩家合作共同战斗！

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