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【视频】

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中新网重庆9月18日电(记者 肖江川)18日，2025现代服务业高质量发展大会暨中国服务业企业500强发布活动在重庆举行。活动聚焦“新引擎 新前景——谱写现代服务业高质量发展新篇章”主题，通过考察调研、榜单发布、主题推介、项目签约等环节，搭建起政企研交流合作平台，共同营造服务业高质量发展良好生态。

【多元】

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新京报讯（记者张静姝 通讯员饶继猛）9月11日晚，北京市密云区消防救援支队联合区公安、城管及穆家峪镇政府组成联合检查组，来到辖区沙峪沟村商业街“三合一”场所（人员住宿场所与加工、生产、仓储、经营等场所在同一建筑内）夜查消防安全。新京报记者了解到，此次夜查重点核查场所消防设施、疏散通道、电气线路及违规住人等方面情况，检查组先后对沙峪沟村13家涉及仓储、居住混合使用的“三合一”场所开展检查和帮扶指导，共发现5家商户违规住人现象，检查组现场科普消防安全知识，劝离商户所住人员，从源头减少火灾隐患风险。针对商户存在占用疏散通道的情况，检查组要求清理违规占用的物品，确保疏散通道时刻保持畅通，为火灾发生时人员的顺利逃生提供保障。对于未按规定配备灭火器、私拉电线、缺少应急照明等问题，检查组责令相关商户限期改正，要求其尽快完善消防设施配备，规范用电行为。检查组在检查过程中发现的安全隐患。密云消防供图同时，检查组还清理了2家商户的液化石油气罐，拆除了2家商户的泡沫彩钢板隔断，清理了7辆违规停放的电动自行车。此次夜查直击“三合一”场所的关键火灾隐患点，有效降低了火灾发生的可能性。下一步，密云区消防救援支队将持续深化“部门联动、常态巡查”工作机制，加大对“三合一”场所、出租房等重点区域的排查检查力度，定期开展“回头看”，坚决杜绝隐患反弹，切实筑牢辖区消防安全“防火墙”。编辑 彭冲 校对 贾宁

以校长一职为例，中国工程院院士、浙江工业大学校长高翔曾任浙江大学能源工程学院院长、党委副书记；浙江师范大学校长邱利民曾任浙大求是学院院长兼党委副书记；浙江财经大学校长魏江曾任浙大全球浙商研究院院长；浙江传媒学院院长韦路曾任浙大传媒与国际文化学院院长、党委副书记；杭州电子科技大学校长陈积明曾任浙大工业控制研究所所长；浙大城市学院校长杨波曾任浙江大学药学院院长；绍兴文理学院院长赵阳曾任浙江大学工程师学院党工委副书记。

【互动】

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中新网贵阳9月18日电 (记者 周燕玲)“贵州在高原农业、大数据、旅游等方面有优势，台湾在电子信息产业、文创产业、医药康养及人工智能方面有优势，双方可借此对接挖掘商机共同发展。”全国台湾同胞投资企业联谊会会长李政宏在2025年贵州·台湾经贸交流合作恳谈会(简称：黔台会)期间说bob综合体育平台，贵州是一个充满活力与机遇的宝地。

同处北纬25度的贵州与台湾，地形地貌和生物生态具有多重相似性bob综合体育平台，两地的合作基于双方显著的产业互补性。贵州近年来在大数据、山地农业、生态旅游等领域发展迅速，尤其是大数据产业，贵州凭借得天独厚的气候条件和政策支持，已成为大陆重要的数据中心集聚区。此外，贵州的民族文化与自然景观为其文旅产业发展提供了独特优势。

黔台会不仅是经贸合作的平台，更是人文交流的重要桥梁。台湾地区前民意代表、台北贵州同乡会理事长李德维，作为一名在台湾出生的贵州子弟，曾多次返回家乡。此次他以台北贵州同乡会理事长的身份，带领来自台湾各县市的同乡会代表，以及众多远嫁台湾的“贵州媳妇”共同返乡。他深情地表示：“人亲土也亲，真的万分荣幸，也无比的开心。”

贵州省投资促进局局长谢强在黔台会上表示，台湾拥有良好的地理位置、优越的自然条件、完善的产业基础和先进的科学技术，在电子信息、生物医药、现代农业、文化旅游等领域竞争优势明显，而贵州正在大力发展数字经济、健康医药、文化旅游、山地农业等，潜力无限，黔台两地互补性强，合作空间广阔。他期待与台湾企业家共享发展机遇，实现共赢，并诚挚邀请台商跨越海峡，来到贵州这片沃土共谋发展。(完)

【极速】

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长期以来，“普职分流”都是一道“单选题”，中考之后bob综合体育平台，孩子们便按成绩被划入“学术”或“技能”的单一赛道。这种筛选方式效率虽高，但其背后也藏着隐忧：个别动手能力较强的学生进入普高后，可能陷入“文化课吃力、特长无处施展”的困境；而更擅长逻辑思考的学生若误打误撞进入中职，又可能错失深耕学术的机会。某种程度上，这种“一考定方向”的模式，不仅限制了学生的个性化发展，也会加剧社会对中职教育的偏见。而广州此番推出的学籍互转试点，正在突破这种“单向锁定”，为青少年成才打开一扇新窗——它承认学生的兴趣和潜能会随成长变化，允许通过“二次选择”调整方向，让教育真正适配个体差异。

推行学籍互转，是以制度微调为“技能成才”正名，有利于打破“普高优于中职”的刻板认知。在传统观念里，考上普高常被认为“更有前途”“离大学又近了一步”，而中职学生则被贴上“成绩差”“能力低下”的标签。但事实上，社会发展既需要能搞科研创新的学术人才，也离不开钻研技术的能工巧匠。广州此次试点中，选择转至中职的学生，可能是发现自己对机械维修、服装设计等技能领域更感兴趣；而转入普高的学生，或许是在中职学习中重拾了对文化课的信心——类似案例也在向社会和面临选择的家庭释放信号：普高与中职并无高低之分，只是“赛道之别”bob综合体育平台，选择适合自己的路，才能最大限度发挥价值、收获成就感。

当然，要让学籍互转真正成为“成才通道”，还需配套措施的持续发力。一方面bob综合体育平台，课程壁垒有待打破。普高可增设职业体验课程，帮助学生了解技能领域，中职也需强化基础学科教学，为学生转至普高或后续升学筑牢根基。此外，教育系统还需建立科学的评估机制，在互转前充分了解学生的兴趣、能力，提供专业的升学、就业指导，避免盲目选择。另一方面，从社会层面看，技能人才发展体系有待完善。例如，推动职业本科教育高质量发展，搭建技能人才成长“立交桥”；提高技能岗位的薪资待遇与社会地位，让中职学生的发展路径同样充满吸引力，避免出现“转中职只是无奈之举”的尴尬。

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