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软件特色

【视频】

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根据征求意见稿，惠州将调整“合法稳定居住就业入户”条件。取消市辖区与市辖县差别化落户条件，将惠城中心区居住满3年且就业参保满3年、其他市辖区居住满2年且就业参保满2年的限制条件，统一调整为：持有惠州自有合法产权住宅房屋，或无自有合法产权住宅房屋但申请时在惠州参保且连续居住半年以上可申请落户，其共同居住生活的配偶、未成年子女、父母，可随迁落户。

此外，还将调整优化“引进人才入户”情形。取消市辖区与市辖县差别化落户条件，取消年龄在45周岁以下、需与引进单位签订劳动合同以及市辖区需参保3至6个月的限制。统一调整为：具有大专及以上学历、初级及以上职称，中级工及以上职业资格或职业技能等级，以及国家、省、市政策文件规定准予引进的人才，经迁入地人力资源社会保障部门核准，可申请入户。同时，非惠州户籍的全日制大中专院校、职业技术学院及技工学校应届毕业生毕业5年内“先入户后就业”，无需人力资源社会保障部门核准，可直接申请入户。

新政还系统整合其他政策入户事项。保留亲属(非本市户籍配偶、未成年子女、父母)投靠，入学、毕业、转(退)学办理户口登记，录聘用、调动，回国定居入户和其他政策性安置入户渠道；依民政部门工作职能调整合并收养救助相关入户事项；完善户口迁回原籍或在本市恢复户口情形；增加中央和省属驻惠单位干部职工、部队文职人员录聘用入户政策。

【多元】

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新京报讯（记者吴淋姝）四川省凉山州木里县一名2岁女童失踪逾10天，引发关注。9月15日，新京报记者从当地获悉，搜救工作仍在继续，范围覆盖整个瓦厂镇山区。 9月15日上午，女童朵朵的父亲吴先生告诉新京报记者，女儿今年2岁，据朵朵外公回忆，9月4日上午8点半左右，朵朵在家门外跟猫玩耍，朵朵外公在家里收花椒，等外公忙完出去，8点45分左右，发现朵朵不见踪影了。彼时，家里仅有朵朵外公一人，朵朵外婆上山放牛了，朵朵父母则在外地打工。 4日下午，自行搜寻无果后，朵朵家人选择报警。当地的搜救工作随即展开。 朵朵失踪的地点位于四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县瓦厂镇夺卡村甲子店组3号家门口，据吴先生介绍，家里是平房，院子里没有安装监控设备，“村口才有。”事发后，当地公安调取了附近的监控录像，暂未发现朵朵的踪迹。“此前也没听说过我们村有孩子被拐了。”吴先生说。 9月15日上午，新京报记者从木里县消防救援大队了解到，事发后，木里县消防救援大队、应急救援大队、公安等上百名人员展开搜寻工作，地毯式搜寻附近山区，“山洞、河流、草丛，都在精细查找。” 木里县消防救援大队相关工作人员透露，当地山区的海拔在2500米左右，地形较复杂，该大队还使用了无人机、红外热成像等设备助力搜寻，目前仍在轮班持续搜寻中。 吴先生介绍，女儿朵朵的额头有输液扎针的疤痕，“是之前得肺炎扎针留下的，但不是特别明显，需要仔细看。在家里我们一般和她说四川方言。”编辑 刘倩 校对 王心

国际在线消息(记者 冯薇薇)：当千年文明遇见数字科技，一场跨越时空的守护正在发生。当高精度的扫描仪拂过斑驳的敦煌壁画，当三维建模精准捕捉到龙门石窟雕像的裂痕与肌理……历史的细节在数字空间得以永存。这艘承载文明的“数字方舟”，正将历史的回响转化为永恒的数字诗篇，在人类共同记忆里低吟浅唱。(视频制作：焦炬凝)

【互动】

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他在入学不久后便得知，学校作为综合高中试点校，校内的中职生有机会转到综合高中班学习，获得普高学籍，将来参加夏季高考。李昌源便努力跟上普高的教学进度，在寒暑假和周末学习普高教材，同时利用网课资源进行自我提升，并得到综合高中班数学老师的帮助。在上学年末，他通过学籍转换考核，取得了从中职转入综合高中的资格。“踏实、勤奋，理科比较出色。”该校教研室主任戚桂雄说，李昌源平时数学和物理基础都较好，如果能把语文的基础进一步夯实，有望冲上理想本科。

和李昌源同学一样，广州市番禺区新造职业技术学校(以下简称“新造职中”)的薛东明、金宸稀同学也成功从中职转入普高。“现在心态好很多了。”他们共同感慨道，中考只是一次考试，不能完全决定自己的人生下注APP，只要不放弃努力，就有可能迎来大反转。但他们更清楚，相比中职，普高学习的科目更多，需要花更多功夫才能追赶同龄人，最终考上心目中的好学校。

在“普职分流”时，有人却主动放弃普高、转战中职，新造职中的2024级学生李芷萱就是其中之一。“时间很紧张下注APP，有点跟不上，尤其数学难度大。”她透露，父母觉得这个选择“挺好的”，反倒是自己纠结了几个月。现在她已下定决心，考取等级更高的职业技能资格证书，争取冲进校内的高考班，在春季高考中拿到好结果。该校教研室副主任屈敏贤补充说，高考班是学校为提升中职生春季高考录取质量而推出的举措，近年来该校大部分学生都能考取大湾区的公办高职甚至是本科。

按照有关规定，广州综合高中实施学籍转换的时间节点为第一学年结束时，当综合高中班有学位剩余时，同校符合条件的中职生才能转入。选择就读中职教育的学生，登记注册中职学籍并撤销综合高中学籍，学习公共基础课程以及相应的专业理论和专业技能课程，可选择参加“3+证书”考试升学。中考成绩达到普高录取分数线的中职生申请择优转入本校综合高中班，获得普高学籍，学习普高课程，可参加夏季高考升学。为推进学籍转换，各校在第一学期开学初就向学生、家长介绍综合高中班的特点和教学安排，以及中职学段的学习要求与升学途径，让他们了解学籍转换的政策。

学校每年会对各级技能竞赛优胜者以及通过春季高考上本科、高水平专科的中职学生进行表彰，让综合高中班的学生认识到：读中职也能出彩。潜移默化下，职普之间的壁垒逐渐被打破。目前，5所广州首批综合高中试点校的首次学籍转换工作已经完成。从综合高中转至中职、从中职转入综合高中的情况如何？数据显示，新造职中分别有23名学生、10名学生，数量在全市综合高中试点校中排名第一。其余试点学校进行学籍转换的学生均为个位数。

业内分析说，转换人数之所以有差别，很大程度上是因为入学的生源不同。相对而言，中心城区学生上普高的竞争更激烈，综合高中是中等生的不错选择，他们一旦进入就不会轻易退出。戚桂雄认为，“普高至上”的心态或许会妨碍他们结合实际情况作出更优决策，“当职普两条赛道都有很好的‘出口’时，学籍转换才会比较正常，双向流动是自如、平等的”。

根据当前政策，学籍转换只有一次机会，之后就不能再退回原来的班级。“做决定时要清醒、慎重。”屈敏贤提醒下注APP，学生须清晰了解自己的学习能力及水平，如果基础比较好、自觉性强，读综合高中会有更多选择；基础较弱，学习高中课程吃力，可能更适合读中职。“没有最好的，只有更适合的。在综合高中班强撑可以理解，但没有必要。因为我们发现，从综合高中转入中职的学生状态非常好。”

相比普通的中职、高中，综合高中的最大优势就是“二次选择”，但这个价值有待充分挖掘。各校实践表明，办理学籍转换是一项系统工作，涉及综评系统填报、学考报名、学籍档案填写等，彼此的时间点存在冲突。经过反馈，相关问题已在逐步解决中。他们建议，在第一学年尝试增加一次学籍转换，这样既能和有关系统更好对接，也让人很快看到“转换”的利好。

综合高中是一个新生事物，一切要“摸着石头过河”，但“过河”也需要制度上的合法性支撑。率先在全省开展试点的广州承担了更大的责任，各校探索的经验和面临的挑战无疑具有普遍性，有利于推动自上而下的政策设计。具体而言，中职和综合高中班学生的学分互认、同校内两种教师系列的评价机制成为亟待解决的问题，需要上层有更为明确的指引。

【极速】

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9月15日，海南海口，出岛货车通过海口新海港和南港“二线口岸”（货运）集中查验场。海口市交通运输和港航管理局、海口市公安局交通管理支队10日发布公告，为做好海口新海港和南港“二线口岸”（货运）集中查验场（以下简称集中查验场）试运行工作，根据海南自由贸易港封关运作相关工作安排，将调整新海港和南港货车出岛通道。2025年9月15日9时起，集中查验场调整为新海港和南港出岛货车的统一出岛通道。（无人机照片）

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