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软件特色

【视频】

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山东大学外国语学院、翻译学院院长马文表示，受人工智能技术发展的影响，传统“重技能、轻素养”的培养模式亟待转型。国家将国际组织、国际传播、国别区域、涉外法治等领域的人才列为战略急需，为外语学科转型升级指明方向。“如何突破外语学科工具性局限，实现从‘辅助支撑’到‘核心引领’的转变，培养融通中外、堪当大任的高层次涉外人才，是本次研讨会聚焦的核心议题。”

外交学院副院长孙吉胜表示，在数智时代，国际传播呈现主题更多元、渠道更多样等特点。尽管中国的国际地位和对外交往水平有所提升，但仍面临国家形象由外界塑造、国际社会对中国的信息与认知不对称等问题。“面对这样的形势，我们要多讲、讲好、讲出成效，选好传播内容博亚体育app官网入口，明确话语重点，实现全球化、区域化和分众化表达。”

全国新文科教育研究中心副主任王俊菊从新文科建设的角度提出，新文科的实践路径有两个大方向，一是文科内部融合，二是人文社会学科和自然学科的交叉融合，核心要义是融合化、时代化、中国化。她以山东大学外国语学院为例介绍，该学院2000年协同法学院设立国内首个“英语+法学”五年制双学位培养模式，2001年协同政治学与公共管理学院，培养国别区域人才。20多年来，通过学科交叉融合、课程体系升级等方法，该学院培养了一批优秀人才。

“近年来，学校深化新文科建设，通过多个学院协同、跨界融合博亚体育app官网入口，在国际组织、国际传播、国别区域和涉外法治等涉外人才培养方面扎实探索，取得系列阶段性成果。”山东大学常务副校长吴臻表示，为国家培养一批兼具家国情怀、全球视野与专业实践能力的高层次复合型涉外人才，是落实“教育强国建设三年行动计划”和《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》的关键举措。

【多元】

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今年是横琴粤澳深度合作区(以下简称“合作区”)挂牌成立第四年。随着多项便民利企政策陆续落地，合作区 “四新”产业加快发展，琴澳两地的人员流动持续攀升，其中港澳常住居民客流增长显著。横琴边检站数据显示，在今年验放的2000万出入境旅客中，港澳居民约595万人次，同比去年增长53.4%，是推动客流增长的主要因素之一。

此外，随着“琴澳旅游团”、“一签多行”等跨境旅游便利政策深入实施，“横琴+澳门”的跨境旅游产品进一步丰富。配合横琴口岸24小时开放、舒适便捷的通关环境及完善的周边配套，越来越多内地居民选择经横琴口岸跨境旅游。据横琴边检站统计，今年以来，经横琴口岸出入境的内地游客达600万人次，同比增长38.9%。

【互动】

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“学霸01”的入学，是基于上海戏剧学院与上海理工大学联合启动的国内首个聚焦机器人艺术与科技融合的高层次人才培养计划。机器人“学霸01”由上海理工大学深耕于“机器人双足动态行走”的李清都教授团队打造，入学后拥有虚拟的学籍学号。两校将依托各自学科优势，建立“艺科共育”导师协同机制，“学霸01”由艺术类（上海戏剧学院 杨青青教授）与科技类（上海理工大学 李清都）双导师共同指导，共同设计机器人博士的成长路径与能力图谱，设立多个训练模块，将包含基础模块、艺术模块、系统模块和任务模块。

公开资料显示，潘涛出生于1971年7月12日，先后供职于四川人民广播电台、上海卫视、东方卫视、中央电视台（现中央广播电视总台）。2016年1月，潘涛正式进入中央电视台新闻中心工作。2016年2月1日22时，潘涛首次亮相央视综合频道《晚间新闻》节目。2020年9月10日起，潘涛在《新闻联播》中担任主播。

【极速】

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2024年高考后，考生小张的成绩未能达到其心仪省内高校的录取分数线，焦急万分之际，小张父母通过朋友介绍结识了王某，王某声称自己与多所高校领导“关系密切”，可以通过“特殊渠道”帮助小张进入省内高校就读，但需要一些“打点费”。在王某花言巧语和“保证成功”的承诺下，小张一家先后向王某支付了近5万元。其间，小张通过正规报考流程获得了省外一所大学的录取通知书，但王某欺骗小张再等等，别去省外高校就读。

随着开学日期临近，王某以“手续正在办理”“领导外出考察”等各种理由拖延时间，之后又以虚假的学籍报告、新生报到表等入学资料继续骗取被害人信任，直至2024年12月，小张仍未能入学，小张一家才意识到被骗。小张不仅没能进入所谓的省内高校，也错过了省外高校的报到机会。当同龄人都已在大学校园里开启新征程时，小张却只能在老家的一家手机店帮忙做销售员。

2025年4月，案件移送衢江区检察院审查起诉。通过检察官的法治教育和情理感化，王某自愿认罪认罚，并表示愿意退赔违法所得。最终退还了全部诈骗赃款，并主动对小张进行了额外补偿。后经审查认定王某的行为涉嫌诈骗罪，应当依法提起公诉，鉴于王某欺骗被害人小张，致使其错过大学入学机会的情节恶劣，检察院建议依法从重处罚，获法院采纳。

办案检察官表示，每年考试季、开学季前后是入学诈骗案件的高发期，犯罪分子往往利用家长“望子成龙”的心理和对招生政策的不了解，虚构“特殊关系”和“内部指标”实施诈骗。识别招生诈骗应注意：一是正规招生没有“活动经费”“内部指标”“特殊名额”。二是切勿相信任何“保证录取”的承诺。三是要通过官方渠道核实信息。

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