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【视频】

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中新网南宁9月15日电 (张广权 伍迁 赵昱凯)14日中午，两架来自东盟国家的南方航空包机先后降落在南宁吴圩国际机场。其中，CZ8130航班于12时18分自老挝万象抵达南宁，CZ8114航班于13时57分自缅甸仰光飞抵南宁。这批包机是南方航空为服务第22届中国—东盟博览会(简称“东博会”)特别安排的直航航班。

【多元】

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新学期伊始，有关校服的议论在不少家长群中悄然展开。今年5月，广东省教育厅等五部门联合印发的《关于加强中小学生校服管理工作的指导意见》明确，校服采购须遵循自愿原则，严禁强制购买和捆绑销售；学校选用或更换校服，需征得2/3以上家长同意；非城镇学校原则上不要求统一着装；校服采购应坚持实用、耐用、经济、舒适原则，杜绝奢侈化，同时鼓励企业为贫困生无偿提供校服。

对于“是否要穿校服上学”这一核心问题新利手机app，家长们的观点主要有以下3种：“赞成派”认为，校服是学生身份的象征，统一着装能避免孩子产生攀比心理，对成长有益；“不赞成派”则提出，穿校服本质是强制统一，部分校服设计老旧、缺乏美感，不仅容易引发学生抵触，还限制了个性化表达，且多套购买、固定材质的校服，会给经济困难家庭带来额外支出压力；“中立派”的态度相对佛系，表示“随大流”即可，学校要求穿就穿，不要求也无异议。

为进一步了解大众对学生穿校服的态度，羊城晚报新闻客户端羊城派APP日前发起了“如果学校不强制，你赞成孩子穿校服上学吗？”的投票，投票结果与家长观点呈现出较高契合度：78.46%的网友“赞成”孩子穿校服上学，与“赞成派”家长的理念形成呼应；12.31%的网友表示“无所谓”，和“中立派”的态度一致；仅9.23%的网友“不赞成”，比例相对较低，从数据上印证了“多数人认可校服存在价值。”

这种“隐性压力”，让不少原本是“不赞成派”的家长动摇了。家住白云区的陈先生以前反对孩子每天穿校服，觉得“款式老气，孩子穿得像小老头”，但上周家长会后，他给孩子买了一套校服：“老师没要求，但同桌家长说‘穿校服不用每天想搭配，孩子能多睡十分钟’，我一算还真是，每天早上为穿什么衣服，孩子能跟他妈妈吵5分钟。”

而“赞成派”家长的顾虑也并未消失。番禺区周女士一直支持孩子穿校服上学，最近却犯了难：“学校说升旗仪式要穿礼仪服，可孩子去年的礼仪服已经短了。春夏秋冬的礼仪服配齐至少要368元新利手机app，再加上春秋运动服、夏装，一年校服支出将近2000元。我邻居的两个孩子都在这所学校，光校服钱就占了每月生活费的五分之一。”她特意去问老师能否给贫困家庭多些补贴，“老师说正在统计，但具体怎么补还没消息，我家虽然不算困难，可也觉得这钱花得有点‘被动’”。

同样是“赞成派”的张女士，最近也因有关校服的强制要求而烦恼。学校通知下周一举行升旗仪式，学生必须穿礼服和黑色皮鞋，可她最近因搬家，已把女儿之前的黑色皮鞋扔掉了。“我跟老师说明了情况，但老师说这是学校规定，一定要穿，忘了带的还要家长送过去。” 张女士无奈地说，班里不少学生家住市区，家长工作忙没时间送鞋，只能找“跑腿送”“专门送”等快递服务。“其实很多家长都有顾虑：孩子每天有体育课，大部分时间穿运动鞋，皮鞋就每周一升旗穿一次，平时很少用还容易坏，一双皮鞋价格也不便宜，这种‘鸡肋’式的校服要求总让人心里窝火。”

也有家长在“中立”态度中找到了新平衡点。番禺区某小学的家长群里，几位家长自发组织了“校服共享群”：“孩子长得快，校服穿半年就小了，扔了可惜，群里谁家孩子能穿，就免费送过去。”群主刘女士说，短短一周群里就有40多位家长加入，还有家长提议“下次选校服款式，能不能让家长也投票？比如多加点浅色系，别总穿深蓝色运动服”。

【互动】

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2025年中国国际服务贸易交易会于9月10日至14日在北京举办。作为全球服务贸易领域的“风向标”与“连接器”，服贸会不仅展示了全球服务贸易最新动向，也成为了全球经济和贸易增长的新引擎。多国外交官在活动期间接受中新社记者采访时表示，中国市场充满机遇，期待与中国加强合作，实现共赢。谢龙飞 董语飞 何凌霄 北京报道

【极速】

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辽宁省博物馆讲解员王娜向记者表示，展览中最受各族参观者关注的文物，当属辽博的“明星文物”铜鎏金木芯马镫。很多参观者在了解到它见证了鲜卑民族与中原文化融合创新，还远传至欧洲，改变西方骑兵作战方式的故事后，深受触动。“这件文物不仅是技术革新的象征，更体现出中华民族开放包容、积极传播优秀文化的精神。”

在另一件来自明代的文物《九边图屏》中，不仅能看到长城内城镇关堡，还能看到长城内外山川河流，反映“隆庆和议”后，明蒙和平交往的局面。王娜介绍，“隆庆和议”后，明蒙开放互市新利手机app，促进经济交流，双方人员往来增多，文化相互影响。九边图如实记录了这种文化交融，展示当时民族关系缓和，各民族在同一区域和谐共处，共同发展的状态。

“展览中的众多文物证明新利手机app，中华大地的文化从根源上就是多元且相互影响的，各民族文化都是中华文化不可分割的一部分。”辽宁省博物馆副馆长刘宁表示，在当代，我们应从这些文物中汲取力量，深入挖掘和传承各民族优秀传统文化新利手机app，了解文化的多元起源与融合历程，增强对中华文化的认同感与自豪感，将中华民族的文化基因传承下去，促进各民族文化在新时代的交流与融合，凝聚起共同的文化向心力。(完)

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