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软件特色

【视频】

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为把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入，帮助和引导干部群众正确看待当前我国经济社会发展形势，不断增强对中国发展的信心，更加自觉地把思想和行动统一到党中央重大判断和决策部署上来，中央宣传部理论局组织编写了2025年通俗理论读物《创新实干促发展》。该书已由学习出版社、人民出版社联合出版，即日起在全国发行。

该书着眼国内外发展大势，立足新时代中国改革发展的生动实践，结合人们的思想实际和理论关切，深入回答了如何看待人工智能对经济社会带来的影响、如何促进我国民营经济发展壮大、如何推进乡村全面振兴等8个理论热点问题。该书秉承“理论热点面对面”系列通俗理论读物的一贯风格，坚持学理性与普及性相统一，注重从学术基础、实践导向、国际视野、历史维度等方面着力，运用数据解读、图表呈现、案例剖析等多种形式，说理透彻、文风鲜活，是干部群众、青年学生进行理论学习和开展形势政策教育的重要辅导读物。

【多元】

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9月9日，备受关注的“女子两年遭多次家暴”刑事附带民事诉讼案件迎来二审宣判——依法裁定驳回上诉，维持原判。2024年12月27日，成都市武侯区人民法院一审认定贺某阳构成故意伤害罪、虐待罪，数罪并罚决定执行有期徒刑十一年，同时判决贺某阳赔偿刑事附带民事诉讼原告人谢某梅各项损失，共计人民币379819.26元。

北京大学社会学系副教授张春泥指出，很多家暴受害者会因认知问题困在暴力中。比如自我认同感低，容易将问题归咎于自己；侥幸认为施暴者会改变；经济的依附、社会关系的隔离让他们不得不留下；子女优先的观念较重，因“孩子还小”“单亲抚养难”“怕得不到抚养权”等想法选择忍耐；还有对施暴者威胁的恐惧……这些都是导致受害者难以逃离的原因。然而每一次的容忍，往往助长了以后更多次的暴力行为。

张春泥认为，制度完善不仅需要法律条文，更要明确执行机制——谁有权介入、谁有资源介入，何时介入、介入到什么程度。她建议进一步细化协同干预机制，整合公安机关、法院、妇联、医疗机构、心理咨询机构等部门的资源bob体育娱乐平台，明确分工和责任，以便及时为受害人提供报警、医疗救助、法律援助、心理疏导等支持。还可在如市民热线、市民留言板等普及面更广、知晓度更高的前置平台建立家暴线索追踪库，鼓励受害者通过这些简便渠道寻求帮助，确保各部门干预措施的及时性和有效性。

【互动】

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该书着眼国内外发展大势，立足新时代中国改革发展的生动实践，结合人们的思想实际和理论关切，深入回答了如何看待人工智能对经济社会带来的影响、如何促进我国民营经济发展壮大、如何推进乡村全面振兴等8个理论热点问题。该书秉承“理论热点面对面”系列通俗理论读物的一贯风格，坚持学理性与普及性相统一，注重从学术基础、实践导向、国际视野、历史维度等方面着力，运用数据解读、图表呈现、案例剖析等多种形式，说理透彻、文风鲜活，是干部群众、青年学生进行理论学习和开展形势政策教育的重要辅导读物。

【极速】

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上个学年，他当了一年的班主任，暑假期间一件大事便是家访。建立家校沟通和家校信任，正在成为当下教育的一个重要命题，而家访仍是行之有效的重要一步。卞田宇表示，从家长的角度考虑，学校会提供家访形式的多种选择；而站在老师的角度考虑，也许会苦会累，“但只要一迈入家门，态度一定是端正的，一定是珍惜这次沟通机会的”。

当然，家访也是一个教育理念流动和碰撞的过程。家长总会有各种各样的教育焦虑，“卷”仍然是逃不开的话题。卞田宇认为，比较合理的“卷”，是家长把自己焦虑的情绪转化成一份比较规整平衡的计划，而不是单纯地将自己的焦虑情绪传递给孩子。而在这份计划中，优先考虑的应该是孩子的内驱力，要让他真的能够从中获得快乐和成就感。

高一的他是叛逆的，和老师唱反调是家常便饭，作业能不写的就不写。到了高三，学业压力陡增，卞田宇自己也有了紧迫感。出乎他意料的是，那个曾被自己拖欠了数不清多少作业的地理郭老师，愿意拿出自己的休息时间来一对一地辅导他，只要他自己想学。那不仅仅是一次两次，卞田宇回忆说：“那时候同学都调侃我，说老师找了个新儿子。”在他看来，那是不可思议的“以德报怨”。

他相信自己接下来会一直是一名老师，他期待有一天能像自己正作为榜样的那些特级教师一样，站在更大的讲台上，向更多人展示自己的教学风采和育人理念。他更期待能像身边那些扎根讲台数十年如一日，不变初心、默默耕耘、恪尽职守的前辈们；也像曾经影响自己的老师一样，当自己的学生多年后回想起来，能想起自己给予过的一点温暖。他说：“这或许是更重要的事。”

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我非常喜欢游戏中的多人PVE模式，需要玩家合作共同战斗！

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